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• 【題組】28詩中有「呼兒烹鯉魚」句，其中「鯉魚」在詩中為書信的代稱。試問下列何者並非用以代稱書信？　(A)雁帛　 (B)韋編　 (C)魚雁　 (D)鱗鴻
• 【題組】29此詩所表露的情感，與下列何者較接近？(A) 東邊日出西邊雨，道是無情卻有情　(B)夫死戰場子在腹，妾身雖存如晝燭　(C)出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟　 (D)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋
• 30.南鄉子一詞的作者辛棄疾，後世譽稱「詞中之龍」。下列古代文人及後世對其的譽稱，何者配對錯誤？　(A)李白－詞中之帝　(B)王維－詩佛　(C)李清照－閨秀詞人第一　(D)杜甫－詩史
• 2法家拂士：
• 15.「啞啞吐哀音」一句中的「啞啞」是形容烏鴉的叫聲，稱為「狀聲詞」。下列選項「　」中的詞語，何者皆是狀聲詞？(A)「關關」雎鳩／流水「淙淙」(B)飢腸「轆轆」／炊煙「裊裊」(C)「格格」嘎飛／流水「
• 8. 「太陽又出來了，一片清新的空氣，鮮潔的色彩，彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人之歌」，描寫手法是以聽覺表達視覺效果，下列何者也是如此？(A)炊煙在靜定的朝氣裡漸漸地上騰，漸漸地不見，彷彿朝
• 4版築：
• 22.莉莉老師請四位同學整理唐代李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵和張繼楓橋夜泊兩首絕句的寫作手法，下列哪一位同學的敘述不正確？(A)立弘：「『故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州』是交代送行者的行動。」(B)冠薇：
• 2. 下列各項「　」中的注音寫成國字後，何者字形相同？　(A)「ㄘㄨㄟ」殘／「ㄘㄨㄟ」眠　(B)「ㄇㄨˋ」名而來／天寒歲「ㄇㄨˋ」　(C)觀者如「ㄉㄨˇ」／「ㄉㄨˇ」塞　(D)「ㄕㄢˋ」離職守／「ㄕㄢ
• 34西湖桐花季，桐花被指為「五月雪」，此季節和下列所指的季節相同？　(A) 淨掃黃金街，飛霜皎如雪 　(B) 眾芳無奈隨春去，喜見榴紅照白頭　(C) 花輕蝶亂仙人杏，葉密鶯啼帝女桑 (D) 忽如一夜春
• 20.「雙重否定」句型是指在一句話當中出現兩個否定，用以表達強烈的肯定語氣，例如：「不怕賣不出去」，即表示「一定賣得出去」的意思。下列何者不屬於此種用法？(A)店裡沒有一匹布是沒人選購過的(B)這無邊
• 28在翁森四時讀書樂詩中流露的情意，不包含下列何者?(A)書中自有黃金屋(B)悠然暢寄，書味滿胸(C)無懷氏之民歟！葛天氏之民歟！(D)文章是案頭的山水，山水是大地的文章。
• 27學期末老師請學生互相寫下對其他同學的評語，下列哪個選項的評語均帶有「褒義」？(A) 狗尾續貂/前倨後恭(B) 沆瀣一氣/汗牛充棟(C) 泰山北斗/騎驢覓驢(D) 有腳書櫥/非池中物
• 五、請依詩人寫作風格，判斷下列詩句各是何人作品，在括號中填入適當代號（5﹪，每題1分）【題組】1.（）朱門酒肉臭，路有凍死骨
• 「公子糾將為亂，桓公使使者視之，使者報曰：『笑不樂，視不見，必為亂。』乃使魯人殺之。」【題組】41.這則故事，使者是根據公子糾哪一方面的表現來判斷他必定作亂？(A)生活作息 (B)胸襟氣量(C)行為舉
• 21.下列關於語文工具書的運用何者有誤？(A)知道「鼻」的部首與筆畫，便能從《學典》查到相關詞語(B)想了解「鑿壁偷光」的典故，可查閱《實用成語大字典》(C)名句「千里送鵝毛，禮輕人意重」的出處可見於
• 10.下列「　」中的字義，何組兩兩相同？(A)「間」壁人家／房「間」格局(B)物外「之」趣／項為「之」強(C)拭目「以」待／舉「以」擲地(D)孤帆遠影碧山「盡」／「盡」為所吞
• 5、下列文句「 」中的字，何者詞性與其他三者不同？ (A) 「過」故人莊 (B) 綠樹村邊「合」(C) 青山「郭」外斜 (D)「把」酒話桑麻
• 33「湖中焉得更有此人」表達出的情緒同於下列何者？　(A) 舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見　 (B) 使天下無農夫，舉世皆餓死矣(C) 予豈好辯哉？予不得已也　 (D) 令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當
• 26.以下各句使用的修辭何者與其他選項不同？(A)最大的小車 (B)只有它抓得住我(C)勁量電池渾身是勁 (D)讓妳的秀髮狂野起來。
• 3.下列選項，何者前後的關係和其他三者不同?(A)三顧茅廬/吐哺握髮(B)刻舟求劍/膠柱鼓瑟(C)車水馬龍/門可羅雀(D)秋扇見捐/束之高閣。
• 31. 自高處跳入水中，應先穿妥救生衣，且其跳水高度最高應不超過多少公尺？(A) 12(B) 13(C) 14(D) 15
• 5. 「也許，那時你已長大到能爬上他的樹肩，站在他的肩膀，看到湛藍的海洋。」這段話中隱含下列哪些意義？(甲)相信雀榕的生命力可以綿延不息(乙)期許孩子能與大樹成為好友(丙)希望孩子經常爬到樹上(丁)希
• 2.下列各組字形相近的字，何組讀音相同？　(A)擣／儔／疇　(B)闔／閤／閡　(C)扶／伕／佚　(D)朔／溯／塑
• 9.下列疊字的運用，何者是狀聲詞？(A)諸葛亮論起國事，口若懸河，振振有辭(B)黑傑克言之鑿鑿地敘述整件事情的經過(C)對這件寶物，阿凡達嘖嘖稱奇(D)魯夫侃侃而談這次旅遊的所見所聞