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• 16.（ ）歷史事實與歷史解釋不同，最大的差別在於歷史事實是呈現客觀的事實本身；而歷史解釋則是史學家對史實的詮釋。就歐洲歷史上的科學革命而言，下列哪一項敘述屬於歷史解釋？　(A)牛頓提出三大運動定律　
• 【題組】(5) 承 (1)，立定跳遠成績未滿160公分者占全體人數的百分比是多少？(2分)
• 【題組】 (2) ＝【 2 】。(課本P147)
• 3. 有一  ，若要作  中垂線作圖，首先要以 A、B 兩點為圓心，以什麼樣的長度為半徑畫弧？(A) 任意長度皆可 (B) 小於   (C) 等於  (D) 大於
• 18. 在分別編號為 3、4、5、6、7 的五張卡片，小華先取出編號為 5 的卡片，然後由剩下四張卡片中任取兩張，則前後所取三張卡片號碼之中位數等於 5的機率為多少？(A) (B)   (C)  (D
• 37.關於右圖中甲、乙兩地的氣候特色，何人敘述錯誤？  (A)柏璨：甲地為沙漠氣候，乙地為草原氣候(B)宗緯：判別甲、乙兩地氣候類型差異的標準是年降水量 500mm(C)長偉：影響兩地降水量差異的主因
• 5 . 已知兩個函數與，在 x = a時的函數值相等，則a = _____________。
• 41.1998年我國國民所得最高5%的年平均所得，為最低5%的年平均所得的32.74倍，到了2013年擴大為近100倍。其中，所得最高5%擁有全國24.88%的財富，所得較低55%卻僅擁有22.48%
• 42.新聞報導：現今國人每年白米的消費量，是50年前的1/3，糧食消費狀況反應飲食習慣之變化，因○○○○○○○改變民眾的飲食習慣，國人傳統主食白米之消費量呈逐年下降趨勢。請問：○○○○○○○應為下列何
• 3﹒如果將某一個二次函數的圖形向左平移 4 個單位後，可得到二次函數 y＝（x＋1）2＋2 的圖形，則原來的二次函數為 y＝________________ 。3 分
• 14. （ ）附圖為甲、乙、丙三個班級第一次段考數學成績的盒狀圖，已知甲、乙、丙三個班級皆有40名學生，則下列敘述何者正確？(A)三個班級的最高分都是100分(B)若將三個班級的中位數依大小關係排序，
• 4. 判別 y＝－x2＋2x－1 的圖形與 x 軸有 _____________個交點。3 分
• 35.附圖為臺北、臺中、高雄、花蓮四地的一月與七月平均雨量圖，根據圖中資訊判斷，圖例中何者代表高雄？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁
• 43.我國歷年來社會福利占政府支出的比例如下圖，因應此狀況帶來的衝擊，下列四人提出的方案，何者較可行？ (A)政府應嚴格控管社會福利支出，避免浪費公帑 (B)由民間團體取代政府在社會福利政策所扮演的角
• 1﹒求 y＝x2－3x－1，在 x 的值為多少時，函數 y 的最大值或最小值為何？3 分
• 【題組】(2) ＝ (13) cm。
• 8. ( )樂透彩每注　50　元，對中普獎得　200　元，若大明買了　x　注，且對中　y　注普獎，則大明贏得多少元？(A)　50x＋200y　(B)　50x－200y　(C)　200y－50x　(D)
• 6. 如圖，直線 L1、L2相交於一點，若∠1＝(7x－2)°，∠3＝(5x＋26)°，則∠2＝？(課本 P.51)(A) 96 (B) 89 (C) 84 (D) 91 度。
• 17. 住在臺灣的小薰放暑假時，她在國外念書的哥哥在放寒假，由此推測小薰的哥哥較可能住在下列哪個國家？ (A)澳大利亞 (B)法國(C)美國 (D)韓國。
• 2﹒若二次函數 y＝x2－bx－c 的最低點為（－2 ,  ），求 b及 c 的值。6 分
• 【題組】18.在開會過程中，陳宏同學突然對製作班服有不錯的想法，想和全班同學討論，請問：他應該在何時提出比較妥當？(A)幹部報告 (B)提案 (C)動議 (D)臨時動議。
• 9. ( )若聯立方程式為  ，則　x＋y＝？(A)　2　(B)　3　(C)　4　(D)　5。
• 5.解聯立方程式 ，y= __________
• 18. 甲、明末流寇；乙、唐末藩鎮；丙、民初軍閥；丁、清初三藩。請問：以上的選項中，哪些最符合「當中央政府的權力式微，就容易形成地方軍人割據局面」的敘述？ (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙
• 12.如右圖，下列何者可推得直線L和M平行？(A)∠3＝∠6 　 (B)∠4＋∠5＝180°　(C)∠2＋∠6＝180° (D)∠1＝∠7