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7、下列選項何者是「存現句」? (A)懷疑與好奇是科學之母 (B)天氣越來越熱 (C)環堵蕭然 (D)天下沒有白吃的午餐
問題詳情
7、下列選項何者是「存現句」?
(A)懷疑與好奇是科學之母
(B)天氣越來越熱
(C)環堵蕭然
(D)天下沒有白吃的午餐
參考答案
答案:D
統計:A:9,B:23,C:15,D:34,E:0
難度:困難
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6、以下「」字讀音,何者正確? (A)「驀」然回首:ㄇㄨˋ (B)不「脛」而走:ㄐ一ㄣˋ (C)不「忮」不求:ㄓˋ (D)油「炸」食品:ㄓㄚˋ
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8、凡在文章使用具體的意象或符號表達抽象的觀念、情感與事物,此手法稱為「象徵」,下列何者運用「象徵」 的手法? (A)學生多四眼,勤讀成「進士」 (B)半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊;問渠那得清如許,
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9、爺爺過生日,小清的題辭選下列何者最為合適? (A)鳳侶鸞儔 (B)福蔭子孫 (C)萱蔭長留 (D)椿庭日暖
10、以下各選項中對「修辭」的說明,何者是正確的? (A)橫「三」豎「四」:鑲嵌 (B)食量大如「牛」:轉化 (C)雖無「刎頸交」,卻有「忘機友」:借代 (D)餘音繞梁,「三日不絕」:譬喻
11、「野蕪曠,則民乃菅。」 (《管子‧牧民》)句中之「菅」,何字最能相通? (A)姦 (B)綰 (C)堅 (D)簡
12、關中之民所以捕獲狡猾的烏鴉,關鍵在於? (A)以食物誘惑烏鴉 (B)布置嚴密的羅網 (C)使群鴉失去戒心 (D)讓烏鴉互相搶食爭鬥
13、在文章最具表現力、最能幫助讀者理解全文主題思想或脈絡層次的關鍵詞句,稱為「文眼」,本文的「文眼」 是何句? (A)烏於禽甚黠 (B)物無不以其黠見得 (C)關中民狃烏黠 (D)迫於網,因舉而獲焉
14、上文中,哪項字詞替換後,文意更為流暢? (A)因應之道→良知良能 (B)見仁見智→毫無差錯 (C)不可逾越→一成不變 (D)不容挑戰→從始至終
15、「他不但知道這臺機器的操作方法,而且對機器零件的組裝也瞭若指掌。」一句,屬於哪種類型的複句? (A)轉折複句(B)遞進複句(C)承接複句(D)並列複句
16、廖玉蕙〈一座安靜的城市〉:「車子在珠山錯落的古厝間停下。迎著我們的,除了形同中古世紀廢墟的房子外 ,就是正中的一塘池水。夏日已近尾聲,卻仍時刻聽聞蟲聲唧唧,我們像一群冒失的入侵者,無意間 闖進了
36、1927年第一屆臺灣美術展覽會,獲獎的三位年輕藝術家史稱臺展三少年。下列何者不是? (A)陳澄波 (B)陳進 (C)林玉山 (D)郭雪湖
37、臺灣前輩藝術家中,對於臺灣工藝推廣與鑲嵌藝術貢獻頗多,後尊稱為臺灣工藝之父,並以他的生日6月5 日製訂為臺灣工藝節,是哪一位藝術家? (A)林之助 (B)顏水龍 (C)陳澄波 (D)李梅樹
38、在臺灣藝術界被譽為臺灣現代繪畫的先驅,與抽象世界的獨裁者、從事抽象繪畫創作的畫家,並被尊稱為「臺灣現代藝術的導師」,是指哪一位藝術家? (A)莊喆 (B)席德進 (C)李仲生 (D)蕭勤
39、金門建築主要的裝飾工藝,下列何者為非? (A)彩繪 (B)剪粘 (C)染作 (D)泥塑
40、金門海洋藝術季呈現了裝置藝術藝術展演形式,在各個據點、區域,關於「裝置藝術(installation art)」,下 列敘述何者為非? (A)裝置藝術是受1970年代的西方觀念藝術影響的當代藝術
41、下列何者不是美的形式原理? (A)調和 (B)韻律 (C)均衡 (D)分割
42、形式上賦予規律性的組織所形成的優美視覺秩序,是哪一種美的形式原理? (A)秩序 (B)調和 (C)韻律 (D)均衡
43、蒙德里安的作品是強調一種黃金分割比例的美學,是美的形式原則的「」? (A)秩序 (B)對比 (C)調和 (D)漸層
44、跨領域美感教育是,以建構「以藝術為核心」(arts-based)的跨領域美感課程與藝術資源等作為活化、輔助 與融整其他學科學習的媒介、資源與策略及主軸, 下列何者為非? (A)藝術媒介 (B)九
45、你是學校推動藝術特色發展課程的召集人,規劃設計跨領域美感教育課程的主題,跨領域美感教育推 動的內涵與策略,下列何者較不合適? (A)十二年課綱的領域與科目核心素養 (B)引起動機的媒介與課程、教
46、跨領域美感教育,整合跨學科內涵及美感素養的課程中,使用形成性評量、總結性評量,多元評量模式、 評量指標之設計、學習成就評量效度檢測,評核達成擬定課程目標之程度,是以符應108課綱的評量? (A)
47、設計思考(Design Thinking)在藝術教學的實踐過程,是一種創意思考,強調以人為本的解決問題方法論,透過從人的需求出發,為各種議題尋求創新解決方案,並創造更多的可能性。下列何者不是設計
48、STEAM是教育鼓勵孩子從被動受教到主動創造、動手做,體驗解決問題的執行力,更是與108課綱的精神相符合,STEAM 教育也稱作「跨學科教育」,下列何者非STEAM內涵? (A)Science
49、麥克‧帕森斯(Michael J. Parsons),提出美感發展五階段,下列何者為非? (A)主觀偏好 (B)模仿表現 (C)美與寫實 (D)形式和風格
50、下列對藝術教育思潮敘述,何者為是? (A)Arthur Efland,於2002年正式提出VCAE(Visual Culture Art Education,簡稱VCAE) (B)在視覺文化藝術
13. 在高山活動面臨失溫情形,我們會使用求生毯來避免體溫持續下降。以下關於求生 毯如何避免人體熱量流失的敘述何者有「誤」? (A) 可以防水,避免淋濕衣物將體溫傳導出去 (B) 可以將身體的紅外線反
14. 小安老師針對七年級的學生設計出一堂「無痕戶外玩咖 」的課程,學習目標如下:1.分享參與戶外活動的經驗,以及在過程中友善環境的經驗。2.探究無痕山林準則的內容與戶外活動的關係,學習戶外飲食製備,