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• 21.(甲)人的身高 (乙)人的 ABO 血型 (丙)人的膚色 (丁)人的體重 (戊)人的性別；上述哪些遺傳性狀是由兩個等位基因共同決定的？ (A)甲乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)乙戊 (D)乙。
• 10. 下列各組數中，哪一組可以作為直角三角形的三邊長？(A) 5、15、17 (B) (C)13、14、15 (D) 9、12、15
• 【題組】23.乙的血型有幾種可能？ (A)1 種 (B)2 種 (C)3 種 (D)4 種。
• 【題組】24.若丙將來與一位 O 型的女子結婚，生下 AB 型孩子的機率為何？(A)0 (B)1/2 (C)1/4 (D)1/8。
• 25.有關人類「性染色體」的敘述，正確的有幾項？ (甲)男生肌肉細胞的性染色體為 XY (乙)女生皮膚細胞無性染色體 (丙)所有正常精細胞都含有一條 X 性染色體 (丁)男性個體的 X 染色體來自母親
• 26.假設某種植物花朵顏色的性狀是由一對遺傳因子控制，R 為顯性，r 為隱性。今有此種植物甲.乙兩株，只知甲植株的基因型是 Rr，若用乙植株的花粉來使甲植株受精，產生了 1020 株子代，其中 509
• 27.下圖為人類的精子與卵結合為受精卵後，再由受精卵發育為新個體的過程，圖中 A.B.C 的染色體分別為多少條？ (A)23.46.46 (B)23.23.46 (C)23.46.92 (D)23.
• 11. 在下圖△ABC 內找一點 P，使得 P 點到 B、C 兩點等距離，且 P 點到 也等距離，試問可以用下列哪一種方法求得 P 點？ (A)作∠A 與∠B 角平分線的交點(B)作 垂直平分線的交
• 【題組】29.母體透過圖中的哪些構造將養分提供給胎兒(A)甲乙 (B)甲戊 (C)丙戊 (D)戊己。
• 30.性狀所表現出來的特徵，如高矮莖，稱為？(A)表現型 (B)基因型 (C)顯性 (D)隱性。
• 31.決定表現型的等位基因組合，如 TT.tt.Tt，稱為？ (A)表現型 (B)基因型 (C)顯性 (D)隱性。
• 32.(甲)母親色盲，父親正常 (乙)母親正常，父親色盲 (丙)母親正常，父親正常 (丁)母親色盲，父親色盲，上述哪幾對夫婦可能會生下色盲的女孩？ (A)僅乙 (B)甲乙 (C)乙丁 (D)僅丁。
• 12. 若有一個三角形的三外角之比為 3：4：5，則下列敘述何者正確？(A)此三角形為鈍角三角形 (B)有兩內角和為 140°(C)有一外角為 75° (D)此三角形為直角三角形。
• 33.唐氏症是一種染色體變異有關的遺傳疾病。下圖為某人的染色體資料。根據資料，下列對此人的描述，何者正確？ (A)患唐氏症的女性 (B)患唐氏症的男性 (C)未患唐氏症的男性 (D)未患唐氏症的女性
• 34.黃金葛可由何處長芽和根？ (A)塊莖的芽眼 (B)塊根的不定處 (C)葉緣缺刻處 (D)莖的節。
• 35.那些遺傳疾病為體染色體基因突變所引起？ ①血友病②白化症③唐氏症④紅綠色盲⑤地中海型貧血症(A)①②④⑤ (B)①②⑤ (C)②⑤ (D)①⑤
• 36.通常人類 1 個精子內含有幾個控制血型的等位基因？(A)很多個 (B)0 個 (C)2 個 (D)1 個。
• 37.有關複製羊的敘述，下列何者錯誤？ (A)不需經過細胞分裂的過程 (B)胎兒在子宮中發育 (C)屬於生物技術的一種 (D)因無受精過程，故屬於無性生殖。
• 38.紅綠顏色辨識的等位基因位於 X 染色體上，這表示其具有下列何種特性？ (A)女性要兩個 X 染色體上都帶隱性的紅綠顏色辨識等位基因才會罹患紅綠色盲 (B)罹患紅綠色盲男性及女性人數比例約為 1:
• 39.耳垂分離等位基因為 A，耳垂緊貼等位基因為 a，今有一家庭，父親.母親耳垂皆分離，育有兩個女兒，大女兒耳垂分離，小女兒耳垂緊貼，若此對夫妻預計生第三胎，則再生下「耳垂分離」的「兒子」的機會為多少
• 40.對於一些經基因改造的農作物（如植入抗蟲基因），在野外大量散布會帶來什麼影響？ (A)可使大自然的蟲大量減少，是沒有害處的作法 (B)會讓野生的物種面臨生存衝擊，與生態改變的隱憂 (C)因為經過基
• 41.利用生物技術，細菌也能製造出高等生物才能產生的激素，原因為何？ (A)細菌寄生於高等生物的細胞內操控其基因 (B)細菌與高等生物體內的基因交互作用而產生激素等反應物 (C)細菌體內已被植入高等生
• 42.對人體細胞內的遺傳物質，下列敘述何者錯誤？(A)DNA 為單股螺旋狀 (B)DNA 與蛋白質纏繞形成染色體(C)DNA 又稱為去氧核糖核酸 (D)DNA 上帶有遺傳訊息，因此為身體中的基本遺傳物
• 43.小三為雙眼皮，則他雙眼皮的等位基因來自於何者？(A)全由母親遺傳 (B)分別由父母雙方各遺傳一個 (C)全由父親遺傳 (D)不一定。
• 44.在「我們像不像」實驗中，下列敘述何者正確？ (A)更換其它 6 種性狀，最後和班長同時站立者，人可能會不一樣 (B)最後和班長同時站立者，代表所有性狀和班長相同 (C)最先坐下的同學，表示他們的