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48.有關認知取向(cognitive approach)的治療模式,下列敘述何者錯誤?(A)屬於由下而上的治療模式(bottom up)(B)是以職能為基礎的治療模式(C)主要目的為訓練個案從事日常
問題詳情
48.有關認知取向(cognitive approach)的治療模式,下列敘述何者錯誤?
(A)屬於由下而上的治療模式(bottom up)
(B)是以職能為基礎的治療模式
(C)主要目的為訓練個案從事日常生活活動時,能發展且使用最佳的認知策略
(D)可利用一連串指引式的問題,協助個案發展出有效的策略
參考答案
答案:A
難度:簡單0.702703
統計:A(104),B(26),C(7),D(11),E(0)
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45.下列何者不屬於染色體異常的疾病?(A)威廉氏症候群(Williams syndrome)(B)唐氏症(Down syndrome)(C)透納氏症候群(Turner's syndrome
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42.下列有關效標參照測驗的敘述,何者正確?(A)通常為非標準化測驗(B)其題項通常是透過統計分析所選出(C)通常計分方式為通過或不通過(D)研究上無法成為調查治療成果的工具
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19.根據艾倫(Allen)的認知障礙理論,階層三的個案開始可處理的感覺線索為何?(A)本體覺(B)觸覺(C)視覺(D)抽象表徵
【題組】 ⑵在接觸經過時間 t1 之後,圓盤與輸送帶之間即無相對滑動(rolling withoutsliding)。試求時間 t1 為何?(10 分)
46.下列那些評估工具適合做為第一層級(first level)的兒童發展篩選工具? ①年齡與進程問卷(Ages and StagesQuestionnaires) ②丹佛發展篩選測驗第II版(Den
30.有關職能治療師評估過程順序為何?①計畫執行 ②初步評估 ③目標設定 ④轉介 ⑤結案 ⑥資料收集 ⑦問題形成 ⑧結果評值(A)④⑥②⑦③①⑤⑧(B)⑥④②⑦③①⑧⑤(C)⑥④②⑦③①⑤⑧(D)④⑥
25.物質濫用患者開始察覺自己行為有問題,並且希望改變現狀,請問這是波巧斯卡(James Prochaska)及笛可利米堤(CarloDiClemente)在1982年所提的「改變模式(a model
47.有關測試工具之信度及效度,下列敘述何者正確?(A)評估兒童感覺功能的工具,但實際量到的是感覺運動功能,表示信度不理想(B)不同治療師評估同一兒童獲得相同的結果,表示信度良好(C)通常測試工具很難
49.職能治療師在處理寫字問題時,建議給予兒童合適的椅子以達到良好的坐姿,最符合下列那些理論的應用原則?①神經發展(neuro-developmental) ②獲得性(acquisitional) ③
43.根據Als所提出的「同步發展理論(synactive theory of development)」,當嬰兒出現下列何種行為屬於穩定徵兆(sign ofstability)?(A)打嗝(B)將軀
19.下列何者從卵巢向上延伸到骨盆側壁,使卵巢的血管和淋巴管可以穿過?(A)卵巢韌帶(B)闊韌帶(C)卵巢懸韌帶(D)圓韌帶
24.關於顳骨(temporal bone)的敘述,下列何者錯誤?(A)鼓室部(tympanic region)包圍著外聽道(external acoustic meatus)(B)乳突部(masto
25.下列那一塊頭骨不參與鼻腔組成?(A)篩骨(ethmoid bone)(B)上頷骨(maxilla)(C)顳骨(temporal bone)(D)腭骨(palatine)
50.關於手內操作技巧(in-hand manipulation)中的移位(translation)操作能力,下列何者最具挑戰性?(A)將一顆小石頭從手指傳送至手掌(B)手中握有兩顆小石頭,再拿起第三
51.下列何種能力最易受家庭貧富差距的影響?(A)剪刀使用技巧(B)伸手跨越身體中線(C)能輕鬆的釋放物品(D)全掌抓握
57.根據Dunn所提出的感覺處理模式(sensory processing model),出現感覺尋求(sensory seeking)行為的個案,最可能是下列何種情況?(A)感覺閾值高,行為反應與
26.關於椎間盤(intervertebral discs)的描述,下列何者錯誤?(A)椎間盤由纖維環(annulus fibrosus)及髓核( nucleus pulposus)組成(B)可因老化
58.感覺統合治療設備中,最具標誌性且須謹慎使用的是:(A)斜坡及治療用滑板(B)球池或豆豆池(C)攀爬設備,如繩網、攀岩牆(D)懸吊設備,如各種鞦韆
35.以人類職能模式觀點,環境支持應足夠、接近真實活動情境,且符合適切的要求與期待。以下那一個是最好的治療環境?(A)初次學習餐廳服務生工作的學員,安排到某知名小籠包店上班訓練(B)學員體能訓練的監督
52.下列工具使用能力中,何者發展得最早?(A)剪刀(B)叉子(C)湯匙(D)刀子
40.有關個案就業訓練的過程,請依所需之工作能力由高至低排序:①職業訓練班 ②庇護性工作訓練 ③競爭性就業(A)①②③(B)③①②(C)③②①(D)①③②
59.下列何者與拼圖能力最相關?(A)空間視覺化(space visualization)(B)姿勢性動作運用(postural praxis)(C)觸覺刺激定位(localization of ta
61.關於身體運用障礙(somatodyspraxia)的介入原則,下列敘述何者錯誤?(A)強調全身動作(whole body action)(B)活動分級時,先從簡單再到複雜(C)活動分級時,先從全
31.初次與精神病人及其家屬會談,當病人拒絕會談時,職能治療師採用下列那一種方式處置最為適當?(A)職能治療師可委婉地向病人表達,想與陪伴之家屬面談,並徵求其同意(B)告訴病人:「我是職能治療師來幫助
65.有關處理有挑戰及問題行為兒童之最佳處理方式,下列敘述何者正確?(A)是在自然情境下找出問題行為之非結構化的、動態的過程(B)行為支持計畫(positive behavioral support)
67.針對伸直張力過高的幼兒,在幫其穿鞋襪時,可先做下列何者以利執行?(A)順著幼兒的張力將下肢擺位於中線位置(B)將幼兒的髖關節外展(C)固定幼兒的骨盆(D)將幼兒的髖及膝關節彎曲
32.下列何者不是初次職能評估的主要內容?(A)建立治療關係(B)確認個案治療的需求與目標(C)評鑑治療效果(D)判斷個案是否需要職能治療協助