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• 21 下頷（mandible）與下列何者相連？(A)頂骨 (B)枕骨 (C)顳骨 (D)額骨
• 22 雙唇（bilabial）對構音而言相當重要，下列敘述何者錯誤？(A)上嘴唇的內側經由上唇繫帶（superior labial frenulum）連結至齒槽中線 (B)下嘴唇的內側經由下唇繫帶（i
• 23 關於聲道的發展，下列敘述何者正確？(A)成人的聲道長度約為 15 至 18 公分，嬰兒的聲道長度約為 6 至 8 公分 (B)女性與男性的口咽腔成長曲線相似 (C)下頷長度的增加，能改變聲道長度
• 24 上下齒列的相關位置必須是適當的，否則會影響說話的清晰度，下列敘述何者錯誤？(A)第一類咬合是正常的咬合關係 (B)對有第三類咬合的孩童而言，要清晰發出齒槽音是容易的 (C)顎裂的兒童要發出正確的
• 25 有關顎咽肌之敘述，下列何者錯誤？(A)收縮時可以幫助喉部下降 (B)是軟顎的肌肉，同時也是咽部的縱肌 (C)主要功能是吞嚥時引導食團進入下咽部 (D)肌纖維起源很廣泛，包含翼鈎（pterygoi
• 26 軟顎肌肉中的提顎帆肌，其附著點為何處？(A)多個附著點，包含硬顎前端和軟顎中線至甲狀軟骨 (B)顎骨後段和顎骨腱膜至軟顎 (C)顎骨腱膜前端和側端至舌後段 (D)顳骨和耳咽管軟骨內側壁至顎骨腱膜
• 27 舌外肌中，舌骨舌肌的主要功能為何？(A)將舌頭往前推 (B)下拉舌頭兩側 (C)提升和後拉舌頭 (D)提升舌頭後部
• 2 張簡女士頭痛、嘔吐，意識清醒有自決能力，由其先生與小兒子送至急診，診斷後懷疑顱內高壓，欲進行核磁造影（MRI）協助診察。下列何人是簽署「核磁造影檢查同意書」的第一順位？ (A)病人本人 (B)病人
• 3 臨床上常用物理或化學方式來殺滅病毒、致病微生物的芽孢與繁殖體，達完全無菌狀態的方式稱為下列何者？ (A)消毒（disinfection） (B)隔離（isolation） (C)清潔（clean）
• 4 醫院中最常使用戊乙醛（Cidex）消毒劑來消毒那些物品或設備？(A)醫院地板及浴廁 (B)橡皮導管及內視鏡 (C)病床旁桌及床上桌 (D)病人之分泌物及排泄物
• 5 有關穿脫隔離衣之敘述，下列何者正確？①脫除隔離衣時，應將污染區包裹在裡面送洗 ②隔離衣須覆蓋至手腕、膝蓋為佳 ③脫隔離衣時，只能持拿外面，以維持裡面乾淨 ④脫下隔離衣後應該立即 洗手 (A)①②③
• 6 林先生：「我堂堂一個大將軍，小輩休想叫我吃藥」。護理師：「將軍伯伯不要這樣，您看我這麼認真照顧您，拜託您把嘴巴張開，啊……」 。依據伯恩（Berne）溝通模式，稱為發訊者與收訊者之何種溝 通形式？
• 王先生來自香港，是住院中病人。一日突然神情恍惚，揮舞雙手走出病房，搖搖擺擺走入護理站，口中並不斷地喃喃自語。會講粵語的林護理師直接以粵語和緩地對王先生說話，慢慢把恍惚的王先生帶回病房病床，以便進行後續
• 【題組】8 承上題，關於林護理師所運用的技巧，下列敘述何者正確？(A)運用參與式傾聽，以盡力了解王先生喃喃自語的內容 (B)將王先生帶離護理站回病房，是為了布置具備隱私性的會談環境 (C)使用病人能了
• 9 林先生是初診斷為糖尿病的病人，下列護理工作何者為協同性或相互依賴性護理功能？(A)告訴林先生糖尿病飲食的重要性，以取得病人的合作，促進病人疾病控制的動機 (B)提供林太太糖尿病飲食製備的訊息，以取
• 10 有關護理人員執行紀錄的敘述，下列何者錯誤？(A)以電子病歷記錄時，護理人員需進行電子簽章 (B)記錄的時間欄位為執行護理活動的時間 (C)護理人員應客觀記載所收集的資料 (D)電子病歷記載錯誤時
• 11 有關病歷的注意事項及保存之敘述，下列何者錯誤？(A)護理師離開行動工作車時，要將病人畫面資料關閉，以維護病人隱私 (B)根據醫療法之規定，病人死亡後的電子病歷，也須至少保存 7 年 (C)依據護
• 12 王先生接受結腸切除手術剛自恢復室返回病房，護理人員針對王先生之需求確立四個護理問題，依處理的優先順序，何者排序最後？ (A)呼吸道清除無效 (B)急性疼痛 (C)缺乏居家照顧知識 (D)周邊組織
• 13 有關護理過程的特點，下列敘述何者錯誤？(A)依病人的健康需求修訂護理計畫 (B)以疾病治癒為中心的護理過程 (C)以目標為指引、具時效性之護理活動 (D)是雙向溝通的人際互動
• 2 關於特定型語言障礙（specific language impairment）兒童的典型特徵，下列敘述何者最不適切？(A)智力和工作記憶的缺損 (B)視覺任務呈現執行功能的缺損 (C)社交技能不佳
• 14 下列何者是獨立性護理活動？(A)與藥師討論病人的氣喘用藥 (B)依醫囑執行導尿技術 (C)教導初產婦哺餵母乳 (D)每 6 小時給予抗生素
• 3 關於「溝通障礙」之概念，下列敘述何者最不適切？(A)溝通障礙會影響個體接收和傳遞訊息的能力 (B)溝通障礙不至於影響手勢的溝通表現 (C)溝通障礙可能影響個體的聽能、語言或言語處理 (D)溝通障礙
• 4 兒童在發展語音或閱讀能力的過程中會逐漸發展出音韻覺識能力，下列何者最能表示兒童已發展出音韻覺識能力？ (A)兒童能聽出「沙」和「叉」是不同的語音 (B)兒童聽到小鳥在叫知道那是鳥的叫聲 (C)兒童
• 15 有關給藥的敘述，下列何者錯誤？(A)護理師自己準備的藥物應自己負責發給病人，切勿讓病人傳遞藥物 (B)若病人上一餐忘記服藥，或拒服藥物，需了解原因後做適當處理及報告 (C)護理師應協助病人服用藥
• 5 關於嗓音的音高與音量，下列敘述何者最不適切？(A)一般對話（如餐桌上的談話）的音量，平均約 60 dB (B)肺部氣壓每增加一倍，音量會增加 2～4 dB (C)成年男性的平均基頻約 125 Hz