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• 【題組】11.為了保護自己，上述三名空服員可以依下列哪項法律的規定，尋求協助？ (A)《性騷擾防治法》 (B)《家庭暴力防治法》 (C)《性別平等教育法》(D)《性別工作平等法》。
• 【題組】12.當我們遇到上述問題時，應採取何種做法較能解決問題？ (A)委曲求全 (B)若無其事 (C)勇於制止(D)默默忍耐。
• 【題組】14.(甲)自信站上舞臺，發揮自己能帶來歡笑的價值(乙)接受自己的外型，學會面對自我 (丙)存在感極低的自我認同 (丁)努力累積經驗，相信自己可以做到。請問：上述渡邊直美的成長經驗，若按照自我
• 【題組】16.校園內，無論是性騷擾、性侵害或性霸凌事件，校方均應成立委員會針對事件進行調查輔導。請問上述指的委員會為下列何者？ (A)兩性平等教育委員會(B)性別平等教育委員會 (C)兩性工作教育委員
• 【題組】17.當面對同學不友善的行為，下列哪一種觀念或作法，才能真正幫助自己與他人，且不違反法律及學校規定？ (A)找學長姐協助談判，給予行為人警告(B)請求父母向校方申請轉學，主動遠離行為人(C)將
• 【題組】19.阿偉的同學取笑他為「娘娘腔」，這是因為同學是以下列何者來評斷異性？ (A)身體結構差異 (B)兩性第二性徵 (C)性別平等 (D)性別偏見。
• 【題組】21.從上述「查爾希望大家不要抹煞女性在科學領域的成就」判斷，我們可以發現哪一個層面容易出現性別不平等的現象？ (A)責任承擔 (B)貢獻肯定 (C)利益分配 (D)需求滿足。
• 【題組】23.一般來說，各國政府最可能基於以下哪個原因提供符合身心障礙者需求的生活保障？ (A)身心障礙者和健康者一律平等，因此政府提供的資源皆相同 (B)身心障礙者與健康者擁有的選票數量並不相同，政
• 【題組】25.上述新聞主要提供我們何種啟示？ (A)能在上百人參加的祖祭大典中主祭，值得大肆炫耀 (B)改寫歷史、締造創舉，就可常出現在新聞版面 (C)顛覆幾千年的傳統，「去傳統化」是時髦的事 (D)
• 1.Superman is very strong and healthy. He is_____sick.　(A)always　(B)seldom　(C)often　(D)still
• 2. 來自印尼的汪慧玲，是我國首位考取移民署公務員的新住民。關於她的身分與擁有的權利，下列何者錯誤？ (A)她應已透過歸化的程序取得我國國籍 (B)在權利上屬於國民，但不具公民資格 (C)可參加國家考
• 3. 新聞媒體上常可見到「國民」、「公民」的名詞，四名同學於是對我國「公民」與「國民」的異同進行討論，下列何人的觀念有誤？(A)曉華：舉凡在我國境內合法工作者，都是我國國民 (B)愛玲：具有公民資格者
• 4. 根據附圖中阿達的回應判斷，下列何者最可能是該名外籍球員取得我國國籍的方式？ (A)他的親生父親或母親有我國國籍 (B)他是在我國出生 (C)他得過官方認證國際競賽前三名成績 (D)他透過移民的方
• 5. 今年對小翰而言是別具意義的一年，他剛好可以行使人生第一次公民投票權，可惜不能領取選舉票，不過他年底也將參與警察特考，希望順利成為人民的保母。依據上述判斷，小翰現年最有可能為幾歲？ (A)16 歲
• 6. 每個國家都有制定法律來認定人民如何取得該國國籍，附表為「血統規則」與「出生地規則」的比較，其中何者說明正確？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
• 7. 關於我國公民在行使參政權的法定年齡規範，下列何者正確？ (A)年滿 16 歲可應考試、服公職 (B)年滿 18 歲具有選舉權 (C)年滿 18 歲具有罷免權 (D)年滿 23 歲可參選公職人員。
• 8. 宗佑在準備某堂課的作業簡報，簡報內容提及教育部宣導打擊假訊息的步驟「警覺、查明、證實」。請問：下列何者最有可能是他作業的主題？ (A)消費者權利的保護 (B)加強媒體識讀的素養 (C)杜絕毒品氾
• 9. 電視劇《我們與惡的距離》熱映，引發民眾對於許多社會議題的熱烈討論，其中包括民眾對精神障礙者既定的刻板印象，導致排擠他們，使他們不能平等享有基本權利。在現實生活中衡山基金會經常在許多場合為精神障礙
• 10. 「從眾行為」係指一般人有盲目跟從大眾行為的社會現象。許多人收到訊息後常不經思索地轉發，且對相關資訊深信不已，因此我們應該加強何種素養，以防自己被錯誤資訊干擾生活？(A)和平尊重包容 (B)理性
• 11. 根據「2016 國際公民教育與素養」研究結果，顯示臺灣的學生透過網路關心並表達對政治事務的看法比例甚高，但實際投入的比例卻低於國際平均，由此可見我國學子欠缺現代公民應具備的哪一項基本德性？ (
• 12. 有人假借檢察官名義要進入俊銘家中搜索，俊銘要求看搜索票，對方因拿不出搜索票掉頭就跑。請問：有關俊銘下列敘述何者正確？ (A)這是人民的權利，可以拒絕他人非法侵入自己的住宅 (B)國家有偵查犯罪
• 13. 上公民課時，老師要同學舉例說明「權利」與「權力」，下列何人的舉例正確？ (A)香香：我們可以上學讀書，是權利的保障 (B)豪豪：環保局舉發工廠排放廢水，是政府權利的展現 (C)辰辰：政府取締違
• 14. 關於「權利」與「權力」的敘述，下列何者正確？ (A)兩者只有相互制衡的關係 (B)兩者既相互制衡也相互合作 (C)民主國家中，國家的權力來自於人民的權力所賦予 (D)人民的權利除了展現統治能力
• 15. 下列何者是政府權力的展現？(A) (B) (C) (D)
• 16. 民主國家中，國家權力與人民權利的敘述，下列何者正確？ (A)國家權力至高無上，人民應絕對遵從 (B)權利與權力是對立的，權力絕對會侵害權利 (C)人民權利應毫無限制地受到保障 (D)國家權力來