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一、圖示之桁架,各節點皆為鉸接(hinge),試判斷其為靜定、超靜定,若為超靜定,需寫出超靜定之次數。當 1 單位垂直載重在 A 到 E 之間移動時,試繪 CH、CD、HI 桿件力之影響線圖。(30
問題詳情
一、圖示之桁架,各節點皆為鉸接(hinge),試判斷其為靜定、超靜定,若為超靜定,需寫出超靜定之次數。當 1 單位垂直載重在 A 到 E 之間移動時,試繪 CH、CD、HI 桿件力之影響線圖。(30 分)
參考答案
答案:D
難度:簡單0.843621
統計:A(14),B(3),C(1),D(205),E(0)
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【題組】3. (A) in error (B) in theory (C) in seconds (D) in practice
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11.下列關於〈赤壁賦〉一文的文句,未寄託人生短暫的感慨是 (A)縱一葦之所如,凌萬頃之茫然 (B)釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉 (C)哀吾生之須臾,羨長江之無窮 (D)寄蜉蝣於天地,
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20.下列成語解釋,何者正確? (A)「觥籌交錯」與「杯盤狼藉」皆形容宴飲之歡 (B)「山肴野蔌」與「象白駝峰」皆形容粗糙食物 (C)「蔚然深秀」與「離離蔚蔚」皆形容林木茂盛 (D)「峰迴路轉」與「排
29.有關「賦」的敘述,正確的選項是: (A)介於韻文與非韻文之間的一種散文體(B)賦之名源自《詩經》六義,文體則承襲《楚辭》與荀子的〈賦篇〉而來 (C)內容多問答成文,是辭賦之通體 (D)至魏晉南北
【題組】4. (A) that (B) which (C) where (D) why
2.下列選項中「 」中的解釋,何者兩兩相同? (A)野「芳」發而幽香/桃李芬「芳」(B)山「肴」野蔌/「肴」核既盡,杯盤狼藉 (C)日出而林「霏」開/霪雨「霏」霏(D)「蒼」顏白髮/悠悠我心悲,「蒼」
12.〈赤壁賦〉:「桂棹兮蘭槳,擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。」其中「望美人兮天一方」所表達的心境與下列何者最為接近? (A)梳洗罷,獨倚望江樓,過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋
21.動詞裡有一類稱為「致使動詞」,此動詞的動作是由其後的名詞來完成,如「大孝尊親,其次不辱,其下能養。」句中「尊」字為動詞,有「使他……」、「讓他……」之意。下列「 」中的動詞,屬於使動用法的是 (
30.下列對於史書的敘述,何者正確? (A)《春秋》開創紀傳體之先例 (B)《資治通鑑》乃司馬光主撰,不在《廿五史》之列 (C)新、舊《五代史》皆歐陽脩私撰 (D)《新唐書》乃北宋,歐陽脩、宋祁合纂
【題組】5. (A) not to explain (B) be explained (C) no explanation (D) unexplainedly
3.下列各組詞語中,用字完全正確的選項是:(A)默視一切/踔厲鋒發/趨炎赴勢 (B)裨官野史/扳起臉孔/原形必露 (C)面黃肌瘦/駁雜不純/交代清楚 (D)得隴望蜀/按步就班/拾人牙惠。
13.「心似已灰之木,身如不繫之舟。問汝平生功業,黃州惠州儋州。」蘇軾一生因烏臺詩案、元祐黨禍,一再遭逢貶官。下列蘇軾的詩文,請與上述的貶謫歷程相結合,何者非此貶謫時期之作 (A)餘生欲老海南村,帝遣
22.在劉克襄〈檜木林之歌〉詩中,哪些「」裡的詞語是指檜木林? (A)「它們」以各種孤高的姿勢/和天空一起 (B)「它們」是群居的大象 (C)我們是害怕孤獨卻可能面對孤獨的「旅人」 (D)仰望著「它們
31.下列有關現代詩流變和派別說明,敘述正確的選項是: (A)提倡格律詩,重視鍊字鍛句,音韻和諧/格律派 (B)五四時期,論詩注重詩歌意象的象徵性/新月派 (C)由紀弦領軍,主張橫的移植,反對縱的繼承
【題組】6. (A) what (B) why (C) how (D) where
23.關於〈醉翁亭記〉,下列敘述正確的是: (A)文中大量運用「……者……也」的句式描寫景物 (B)本文筆觸細緻生動,尤以大幅筆墨詳細刻劃醉翁亭形貌最為出色(C)表現山水相映之美,有動靜對比之態 (D
26 Boston is not a large city, with a____ of around half a million.(A) business (B) character (C) po
【題組】7. (A) led to (B) given rise to (C) caused by (D) resulted in
38.飲用水中若含有Cu2+與Zn2+兩種重金屬離子,會對健康產生危害,加入下列哪些化合物可使這兩種離子皆沉澱?(A) Na2CO3 (B) K2C2O4 (C) NaCl (D) Na2SO4 (E
【題組】8. (A) As a result (B) Most of all (C) In addition (D) Ever since then
【題組】9. (A) others (B) the others (C) another (D) the other
【題組】17. (A) which was used (B) used (C) using (D) which to use
3.(20%)考慮圖三的理想放大器電路,求電流io。
【題組】26. (A) There is (B) Having (C) With (D) Because of
【題組】18. (A) therefore (B) nevertheless (C) instead (D) besides
【題組】10. (A) how (B) because (C) so (D) that
【題組】27. (A) goes on … with (B) reminds … of (C) seizes … by (D) bombards … with