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• 35. 附圖為某金屬元素的表示方法，有關此元素的敘述，下列何者錯誤？  (A)元素符號為 Pt (B) 1 個原子中含有 78 個質子 (C) 1 個原子中含有 117 個中子 (D)質量數為 195
• 30.一裝設於電路中的毫安培計，指針偏轉情形及導線連接的端子，如附圖所示，則此電路上的電流大小為何？ (A) 3000 A(B) 300 A (C) 30 A(D)0.3 A。
• 【題組】(2)若圖中t1＝2 分鐘 且 t2＝4 分鐘時，此物質加熱 3分鐘後的狀態？ (A)100g的 固態 (B) 20g的固態和80g的液態 (C) 50g的固態和50g的液態 (D) 100g
• 【題組】(3)由圖中推論此物質性質，下列敘述何者錯誤？(A)物質在第Ⅰ階段時為固態，物質在第Ⅲ階段時為液態(B)此物質由固態變成液態所需的熱量，會小於液態變成氣態所需的熱量(C)圖中由 b 點到 c
• 4.原子為何呈電中性？(A)質子數＝電子數(B)質子數＝中子數(C)中子數＝電子數(D)質子數＋電子數＝中子數。
• 5.常溫常壓下，唯一的液態非金屬元素為下列何者？(A)Hg(B)S(C)Br(D)Si。
• 6.元素(甲)和化合物(乙)的差異為何？(A)乙可以經由化學方法分解，甲則否(B)甲可經由物理方法化合，乙則否(C)甲是純物質，乙多為混合物(D)甲具有一定的組成，乙則否。
• 7.下列哪種熱的傳播方式，在真空中也可以進行？(A)傳導(B)對流(C)輻射(D)以上均是。
• 8.關於各物質的化學式寫法，下列何者正確？(A)二氧化錳：MnO(B)水：h2O(C)氮氣：N2(D)氧化銅：OCu。
• 36. 30℃、25 g 的水與 80℃、40 g 的水，混合後溫度為 60℃，則熱量散失多少卡？ (A) 200 卡 (B) 150 卡(C) 100 卡 (D) 50 卡。
• 37. 英國曼徹斯特大學物理學家 Andre Konstantin Geim 和 Konstantin Sergeevich，在實驗中從石墨中成功地分離出石墨烯，如圖所示，共同獲得 2010 年諾貝爾
• 31.以絕緣線分別懸掛 A、B 兩金屬球。已知 A 球帶有電荷，B 球不帶電；兩球開始相距甚遠，今移動懸線，使 B 球接近 A 球。在此過程中，下列有關兩球間電力作用的敘述，何者正確？ (A)在未接觸
• 2. 志玲取甲、乙、丙、丁、戊五種固態物質進行實驗，已知五種物質為硫塊、銅棒、石墨棒、鋁棒、鐵棒，她進行的實驗結果如下圖所示，試回答下列問題：【題組】(4)綜合以上實驗結果，志玲將五種元素分類，下列何
• 32.如圖所示之電路，若電源為 11 伏特，通過 R3 之電流為 2 安培，電阻 R1 及 R3 分別為 1 歐姆及 3歐姆，則通過電阻 R1 的電流為多少安培？ (A) 4 安培(B) 5 安培 (
• 【題組】(5)戊物體經檢測後發現不能導電，則戊物體的元素符號可能為下列何者？(A) Cu (B) S (C) Al (D) C
• 【題組】(6)使用的五種物質中，何者是作為乾電池正極材料和鉛筆芯的材料？(A)硫塊 (B)鋁棒 (C)鐵棒 (D)石墨
• 9.若以○表示氧原子、●表示碳原子，則下列何者可以代表一個一氧化碳的分子？(A) (B) (C) (D)
• 33.如圖所示的電路中，伏特計的滑鍵 K 向右移動時，有關伏特計與安培計讀數的變化，下列敘述何者正確？ (A)伏特計幾乎看不出變化，安培計變大(B)伏特計幾乎看不出變化，安培計變小 (C)伏特計變大，
• 38. 某生以錐形瓶盛水，橡皮塞的小孔插上一細玻璃管，將錐形瓶置於熱水中，觀察玻璃管水柱的變化，請問水柱高度與放入時間的關係，下列何者正確？(A) (B) (C) (D)
• 34.一電路裝置如附圖所示，圖中導線電阻與電池內電阻忽略不計，甲、乙兩個燈泡皆正常發亮。若因燈泡甲燒毀而使電流無法通過燈泡甲，則有關燈泡乙在燈泡甲燒毀後的敘述，下列何者最合理？ (A) 因電路發生斷路
• 35.某物體帶電，下列何者的電量表示不合理？ (A)1 庫侖(B) 5 個質子電量 (C) 庫侖 (D)20 個電子電量。
• 39. 馬克宏晚上習慣喝一杯牛奶再睡，他幫爸爸、媽媽也分別泡了一杯，兩個杯子同材質但不同顏色，一杯白色、一杯黑色，請問哪一杯牛奶的溫度會先下降？ (A)白色 (B)黑色 (C)同時 (D)都不會下降。
• 40. 馬斯克從美國的知名期刊中看見一則有關撫育新生嬰兒的報導：「嬰兒洗澡時，最適當的水溫大約是 104℉左右」，試問此溫度相當於幾℃？ (A) 28℃ (B) 40℃ (C) 48℃ (D) 55℃
• 10.附圖中，四杯水的質量和初溫都不同，若同樣加熱到沸點，則哪一杯水吸收的熱量最多？(A) (B) (C) (D)
• 二.題組 1. 阿邦取了許多物質來做受熱後溫度上升的實驗，他計算各物質的溫度變化與加熱時間關係後，整理出物質比熱表。但是同學不小心把飲料打翻，汙損了他記錄的表格，使他無法得知部分物質的比熱。請參考附表