問題詳情

(一)讓比爾‧蓋茲嫉妒的人──薩爾曼‧可汗二○○六年，一個完全沒有辦學經驗的人，憑著一股對教育的熱忱，創辦了一所看不見的學校，課程包羅萬象而且都是免費的，他就是翻轉傳統教學的薩爾曼‧可汗。薩爾曼‧可汗是孟加拉裔美國人，原為避險基金分析師和科技工程師。二○○四年為了幫助在數學上學習困難的表弟妹，就利用電腦視訊當起了遠距家教，並透過互動式練習題了解他們的學習狀況，後來他們成績進步神速，都申請到好的大學。沒想到可汗這單純的動機，竟促使他日後成立了可汗學院。二○○六年起，可汗在朋友的建議下，將數學教學影片放上 YouTube，提供一系列免費教材供學習者使用，獲得許多人的迴響。二○○九年因影片點閱率急速成長，於是他辭去工作，全職從事課程的錄製及擴充，包含數學、物理、化學、生物、醫學、電腦學習、歷史、藝術等十多個科目，數千個學習課程。可汗的熱忱與理念得到社會上越來越多人的認可，並於二○○九年榮獲微軟公司頒發「微軟科技教育獎」。有很多學生因為可汗學院讓他們擁有一個不怕丟臉且彈性的學習環境，而自發性地匯錢給他。美國著名風險投資家多爾夫婦，第 3 頁/ 共 4 頁也慷慨解囊資助十萬美元。二○一○年比爾‧蓋茲與 Google 公司分別捐贈一百五十萬及兩百萬美元，讓可汗學院從孤單的個人義工，擴展成四十名員工的非營利組織，並藉由上百個國家的義工幫助，把課程翻譯成二十多種語言。二○一二年全球已有兩億多人次點閱，遠遠超過任何線上教學的點閱率，因此當年的美國時代雜誌將可汗推選為「時代百大影響人物」之一。可汗學院是二十四小時的「網路家教」，課程力求深入淺出並與生活結合，影片長度頂多十幾分鐘，便於學生專注學習。每位學員在家透過網路就能選擇適合自己的學習課程，沒有地域、階級、時間的限制，每個人都能因材學習，掌握自己的學習進度。比爾‧蓋茲的女兒曾對學習數學深感挫折，但可汗的課程讓她愛上數學，所以比爾‧蓋茲笑說薩爾曼‧可汗是他最嫉妒的人。薩爾曼‧可汗從輔導表弟妹，到幫助眾多學子解決學習困難而創辦可汗學院，翻轉學習方式，在教育上發揮巨大的影響力，因而得到許多貴人的支持與贊助。原為基金分析師的他，很難想像自己的生涯有如此的轉折，可說是無心插柳柳成蔭的結果。
【題組】1. 根據文中敘述，下列何者可能是薩爾曼‧可汗成立可汗學院的動機？
(A)將避險基金分析教學影片放在 YouTube，獲得好評
(B)榮獲「微軟科技教育獎」，希望貢獻自己的專業知識
(C)遇到金融風暴而辭去工作，創業再出發
(D)利用電腦視訊幫助表弟妹學習數學頗見成效

參考答案

答案：D
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)