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3. 108課綱中有關「關係」主題的「遞移律、乘除互逆、先乘除後加減」運算法則安排順序,下列哪一個選項正確? (A) 遞移律→乘除互逆→先乘除後加減 (B) 遞移律→先乘除後加減→乘除互逆 (C) 乘
問題詳情
3. 108課綱中有關「關係」主題的「遞移律、乘除互逆、先乘除後加減」運算法則安排順序,下列哪一個選項正確?
(A) 遞移律→乘除互逆→先乘除後加減
(B) 遞移律→先乘除後加減→乘除互逆
(C) 乘除互逆→遞移律→先乘除後加減
(D) 乘除互逆→先乘除後加減→遞移律
參考答案
答案:A
統計:A:9,B:4,C:3,D:6,E:0
難度:計算中
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2. 三位實習教師正在討論數學領域108課綱關於「平行、垂直、直角」等學習內容:甲說:「互相垂直→直角→互相平行」是教學的順序。乙說:關於「初步認識直角」,我利用「兩三角板中最大的角」來介紹直角。丙說
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4. 三位實習教師正在討論關於「S-6-4 柱體體積與表面積:含角柱和圓柱」學習內容的教學。甲說:進行柱體體積教學時,需先教授所有的情況,才可告知學生體積的公式為「底面積×高」。乙說:進行「柱體體積的
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6. 下列三道「數量關係」的問題類型敘述:甲:「冬至是一年中夜晚最長的一天。某年冬至白天有 11小時,夜晚有多少小時?」屬於「和不變」問題。乙:「排骨便當一份80元,鮭魚便當一份 100元,小明以 2
7. 關於108課綱中「N-2-6 乘法:乘法的意義與應用。在學習乘法過程,逐步發展『倍』的概念」學習內容之教學,三位教師佈題如 下:甲:一盒巧克力有5顆。小華買四盒,共有幾顆巧克力?乙:小明有 8個
8. 關於108課綱中「R-6-1 數的計算規律」學習內容條目及說明,三位教師闡釋如下:甲:小學階段最後應認識整數、小數、分數都是「數」,有一樣的計算規律。乙:整數的乘除計算及規律,因學習分數運算更容
9. 有關「認識及使用錢幣」的教學,教師規劃活動如下:甲:點數錢幣乙:錢幣的兌換關係丙:拿出指定價錢的錢幣丁:圈出指定價錢的錢幣依「由易至難」原則安排順序,下列哪一個選項最適合? (A)甲→乙→丙→丁
10. 兩位教師於共備會議時,討論有關「S-6-2 地圖比例尺」的學習內容:甲:地圖的比例尺愈大,縮小的程度就愈大,看到的範圍也愈大。乙:地圖的比例尺愈小,比值就愈小,內容就愈詳細。兩位老師的敘述是否
11. 十二年國教《數學領域課程綱要》「空間與形狀」主題關於低年級「平面圖形」的學習脈絡,安排如下: 兩位實習教師依據Van Hiele 的幾何思考模式提出看法:甲:一年級學生需學會指認簡單平面圖形
4. 已知a 為實數,試問下列何者正確? (A) 如果極限必存在 (B) 如果極限必同時存在 (C) 如果都存在,其中α, β為實數,則極限(D) 如果且 都存在,其中α,β 為實數,則極限
4. 工業機械加工,使用 12kg 的重鎚,施以 7.5 m\/s 的速率敲打鋼釘,並在 9.0 ms 的時間內鎚打的速率完全停止,則鐵鎚作打在釘子上的平均作用力為何? (A) 10 N (B) 1
5. 下列有關 HF、HCl、HBr 及 HI 性質的敘述何者正確? (A) HCl 的鍵能最大 (B) HF 的沸點最小 (C) HBr 的極性最小 (D) HI 的 Ka 值最大
6. 質量為 m 的榴槤果子,掛在離地高度為 h 的樹上。當果子成熟脫離樹上,並直接垂直摔落到地面。果子落地前,在空中停留 t 秒,則果子在恰落地時的動量為何? (重力加速度:g) (A) mgt (
7. 頻率為 300 Hz 的聲源,以 40 m\/s 的速率向靜止的觀測者移動,已知在該環境中的聲速為 340m\/s,當聲源靠近觀測者時,則觀測者測到的頻率為何? (A) 268 Hz (B)
3. 臺北市政府近來推動「三貓地區發展上位計畫」,下列何者三貓地區觀光發展的地方特色,是有利發展的條件? (A) 壺穴地形 (B) 鐵觀音包種茶 (C) 大貓熊 (D) 以上皆是
4. 全球通用的 UTM 座標又稱「世界橫麥卡托投影座標」,在臺灣亦稱為「六度 TM 座標」,根據座標系統的觀念,推測適用於臺灣地區的投影範圍,其中央標準經線為下列何者? (A) 東經 119 度 (
5. 臺灣西部海岸地景多為沙岸地形,例如沙灘、沙洲、潟湖等,這種地形最有可能的成因為下列何者? (A) 堆積作用 (B) 沉水作用 (C) 斷層作用 (D) 海蝕作用
6. 大陸板塊的相互錯動常造成嚴重地震,例如 2024 年 1 月發生在日本能登半島的地震,規模 7.6,造成數百餘人傷亡。根據下圖的日本地區板塊分布,引發該次地震最有可能是下列哪兩個板塊的相互運動導
17.阿田不小心將滅火器的使用步驟字卡順序用亂了,請問你能給他建議,讓他正確排出滅火器的使用步驟嗎? (A) ①、④、②、⑤、③ (B) ①、③、④、⑤、② (C) ③、④、①、②、⑤ (D) ③、①
5. 已知一等比數列前 n 項的和sn = 2n + a, a是常數,試求s10的值? (A) 1020 (B) 1023 (C) 1025 (D) 1040
12. 以下 4 個性質中,哪一個是下圖無法表示出來的?(A)∠1=∠2 (B)∠1+∠4=180° (C)∠3+∠1+∠4=180° (D)∠1+∠2+∠3=180°
6. 小妍、小靜兩人繞著環湖步道騎腳踏車(如圖),小妍以順時針方向,小靜以逆時針方向,兩人同時從不同地點出發,兩人騎車的速率 不同,但是行進過程中速率保持固定。同時出發後,當小妍騎了 80 公尺,兩人
18.「112」號碼為國際電信聯合會(International Telecommunication Union,ITU)建議之緊急電話號碼,亦為全球行動通信系統預設之緊急 電話號碼。關於「112」用
19.下列有關童軍的描述,哪一項是不正確? (A)童軍活動是一項青少年的運動,可補充學校和家庭的不足 (B)自 1920 年創立以來不斷成長,全球已超過160 個國家\/地區有童軍組織或辦事處 (C
20.民俗植物是全世界自古到今與環境資源互動的生活文化。請問:下列哪一種遍佈台灣低海拔山區的植物,全株都有用途,葉子可以當緊急 避難屋或獵寮的屋頂覆蓋與鋪設的床墊、嫩芽和嫩莖的心可食、葉柄可提煉製糖、
21.依中華民國童軍總會印行的「世界弟兄版」《童軍手冊》(貝登堡原著、林行健校審2009更新版)中,在書名頁《童軍手冊》的副標題為: 善用「WXYZ」的訓練以養成良好公民的手冊。請問「WXYZ」是指:
22.童軍進行追蹤旅行時的蹤跡記號,表示「我已回」的記號是? (A) @ (B) Ω (C) ◎ (D) #