資訊推薦

• 9. 水灰比是指 (A)水與水泥的重量比(B)水泥與水的重量比(C)水與砂的重量比(D)砂與水的重量比。
• 32.依民國九十三年修正的＜高級中學法＞之規定，課程型態融合普通科目與職業科目為一體者，係屬何種學校類型？(A)普通高級中學 (B)綜合高級中學(C)實驗高級中學 (D)單類科高級中學
• 71. 附圖為某日地面天氣圖，請問：圖上的「H」是表示什麼？ (A)高氣壓 (B)低氣壓 (C)鋒面 (D)颱風。
• 19. 手工拌合水泥砂時最好使用 (A)圓鍬(B)方鏟(C)鏝刀(D)刮尺。
• 40.為解決教育機會的不均等，公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」，其理念發展是在下列哪一個時期？(A)古代公共教育時期(B)中世紀公共教育時期(C)近代公共教育時期(D)現代公共教育
• 10. 粉刷作業使用之水泥砂漿，其水灰比應 (A)小於1(B)等於1(C)大於1(D)等於0。
• 33.有關道德哲學的派別及其教育論，下列敘述何者正確？(A)主外派認為道德的權威，自內而生，如理性的命令(B)主內派主張判斷行為的最後標準，乃是行為所生的快樂或痛苦(C)主內派主張服從規律與
• 1.試概述新修訂之特殊教育課程大綱的四項基本理念。(8分)
• 11. 下列何者不是屬於水泥砂漿拌合的器具？ (A)量斗(B)方鏟(C)拌合鐵板(D)刮尺。
• 34.一個抱持理性主義想法的教育者，最不可能接受下列哪一項陳述？(A)數學知識在各學科中佔非常重要的地位(B)反覆「刺激－反應」的歷程是十分理想的教學方式(C)在教學活動中，對普遍觀念的掌握
• 3. (本題刪題 1000909)水泥砂漿拌合後可使用之最長時間不得超過 (A)1.5(B)2.5(C)3.5(D)4.5 小時。
• 2.大雄是七年級的身心障礙學生，目前的識字能力約為六年級程度，但閱讀理解能力 僅有三年級程度。試針對大雄普通教育的國文領域課程，說明課程調整的步驟及方法。(10分)
• 12. 氣溫超過攝氏 27 度以上時，水泥砂漿拌合後超過多少小時以上不得使用？ (A)1.5(B)2(C)2.5(D)3。
• 20. 下列水泥砂漿之配比，何者防水效果較佳？ (A)1：2(B)1：3(C)1：4(D)1：5。
• 13. 氣溫在攝氏 5 度與攝氏 2７度之間時，水泥砂漿拌合後超過多少小時以上不得使用？ (A)0.5(B)1.5(C)2.5(D)3.5。
• 21. 以手工乾拌水泥砂，應至少往復翻拌各 (A)一次(B)二次(C)三次(D)四次。
• 14. 有關拌合水泥砂漿之敘述，下列哪一項不正確？ (A)拌合水之潔淨度，會影響水泥砂漿的凝結強度(B)拌合後之水泥砂漿應立即使用，不宜久置(C)拌合水之多寡與工作度無關(D)拌合時應乾拌均勻後才可加
• 26. 如圖所示，執行 G92 X250.0 Y200.0 Z150.0；下列何者錯誤 (A)G90 G00 Z5.0 為安全高度 (B)P1 點座標為 X30.0 Y30.0Z0.0 (C)P2 點
• 3.試概述生態評量的實施步驟，並舉例說明之。(10分)
• 29. 水泥砂漿配比 1:2，則表示一袋水泥拌合 (A)2水泥袋之砂(B)1水泥袋之砂(C)100kg之砂(D)50kg之砂。
• 22. 水泥砂應在何處乾拌？ (A)鐵板(B)砂漿桶(C)砂堆邊地面上(D)手拌板上。
• 14.鍋爐常使用光敏電阻（CdS）作為爐膛之燃燒狀況的檢測元件，其特性為光度變暗時：(A)感應電流上升(B)感應電流下降(C)電阻上升(D)電阻下降
• 30. 水泥砂漿拌合之配比，是以那項為基數？ (A)水(B)水泥(C)砂(D)摻合劑。
• 4.王老師為教導集中式特教班學生公共場所的用餐技巧與禮儀，決定將生活教室模擬成餐廳並邀請普通班學生中午到生活教室和特教班學生一起用午餐。實施幾天後， 王老師發現特教班學生進入生活教室後出現叫囂、說髒話
• 8. 水泥、石灰等袋裝材料之堆放高度不得超過 (A)20層(B)10層(C)5層(D)3層。