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12.關於心理衡鑑的「可得取式偏誤(availability bias)」,下列敘述何者錯誤? (A)此偏誤代表衡鑑者常用手邊容易取得的資料來做判斷 (B)衡鑑過程中最明顯或鮮明的資訊即為最容易取
問題詳情
12.關於心理衡鑑的「可得取式偏誤(availability bias)」,下列敘述何者錯誤?
(A)此偏誤代表衡鑑者常用手邊容易取得的資料來做判斷
(B)衡鑑過程中最明顯或鮮明的資訊即為最容易取得的資料
(C)此偏誤又可稱為「驗證式偏誤(confirmatory bias)」
(D)轉介來源的敘述可能導致此偏誤
參考答案
答案:C
統計:A:0,B:1,C:2,D:1,E:0
難度:計算中
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11.進行臨床心理衡鑑的過程中,必須選擇特定之施測工具與方式時,下列何者不是選擇的重要考量? (A)衡鑑的目的 (B)測驗工具所使用的時間長短 (C)個案的年齡、教育程度以及生理狀態等 (D)
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13.一位70歲老先生的心理衡鑑結果只呈現時間定向感較差,但臨床心理師事後從病歷中得知病患在神經內科、 家醫科與復健科門診,都被診斷為失智症。因此在報告中做出失智症的判斷,他可能犯了何種衡鑑偏誤?
資訊推薦
14.關於臨床心理師接受精神科醫師轉介之心理衡鑑,下列何者最不適當? (A)理解醫師做病人入出院決策的法律與社會責任 (B)留意醫師對療效評估的可能期待 (C)理解醫師與臨床心理師在病理概念上可
15.迄今已發展出不少估計病前智商(premorbid IQ)的方法,下列何者不包括在內? (A)採用魏氏智力測驗中較不易受腦傷影響的數項分測驗(如詞彙、常識) (B)採用標準化閱讀測驗 (C)
16.魏氏智力測驗的量尺分數(Scale Score)9、7、4分別對應的百分等級(PR)為何? (A)36、16、2 (B)37、16、2 (C)37、16、1 (D)36、16、1
17.在臨床心理實務上,強調對某特定問題採用有實徵資料支持之特定介入方式,此概念稱為: (A)theory-based practice (B)evidence-based practice (
18.根據Wampold(2001)的分析,下列何者為有效心理治療的核心因素? (A)工作同盟 (B)特定治療技術 (C)治療前的心理衡鑑 (D)診斷的正確性
19.根據Corey(2017),下列何項治療師人格特質是有利於治療關係與效果? (A)能追求完美 (B)模糊忍受度要低 (C)能選擇與經營自己的生活 (D)堅信自己一定可以幫助所有個案
20.關於阿德勒治療理論,下列敘述何者錯誤? (A)消除個體的自卑感是治療的主要任務 (B)重視個體的整合性與不可分割性 (C)認為個體會主動組織自己認定的事實,並依此賦予意義 (D)認為社會
21.讓個案暴露於現實生活中的害怕情境是屬於下列何種暴露法? (A)in vivo exposure (B)imaginal exposure (C)interoceptive exposure
22.依據Lazarus的多元模式治療(multimodal therapy),若要瞭解個案BASIC I.D.中有關「I(Image)」的 訊息,可能會如何詢問個案? (A)你對生活中的重要他人有
23.尼采說「人只要參透為何而活,即能承受任何煎熬」,這句話最適合用來代表那一種心理治療取向? (A)Existential Therapy (B)Person-centered Therapy
24.有關完形治療理論的原則,下列敘述何者錯誤? (A)強調整體觀,認為所有的本質應該被視為統整且一致的,而整體不等於部分的總和 (B)強調有機體的自我調整,認為當原有的平衡被擾動時,會儘可能以自
25.Natalie Rogers將Carl Rogers的創造力理論擴展至表達性藝術治療(Expressive Arts Therapy),用以促 進個人成長。關於表達性藝術治療的概念原則,下列敘述
26.關於敘事治療的外化對話(externalizing conversations),下列敘述何者錯誤? (A)標認出問題對個案生活的影響 (B)標認出個案生活對問題的影響 (C)尋找生活未完
27.有關家族治療,下列何者比較偏向阿德勒學派的作法? (A)治療師仔細分析家人與治療師之間的三角關係與跨世代模式 (B)治療師詢問家人的早期記憶以及出生排行,瞭解家人在互動上的目標 (C)治療
28.家庭氣氛(family atmosphere)、家庭系統排列(family constellation)為下列何種治療取向的主要概 念? (A)阿德勒家族治療 (B)Satir模式家族治療
29.有關失智症心理介入的近期療效證據,下列敘述何者錯誤? (A)運動似乎對改善認知功能有適度效果 (B)認知處理速度訓練對年長者的認知有正向效果 (C)放鬆訓練可減輕失智者的妄想症狀 (D)
30.關於社交技巧訓練(social skills training),下列敘述何者錯誤? (A)適用於有溝通與社交困難的兒童 (B)教導正確語言和正確行動 (C)不涉及信念改變和情緒問題的處理
31.有關憂鬱症的心理治療,下列敘述何者正確? (A)認知行為治療、人際心理治療、長期精神分析治療皆有大量臨床研究證據支持有效 (B)行為活化可以改善憂鬱症患者的心情 (C)認知行為治療與抗憂鬱藥
32.暴露不反應法(exposure and response prevention, ERP)能有效治療強迫症,下列敘述何者正確? (A)是行為取向治療,治療者應避免向個案說明ERP原理作法 (
33.個案同意參與為期兩天的研究,在第二天只剩10分鐘即可結束時,決定退出研究,研究者最適當的作法為 何? (A)要求個案繼續將研究完成 (B)同意個案的要求,並將兩天的研究資料銷毀 (C)尊重
34.下列何項不屬於心理治療專業保密原則所界定的例外? (A)依法令規定,揭露個案未付之治療費用 (B)個案牽涉到兒童虐待與疏忽 (C)個案涉及公共危險 (D)個案敘述介入他人婚姻
35.根據臨床心理師倫理規範,下列何項具有倫理爭議? (A)領養接受自己心理治療協助的家暴受虐兒 (B)拒絕個案的期貨投資邀約 (C)當個案的問題尚未獲解決,心理師因故無法繼續治療時,徵詢個案的
36.臨床心理師設計了一個檢驗認知行為治療在高怨懟的憂鬱症病患之療效研究,下列敘述何者錯誤? (A)需對研究中的「怨懟」與「憂鬱症」有明確的操作型定義 (B)需明確說明所採用的手冊化的治療方式
37.關於療效研究中的隨機控制試驗特性,下列敘述何者正確? (A)由參與者自主選擇實驗組或控制組 (B)比起內在效度,更著重外在效度 (C)主要用於判定治療的效能(efficacy) (D)有助
38.某臨床心理師發表了一個10題的「慮病量表」,而該量表與貝克焦慮量表(BAI)之效標關連效度高達0.84。但細看後,發現該量表中有5題與BAI的題目內容非常相近,顯見BAI應不是此「慮病量表」的好