問題詳情

57 指導使用溝通輔具之兒童進行故事閱讀活動時，溝通夥伴特別需要採用何種互動策略？
(A)因為生活經驗少，所以不適合利用生活經驗當例子
(B)鼓勵大量閱讀，不要重述同一故事內容
(C)直接指導教學，以代替提問回答的學習模式
(D)採用時間延宕技巧，等待其回應

參考答案

答案：D
難度：適中0.694444
統計：A(0),B(1),C(2),D(25),E(0)