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16.學校應視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。關於三級輔導以下 何者正確? (A)發展性輔導可以包含生活輔導和生涯輔導 (B)介入性輔導視學生需求,可結合法律
問題詳情
16.學校應視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。關於三級輔導以下
何者正確?
(A)發展性輔導可以包含生活輔導和生涯輔導
(B)介入性輔導視學生需求,可結合法律服務、社會工作等
(C)學生經發展性輔導仍重複發生問題行為,可依其個別化需求進行處遇性輔導
(D)當學生出現嚴重偏差行為,校方可提供介入性輔導
參考答案
答案:A
統計:A:4,B:1,C:1,D:2,E:0
難度:計算中
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15.關於自殺的敘述,下列何者正確? (A)應避免與危機案主討論自殺議題,以免暗示他可以去自殺 (B)若案主表示要去自殺,代表他不會真的去自殺 (C)預測自殺成功的最有效指標是:過去曾經嘗試自殺
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17.下列何者不屬於DSM-5的診斷? (A)嗜食症(binge eating disorder) (B)侵擾性情緒失調症(disruptive mood dysregulation disord
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18.一套良好的診斷系統應該具備的條件,不包括下列何者? (A)形成對功能減損和臨床特徵的預測 (B)對未來的病程變化有某程度的掌握 (C)預測對於不同處遇的可能反應 (D)提供成本效益良好的
19.根據心理疾病的素質-壓力模式(diathesis-stress model),下列敘述何者最正確? (A)素質專指生物方面的因素(如先天體質、神經傳導物質的不足或過量等) (B)素質是引起心
20.依據美國衛生部(1999)的觀點,「在精神疾病與心理健康領域未來的發展中,污名化是最大的絆腳石」, 有關污名化的描述,下列何者錯誤? (A)污名化的現象會隨著社會與時代進步而消弭 (B)污名
21.王達出現情緒高昂、亂花錢、睡眠需求減少、異常多話、誇大的自尊及認為自己有控制別人的超能力等狀 況,已達一週之久,其職業及人際功能已出現明顯的障礙,並被家人送進精神科住院。他最可能符合下列那 一個
22.依據DSM-5,成人之持續性憂鬱症的心情憂鬱狀況(一天中大部分的時間都覺得憂鬱)至少需持續多久? (A)6個月 (B)1年 (C)1年6個月 (D)2年
23.根據DSM-5,有關於「分離焦慮症」(separation anxiety disorder)的敘述,下列何者錯誤? (A)此障礙症的病程所需時間,需持續至少6個月 (B)在美國的臨床兒童抽
24.關於思覺失調症案主的疾病復發,與下列何種家庭互動型態最有關係? (A)雙重束縛(double-bind)的溝通模式 (B)冷漠疏離的溝通模式 (C)高情緒表露(expressed emot
25.阿財獨居山上,不跟親友來往,沒有工作但可勉強自給自足。有人接近時他雖會回應,卻對談話和交友都沒 興趣。阿財最符合下列何種人格障礙症的特徵? (A)邊緣型(borderline) (B)思覺失
26.關於行為規範障礙症(conduct disorder)生理特徵的敘述,下列何者錯誤? (A)自律神經的恐懼制約減少 (B)其反社會行為與遺傳因素無關 (C)休息狀態的膚電傳導度較低 (D
27.根據DSM-5,物質戒斷(substance withdrawal)的診斷不適用於下列何種物質? (A)苯環利定(phencyclidine) (B)酒精(alcohol) (C)咖啡因(
28.根據DSM-5,關於厭食症與暴食症的敘述,下列何者正確? (A)厭食症個案有顯著低體重或體重減輕,暴食症個案沒有 (B)厭食症個案有偏誤的身體意象(body image),暴食症個案沒有
29.根據DSM-5,下列何者為性偏好症(paraphilic disorders)的特徵? (A)非常強烈渴望成為異性 (B)持續缺乏性幻想與性慾望 (C)重複受到不尋常物品或性活動之性吸引
30.關於廣泛性焦慮症與強迫症患者重複出現思考內容的敘述,下列何者正確? (A)強迫症的思考內容侷限在與清潔或秩序相關的主題 (B)強迫症的思考有減輕焦慮的作用 (C)廣泛性焦慮症的思考內容通常
31.下列關於轉化症(功能性神經症狀障礙症)的敘述何者最正確? (A)症狀來自於患者的神經系統失去部分功能 (B)手套麻痺(glove anesthesia)是此類患者常見症狀 (C)出現一個或
32.下列何者不是治療解離性身分障礙症(dissociative identity disorder)的有效方法? (A)藥物治療 (B)心理動力治療 (C)催眠 (D)年齡回歸(age re
33.關於治療思覺失調症之藥物的敘述,下列何者正確? (A)氯氮平(clozapine)是第一代抗精神病藥物 (B)氯氮平較少引發遲發性運動不能(tardive dyskinesia)症狀 (C)
34.關於認知障礙症(neurocognitve disorder),下列何者不是主要的介入目標? (A)緩解憂鬱情緒 (B)積極協助患者回復罹病前的認知功能 (C)對患者及家屬面對退化疾病的焦
35.針對注意力不足/過動症(attention-deficit\/hyperactivity disorder)兒童的介入,下列何種整合方式最有效? (A)家族治療與遊戲治療 (B)行為治療與
36.針對自閉症類群障礙(autism spectrum disorder)兒童,下列何者是適切的治療目標? (A)在其18 歲前治癒所有自閉相關症狀 (B)在18歲前發展出符合社交需求的人際互動
37.下列何者不是厭食與暴食障礙症(anorexia nervosa and bulimia nervosa)的住院治療主要考量? (A)自尊與身體形象扭曲困擾 (B)身體狀態威脅到生命安全 (
38.關於強迫症(obsessive-compulsive disorder)的「暴露及儀式行為防止法」(exposure and response prevention, ERP)與藥物介入,下列敘
39.有關Beck認知論的敘述,下列何者錯誤? (A)人們都會發展出一套認知基模(cognitive schema),用以主導人們觀察世界的方式 (B)憂鬱傾向的人與一般人都有相同程度的自我責備和
40.關於創傷後壓力症治療的敘述,下列何者正確? (A)當使用認知治療(cognitive therapy)時,應避免患者回憶創傷事件的細節 (B)認知處理治療(cognitive process
2.下列何者為憂鬱症病人自殺行為的心理社會相關因子?①病人的問題解決能力低落 ②病人表示過去曾因和 鄰居爭執一時失控出手傷了對方 ③病人對飼養的寵物有很強的依附情感 ④病人沒有什麼朋友 (A)②③④
3.有關自殺心理模式之敘述,下列何者錯誤? (A)控制憂鬱後,問題解決能力不足與自殺間沒有相關 (B)無望感可以顯著地預測自殺 (C)活下來理念與自殺間具有顯著負相關 (D)衝動因子可能趨使自