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40 價值可分為若干層次,請問「尊嚴」是屬於下列那一種價值層次?(A)終極的價值 (B)接近的價值 (C)工具的價值 (D)市場的價值
問題詳情
40 價值可分為若干層次,請問「尊嚴」是屬於下列那一種價值層次?
(A)終極的價值
(B)接近的價值
(C)工具的價值
(D)市場的價值
參考答案
答案:A
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計算中
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21 下列何者是「人在情境中」的觀點之具體運用:(A)對於案主問題,著重於由個人立場介入(B)對於案主問題,著重於由情境觀點介入(C)對於案主問題,著重於由個人或情境觀點介入(D)對於案主問題,著重於
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22 在整個個案工作過程,個案工作人員需視案主需要而擬訂處遇計劃並提供服務,此一階段又稱之為:(A)接案階段(Intake) (B)干預階段(Intervention) (C)預估階段(Assessm
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23 原住民長久以來在漢文化的主導下,多半形成內化的無力感,因此在服務他們的時候,可以採取下列何種服務策略以降低無力感?(A)生態觀點策略 (B)世界觀策略 (C)鞏固策略 (D)增(充)權策略
41 心理暨社會派社會個案工作中最重要的要素為:(A)專業知能 (B)專業關係 (C)調查技巧 (D)會談技巧
42 下列何者是對早期「慈善組織會社」的正確描述?(A)對窮人的協助以鄰里教區為原則 (B)協助的目標是社區環境的改善(C)認為貧窮是社會因素造成的 (D)主要在協助農村地區的窮人
24 當個案被通報之後,社會工作人員初步了解案主符合服務的資格及本身也有求助動機之後,就會進行何種程序?(A)評估 (B)家庭訪視 (C)開案 (D)結案
25 提供服務給處於多重問題,需要多層多方同時介入或協助的案主,此種服務屬於:(A)個案工作 (B)個案管理 (C)整合個案 (D)協調服務
43 下列何者不屬於英國伊莉莎白濟貧法中所界定的貧民?(A)體力健全之貧民 (B)因職災而失業之貧民 (C)失依兒童 (D)不能工作之貧民
44 古林伍德(Greenwood)提出之社會工作專業的特質中,並未包括下列何者在內?(A)有系統的理論 (B)倫理守則 (C)權威 (D)專業組織
45 社會工作存在有一些前提和假設,下列何者不包括在內?(A)社會工作實務是一種具科學與價值基礎的藝術(B)社會工作實施所根據的價值全然取自於社會主流價值(C)專業技能表現在社會工作者的活動上(D)社
26 團體工作中,工作者應如何來看機構和團體之間的關係?(A)機構並不會影響團體 (B)成員應各別面對機構的要求,解決自己的問題(C)工作者應負起團體與機構間的協調角色 (D)團體應自己解決和機構的關
27 個案服務過程,部分案主會將他/她在日常生活中,對某人的情感,反應到對社會工作人員的態度,稱之:(A)反轉移反應 (B)轉移反應 (C)戀母情結 (D)戀父情結
46 社會工作方法的間接服務是指:(A)又稱為巨視社會工作 (B)團體工作屬該領域的範疇(C)強調社會工作恢復的功能 (D)面對案主或案主群提供服務
28 當受輔導的案主同意可將其資料公開時,社會工作者應以何種態度處理其資料?(A)以提升自己知名度為優先考量 (B)詳盡回答媒體的詢問(C)只在必要狀況下才揭露資訊,並且只揭露最少的資料(D)在公開情
29 下列各項有關社會個案工作評量(assessment)的描述之中,何者不適用?(A)評量是一種持續不斷的過程(B)評量的結果一經確認,就不應該修正,避免案主無所適從(C)評量有助於工作者對案主問題
30 對團體工作員而言,不應以下列何種價值來帶領團體?(A)成員可以自由表達 (B)成員的需求應受到滿足(C)成員的人格是可以發展和改變的 (D)成員應服從團體領導者
47 下列何者不是志願服務人員與專業社會工作者的差別?(A)專業技巧的不同 (B)服務時間的不同 (C)報酬取得的不同 (D)服務熱忱的不同
48 馬歇爾(T.H. Marshall)認為福利國家的演進是公民權利擴張的歷史過程,其中與社會福利有關的是什麼權?(A)市民權 (B)政治權 (C)社會權 (D)選舉權
31 社會團體工作「交互模型」的核心概念是:(A)強調團體過程的民主性 (B)強調臨床的取向 (C)強調中介協調與團體導向 (D)強調個別的取向
【題組】31.該地最可能屬於下列哪種氣候類型?(A)溫帶海洋性氣候(B)溫帶季風氣候(C)溫帶大陸性氣候(D)溫帶草原氣候
49 當社會工作者在教導案主解決問題的技巧時,社工人員所扮演的角色是什麼?(A)教育者 (B)倡導者 (C)調解者 (D)使能者
32 團體工作的發展階段中,轉換時期具有下列何種特色?(A)成員有負性的社會情緒行為發生,類似「風暴期」 (B)成員剛進入新的情境,會緊張畏縮(C)成員對領導者試探或依賴 (D)成員感到失落與不捨
50 依據艾力克森(Erikson)的「生命循環」理論,他認為人生各階段皆有其獨特的發展任務,且前一階段任務發展之良窳乃下一階段之發展基礎,試問就「中學階段」而言,其主要發展任務為何?(A)獨立自主
【題組】33.台灣原住民共分為13族,其中下列哪族最能保有南島語族的海洋習性,往海裏討生活,自古以來與菲律賓巴丹島來往密切,語言與生活習性也與巴丹島居民相近?(A)布農族(B)泰雅族(C)達悟族(D)
33 當團體內的成員表達個人問題或需求時,社會工作人員所採取的原則是:(A)每個人人格已根深蒂固,無法解決他的問題(B)最重要的是達成團體共同目標,不應考慮個人需求(C)工作者應滿足每一位成員不同的需
【題組】34.下列哪個國家或地區,不位於大洋洲,但一般將其劃入南島語族文化圈內?(A)斯里蘭卡(B)馬爾地夫(C)馬達加斯加(D)巴林
34 下列那一種團體工作模型,會產生很多團體與團體、團體與機構、團體與社區間的工作關係?(A)社會目標模型 (B)治療模型 (C)自助模型 (D)交互模型