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2.( )老師在課堂解釋某學者提出的科學方法:『他認為一個科學假設是否正確,不是用『實驗→歸納→建立通則』的方法即可證明,而是要以嚴格的邏輯理論為基礎,觀察是否在推論上沒有問題。』請問:關於這位學者的
問題詳情
2.( )老師在課堂解釋某學者提出的科學方法:『他認為一個科學假設是否正確,不是用『實驗→歸納→建立通則』的方法即可證明,而是要以嚴格的邏輯理論為基礎,觀察是否在推論上沒有問題。』請問:關於這位學者的相關敘述何者正確?
(A)此學者即是英國的培根
(B)此研究方法影響哥白尼質疑天主教教會的宇宙觀
(C)『知識就是力量』是此學者的名言
(D)此種科學研究方法為演繹法 〈L5〉
參考答案
答案:D
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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11( )下列有關英國在民主政治史上的貢獻何者正確?(甲)首創責任內閣制(乙)制定第一部三權分立的憲法(丙)首創議會制度(丁)首創政黨政治(戊)首創總統制;答案是: (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)
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23.()春秋末期至戰國時期,農業生產力有飛躍性的發展。其原因是 (A)利用獸力 (B)鐵製農具的普及 (C)人口增加 (D)政府的獎勵 (E)灌溉工程的興築
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71.在超音波掃描中,囊腫(cyst)有下列那些性質?①高音波衰減 ②低音波衰減 ③有反射聲波 ④無反射聲波(A)①④(B)②③(C)②④(D)①③
【題組】44( )台灣的蘭花、生鮮鰻魚,以及優選的玉荷包荔枝,若要輸出至日本,應該採用下列哪一種運輸方式最為理想? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
12( )若乘坐時光機回到十九世紀的法國,請問:最不可能看到的事情有哪些?(甲)爆發七月、二月革命,繼續以革命方式反抗政府,追求政治的改革(乙)法國人民跟隨貞德遠赴美洲,援助美國對英軍作戰(丙)貴族模
3.( )民初新文化運動期間,有人反對中國傳統思想與制度,並主張全盤西化,因此各種西方的主義學說紛紛傳進中國,在此風氣下,市面上出現『馬克思的世界革命』一書,內容對資本主義有諸多的分析與批判。請問:關
24.()西周建立起完善的封建制度,並以宗法制度、禮樂制度確保社會秩序的穩定,但最終仍不免走向滅亡。下列那些是其衰亡的可能原因? (A)宗室之間,時久日疏,原本的親親精神逐漸消失 (B)南北均有外族威
15.()東漢朝政因幼主即位,形成外戚、宦官輪流把持政權且彼此相互爭權,導致朝政日益敗壞。請問東漢幼主即位的問題始自那位君王? (A)漢明帝 (B)漢章帝 (C)漢和帝 (D)漢獻帝
【題組】45( )台灣國內早期運送煤及木材的交通工具為何?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
13( )下列對於美國獨立與法國大革命的比較,何者正確?(A)兩者都在過程中處死國王 (B)兩者都是為了對抗殖民母國的壓迫 (C)兩者皆在革命後成立永久的共和政府 (D)兩者皆因徵稅問題而引發 〈
4.( )下列有關啟蒙運動代表人物的敘述何者正確?(A)洛克主張行政、立法和司法權應該分立,發揮彼此制衡的功能,以免政府專制獨裁(B)伏爾泰抨擊教會與政府,倡導言論自由 (C)孟德斯鳩主張人生而平等,
25.()這一遺址中有些墓穴有木質家具陪葬,隨葬品多達一、二百件,且大多是玉器、象牙,精緻陶器;有些墓穴隨葬品從十多件到幾十件不等;有些墓穴墓坑僅能容身,隨葬品很少甚至一無所有。請問何者為是? (A)
16.()「其生也勤,其死也薄,其道大觳;使人憂,使人悲,其行難為也;……反天下之心,天下不堪。□□雖獨能任,奈天下何!」這一段評論是在說明某一學派的滯礙難行。□□應該填上 (A)孟子 (B)莊子 (
【題組】46( )從印尼進口木材到台灣,最適合的交通方式為?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
14( )1789年,某份文件指出:『在法律之下,人類生而自由平等。』文件進一步指出:『政府組織的目的在維護人民的自由財產不受侵害,以及不受壓迫與欺凌。』請問:這份文件公布之後,發生哪一件重要大事?(
5.( )歷史課時同學做歷史人物—太陽王路易十四的介紹,請問:下列哪一個敘述不符合路易十四的作為?(A)主張國王是人民的僕人,從事司法、教育改革 (B)強調朕即國家 (C)興建宮殿,對外擴張 (D)
17.()幾位同學討論某一主題時,各自發表意見如下:(甲)中國皇帝權力來自上天,不受監督與制衡;(乙)時代愈晚,相權愈輕,皇帝直接掌理朝政;(丙)中央政府設有言官,提出建言,針砭朝政;(丁)地方長官有
【題組】47( )留美學生畢業後,計畫將個人物品運回台灣,最廉價的交通方式為何?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
15( )歷史課時,老師介紹一位歷史人物:「他是一位現實主義的政治家,也是歐洲保守主義的巨擘。他仇視自由主義,視民主政治為亂政,認為革命破壞秩序而非建設秩序。他曾說:『在這次會議中,一切被破壞的都將回
27.()請問由西周至東周這段時間裡,社會上出現那些變化? (A)階級流動逐漸頻繁 (B)各國展開編戶齊民 (C)農業因戰爭慘遭破壞而衰退 (D)學術知識逐漸普及 (E)戰爭方式由步兵轉變為車戰
6.( )馬克是十九世紀的英國人,請問:下列哪一種情況是他最可能會遇到的經歷?(A)新王瑪麗、威廉即位,簽署權利法案,使他獲得參政權(B)支持亞當斯密的社會主義學說,解決貧富不均的社會現象(C)跟隨政
18.()據後漢書記載,王昭君「以良家子選入掖庭」,時呼韓邪來朝,帝以昭君賜之,臨行時「帝見大驚,意欲留之,而難於失信,遂與匈奴。生二子。及呼韓邪死,其前閼氏子代立,欲妻之,昭君上書求歸,成帝令從胡俗
【題組】48( )從彰化運送新鮮蔬菜到台北果菜市場(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
16( )飛流一家人要利用寒假至美國旅遊,他想參訪美國獨立建國初期的歷史古蹟,請問他應該參加哪一旅遊團?(A)《歡樂美西》大峽谷八日遊 (B)《戀戀美東》都會博覽十日遊(C)《浪漫假期》夏威夷風情
28.()從春秋到戰國,時代的演變呈現了什麼樣的風貌? (A)春秋時尚能維持土地王有,戰國時土地私有已然形成 (B)春秋時宗法猶為各國所重,戰國時宗法已破壞殆盡 (C)春秋時戰爭型態比較單純,戰國時戰
7.( )電視台想製作法國大革命的影片,請問:下列哪一事件不符合影片的需要?(A)三級會議簽署人權宣言 (B)巴黎市民攻陷巴士底監獄(C)革命黨人進行恐怖統治 (D)歐洲各國組成反法聯盟 〈L6〉
19.()西周的封建制度、宗法制度與禮樂制度的關係為何? (A)各自發展不相擾 (B)相輔相成關係密切 (C)互相制衡防專權 (D)宗法制度與封建制度有關,與禮樂制度無關