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6.某一傳播公司正在企畫製作一系列「臺灣古蹟巡禮」專題報導,藉以回顧臺灣的開發歷程。請問:【題組】( )(1)在「臺灣古蹟巡禮──劉銘傳篇」此一專題中,最適宜製作下列哪一個古蹟的報導?(A)二沙灣砲臺
問題詳情
6.某一傳播公司正在企畫製作一系列「臺灣古蹟巡禮」專題報導,藉以回顧臺灣的開發歷程。請問:
【題組】
( )(1)在「臺灣古蹟巡禮──劉銘傳篇」此一專題中,最適宜製作下列哪一個古蹟的報導?
(A)二沙灣砲臺
(B)恆春城遺跡
(C)旗後砲臺
(D)紅毛城。
參考答案
答案:A
難度:簡單0.777778
統計:A(7),B(0),C(2),D(0),E(0)
用户評論
【
pjing0211
】評論
(B)沈葆楨(D)鄭成功
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8.清領前期,移居來臺的漢人多以哪兩省分為最多?
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15. 士芬與士芳是一對雙胞胎,但兩個人的個性完全不一樣,士芬喜歡畫畫、閱讀,士芳卻喜歡戶外運動;由此可知每個「生命」都有什麼特性?ˉ(A)排他性 (B)占有性 (C)獨特性 (D)共通性。
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6. 青少年時期對於同儕關係特別重視,常會尋找志同道合的友伴、知己,此時心理調適上應該特別注意什麼?ˉ(A)培養正確的人生觀 (B)避免被同學拒絕 (C)完全認同朋友意見 (D)事事附和朋友。
【題組】( )(3)爺爺敘述的這一位清朝官員是因為發生哪一個事件,而積極建設臺灣? (A)英法聯軍 (B)開港通商 (C)日軍犯臺 (D)中法戰爭。
9.臺灣開港通商後,西方傳教士藉由哪些方式在臺推廣傳教事業?
【題組】( )(2)下列哪一個主題不適合放在「臺灣古蹟巡禮──清領後期篇」此一專題報導中? (A)臺灣鐵道傳奇 (B)追溯一府二鹿三艋舺 (C)探訪八通關古道 (D)話說臺北府最後遺跡──北門。
【題組】( )(2)三山國王。
7. 下列哪一種學習資訊的方式,對青少年來說是適當的?ˉ(A)看限制級電影 (B)收聽電視的外語教學節目 (C)到租書店看暴力性質的漫畫 (D)上色情網站。
【題組】( )(4)阿土爺爺口中的清朝官員對臺灣的交通建設貢獻很大。他修築了哪一段鐵路? (A)基隆到高雄 (B)基隆到新竹 (C)臺北到臺南(D)新竹到臺南。
1. 何者不是網版版膜塗布不均的原因? (A)刮塗壓力不均(B)刮塗中途停頓(C)刮塗太快(D)刮塗刀口未與網布成一線。
【題組】( )(3)如果要製作「臺南古蹟巡禮」,下列古蹟的介紹,應如何排列才符合史實的演變? (甲)臺南孔廟 (乙)英商德記洋行 (丙)熱蘭遮城 (丁)二沙灣砲臺 (A)甲乙丙丁 (B)乙丙甲丁 (C
16. 對人生的規畫與發展,抱持什麼樣的態度比較適當?ˉ(A)由自己掌握 (B)交由長輩作主 (C)求神問卜,聽從上天指示ˉ(D)完全聽從學校老師的意見。
8. 現代社會中,我們接觸資訊的視聽媒體有哪些? (甲)電腦網路 (乙)電報 (丙)電視 (丁)報紙 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁(C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
【題組】( )(5)阿土爺爺說當時的火車票上印著「大清臺灣郵政局」的字樣。當時的郵政總局位於何處? (A)臺北 (B)臺中 (C)臺南 (D)高雄。
1. 何者不是印刷五大要素之一? (A)底片(B)印版(C)印刷機(D)被印物。
44. 百葉箱內的氣象儀器,主要是在觀測什麼?ˉ(A)氣溫和溼度 (B)溼度和雨量(C)雨量和蒸發量 (D)蒸發量和風向。
9. 康康在功課表現上不理想,但對班上的公務活動相當用心,會協助班上維護整潔、做資源回收。請問:康康的表現,有何意義?ˉ(A)發展自我的長處 (B)學習他人的優點 (C)適當的宣洩情緒 (D)培養樂觀
【題組】( )(3)保生大帝。
10. 〈麥帥為子祈禱文〉中,麥克阿瑟請神使他的兒子知道自己什麼時候是軟弱的,並成為勇敢的人,這說明何者的重要?ˉ(A)怨天尤人 (B)認識自我 (C)寬恕自己 (D)利己利人。
【題組】( )(4)開漳聖王。
【題組】( )(5)觀音。
21. 小美最近情緒不佳,心情低落,下列何種調適方式最適當?ˉ(A)和同學打架消耗體力 (B)看場喜劇電影舒緩心情 (C)抽煙喝酒解悶 (D)對家人大吼大叫。
45. 風速風向儀應設置於何處?ˉ(A)草皮地面ˉ(B)百葉箱內 (C)高而空曠之處(D)避免日曬之地。
【題組】( )(5)理學堂大書院。
22. 周遭他人對於我們的反應,可以讓自己了解行為舉止是否合宜。對於這些幫助我們認識自己的人,可以怎樣形容他們?ˉ(A)他們就像大地一樣,孕育我們的生命(B)他們就像法律一樣,讓我們循規蹈矩ˉ(C)他
17. 近年來,社會上自殺事件層出不窮。請問:對於自殺,我們應該有什麼樣的理解?ˉ(A)自殺是一種宣洩情緒的良好管道ˉ(B)人死了以後,一了百了,所有的問題都解決了 (C)自殺是痛苦的,所以自殺是一種
28. 政府訂有「電視節目分級規範」,把節目分為限制級、輔導級、保護級及普遍級,主要目的為何?ˉ(A)讓商人賺大錢(B)滿足青少年好奇心 (C)讓青少年適當宣洩情緒 (D)避免不正當的知識傳播,影響青