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• 12.「不蔓不枝」的「蔓」、「枝」二字皆由名詞轉為動詞。下列選項「」中的字詞，何者同樣是名詞轉為動詞？(A)宇勝今日的造型非常「夏威夷」 (B)讓照片「繽紛」你的回憶(C)春風又「綠」江南岸 (D)無
• 13.「一個人走路好害怕／可是爸爸定要我去補習／沉重的書包／你卻沒辦法幫忙背／不過／這麼晚了／真謝謝你陪我」（唐菓□□）依據詩意，詩名□□應該填入下列何者？(A)媽媽 (B)影子 (C)貓咪 (D)手
• 14. 關於愛蓮說一文寫作手法的分析，何者錯誤？(A)以花喻人，各有象徵 (B)藉古諷今，寓意深遠(C)以「說」為題，直抒己見 (D)從各角度詳寫荷花的特質。
• 15.下列文句，何者與「一條大河總得容納無數的小溪、小澗的流水，一座幾千米的高山總得以一個高原作為它的基座。」意思最接近？(A)我們要像海綿ㄧ樣吸收有用的知識 (B)一切假知識比無知更危險(C)不知道
• 16.「既然人人都犯錯，犯錯就不那麼可怕了。」關於這句話的敘述，何者正確？(A)只要表現優異，就可以消除曾經犯下的錯誤 (B)反正大家都會犯錯，所以不必遵守法律(C)失敗沒有什麼大不了的，坦然面對即可
• 17.「英雄常常必須懷疑自己是狗熊，他最常被隊友拋上天空，也最常要承受隊友失望的眼神，渴望鑽入地底。」這段話使用的修辭，與下列哪個選項相同？(A)比約定時間整整晚了半小時，你來得可真早 (B)夏天什麼
• 18.下列句子，何者文意不順？(A)思成身為公司元老，立下不少汗馬功勞，卻在日前毫無預警地被開除(B)王冕雖年輕，但所畫之沒骨花卉已達上乘境界，處處為人稱道(C)班上同學對於園遊會是否要擺設攤位意見分
• 19.「舌頭常常是表現自己最赤裸的履歷表。」這句話可以讓我們省思到下列哪個道理？(A)沉默是金 (B)三思而後言(C)惡語傷人六月寒 (D)越少思想的人，話越多。
• 20.俗話說「女大十八變」，「十八」並非實數，而是虛數，代表變化多，請問下列引號中的數字，何者也屬於虛數？(A)「五」體投地 (B)貨比「三」家 (C)「七」竅生煙 (D)滄海「一」粟。
• 21.下列對於四大句型的判斷，何者錯誤？(A)國道車況大致順暢──表態句 (B)蓮，花之君子者也──判斷句(C)有恆為成功之母──敘事句 (D)人生沒有永遠的順境──有無句。
• 22.「逆境是磨練人的最高學府。」下列選項，何者與題幹的意思最接近？(A)靜海造不出好水手 (B)天下沒有白吃的午餐(C)羅馬不是一天早成的 (D)小樹不扶容易彎。
• 23.依愛蓮說一文提到的「花卉特質」與「人物形象」的象徵，哪個組合最合適？(A)窮則獨善其身的靖節先生：菊花 (B)文靜端莊的陵容：牡丹(C)出身名門貴族的允禮：蓮花 (D)聰明伶俐的玉嬛：蘭花。
• 24.下列文句，何者用字最為精簡？(A)每次受到他人真心的讚賞，我都忍不住綻放笑靨(B)澳洲的森林大火迅速蔓延，各地陸續接連傳出災情(C)幼時在泳池裡溺水的經驗，是我一輩子畢生難忘的創傷(D)班上人才
• 25.「雖然我不同意你的觀點，但我要以生命捍衛你說話的權利。」（伏爾泰）這句話是在強調下列哪一種特點？(A)尊重 (B)正義 (C)奮鬥 (D)抗議。
• 26.「揮不揮棒是抉擇，把球傳給哪一壘是抉擇，該投好球、壞球、慢球、快球、直球還是變化球也是抉擇。」請問這段文字點出棒球場上也有人生的哪一種現象？(A)隨時準備妥當 (B)結果勝於過程 (C)不停地做
• 27.愛蓮說是藉「蓮的特質」來象徵「君子的美德」。下列選項「蓮的特質」與其所象徵的「君子的美德」，何者說明正確？(A)出淤泥而不染→品德醇美，流芳遠播 (B)濯清漣而不妖→潔身自愛，不同流合汙(C)中
• 28.在愛蓮說中周敦頤為了突出喜愛的對象「蓮」，先說「蓮」，再說「愛」，於是在蓮與愛的中間加上「之」，表示賓語提前，就成了「蓮之愛」。下列選項中的「之」字，何者使用相同的倒裝方式？(A)廷尉，天下「之
• 29.「有無句」是表明事物有、無或存在與否的句子。例如：「宅邊有五柳樹」，其中，「宅邊」是主語，「有」是述語，「五柳樹」是賓語。下列何者也是「有無句」？(A)天下無不是的父母 (B)古來一切有成就的人
• 30.下列文句，何者沒有語病？(A)歷屆學生會會長清一色是女生，巾幗不讓鬚眉的弟弟決定出馬競選(B)敏浩出面舉行記者會，公開結婚證書，默認已婚的事實(C)南韓下令超商和賣場全面禁止免費販售一次性塑膠袋
• 31.蜜蜂的讚美提到，培根把盲目堆積材料的求知方式稱為螞蟻的方式；把主觀隨意創造體系的方式稱作蜘蛛的方式；而蜜蜂的方式則是將博採的材料做改變和消化。根據上列敘述，哪一個選項是屬於蜜蜂的求知方式？(A)
• 32.下列詠物詩，何者歌詠的對象為蓮花？(A)不是人間種，疑從月裡來。廣寒香一點，吹得滿山開(B)本無塵土氣，自在水雲鄉，楚楚淨如拭，亭亭生妙香(C)花開不並百花叢，獨立疏籬趣味窮。寧可枝頭抱香死，何
• 33.「以物喻人」是「以物體的特性來表現人物特質」，下列選項中的事物與它比喻的人物類型，何者解釋正確？(A)「米蟲」──擔負國家重責大任的人 (B)「衣架子」──空有威勢而沒有實力的人(C)「黑馬」─
• 34.「人們總是讚美自石縫中鑽生出來的小草，卻遺忘了日日溫煦召喚小草的陽光。」這段話意指下列何者？(A)若不能有完美的演出，也要沒有遺憾地謝幕 (B)即使再渺小平凡，也一樣可以有偉大的貢獻 (C)成功
• 35.光漢記錄了課堂上老師對文學創作的看法：「許多人在文學創作的初始，都必須經歷一段處處模仿、汲取眾長的過程。然而對於學習了很多，卻始終『不敢越雷池一步』，缺乏個人創意，且在創作手法上總是因循舊例的人
• 三、閱讀題組（一題 2 分，共 20 分） 不是看不見／只是看不清楚／太過遠的藍圖／不切實際／最好是眼前的利益／大家比較容易／點頭