問題詳情

24.趙老師與學生討論作弊問題，多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被同學在背後指指點點」。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？
(A)避罰服從取向
(B)相對功利取向
(C)尋求認可取向
(D)社會法制取向

參考答案

答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)