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• 45. 設計一個低通濾波器如右圖，頻寬為10 kHz，R 10 kΩ 、C C 1 nF，A為理想運算放大器，R 應為多少？ (A) 1 MΩ(B) 50.66 kΩ (C) 25.33 kΩ (D)
• 【題組】2. Which is true?(A)Jack Robinson was famous because he was a kind person.(B)People who were bor
• # 33-36These are the times that try men's souls. The summer soldier and the sunshinepatriot wil
• 122.下列有關系統分析的敘述何者有誤？ (A)系統分析主要目的是幫助決策者選擇行動方案 (B)系統分析強調系統化之步驟 (C)系統分析強調理性之分析，以計量之方式排除直覺之運用 (D)系統分析係由作
• 16. 何謂預算不成立？ (A)法定預算違憲，以致無法執行預算之情事 (B)歲入嚴重短收或歲出嚴重超支，故該預算不具法定效力之謂 (C)追加預算數額超過原列預算兩倍或兩倍以上時，該筆預算不成立(D)在
• 77.已知某藥在體內之排除依Michaelis-Menten動力學，其給藥速率R（mg/h）與穩定狀態血中濃度Css（mg/L）之關係圖如下。則此藥之Michaelis-Menten常數KM（mg/L
• 6. 成語可以捨棄原本常用的意思而靈活使用，來造成特殊的效果。下列選項引號中的成語哪一個運用適當？(A)顯微鏡的發明，讓我們對於極微小的東西，能夠「高瞻遠矚」(B)望遠鏡的發明，讓人們能夠「明察秋毫」
• 27.0 Mr. Wang is very tall, 　_________ his wife isn’t.(A)　X (B)　or (C)　so (D)　but
• 2.To help AIDS kids is important for David. (用It ... 改寫)
• 3.He went to bed last night. He didn’t close the door. (用without合併)
• 南明桂王永曆帝册封鄭成功的爵位為：(A)延平郡王 (B)魯王 (C)寧靖王 (D)復國大將軍
• 【題組】29.下列有關本文的理解，說明正確的選項是：　(A)本文旨在批判一味寵溺麋麑、不知教導牠認清敵友的主人　(B)麋麑太過信任家犬而遭出賣，落得屍骨無存的下場　(C)家犬內心殘暴而表面帶偽善，在主
• 22. 下列關於苯的敘述，何者錯誤？(A) 苯與濃硫酸經磺化反應，生成苯磺酸(B) 甲苯經強氧化劑氧化，生成苯甲酸(C) 苯與硝酸共熱，經硝化反應可得苯胺(D) 正丙苯經強氧化劑氧化，生成苯甲酸(E)
• 23. 某烴類化合物，其分子式為 C6H10，就其性質做檢驗，可得下列結果：(1)每分子化合物可和 2 分子 H2 發生加成反應；(2)與 H2O 進行加成反應時，會產生酮類化合物；(3)可與AgNO
• 8. 「少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。」（朱熹偶成）本詩主旨和下列何者不同？(A)及時當努力，歲月不待人(B)不恨年華去，只恐少年心事，強半為銷磨(C)勸君莫惜金縷衣
• 3.下列各組「　」中的字，何者字音前後相同？　(A)喜不自「勝」─不「勝」枚舉　 (B)稍「縱」即逝─「縱」貫公路　(C)弔「喪」致哀─命「喪」黃泉　 (D)清新「雋」永─「雋」秀之士。
• 11.下列對大法官釋字第 667 號有關送達制度解釋之敘述，何者不符合其意旨？(A) 訴願係處理人民與國家間之私法爭議，其目的在保障人民之權益(B) 行政訴訟與民事訴訟，因訴訟目的、性質、功能之差異，
• 1.I can see something. (加入 not ... at all 改寫句子)
• 3.「會數而禮勤」句中「數」的字義，與下列各句「　」中相同的選項是　(A)常「數」月營聚，然後敢發書　(B)「數」罟不入洿池，魚鼈不可勝食也　(C)今夫弈之為「數」，小數也　(D)「數」見不鮮　。
• 28.0 Be quiet. Dad is talking 　_________　　　 the cellphone..(A)　with (B)　in (C)　for (D)　on
• 11.（ ）良「莠」不齊
• 1.以下各選項成語的注音，何者完全正確？(A)「弦」外之音：ㄒㄩㄢˊ (B)怙惡不「悛」：ㄐㄩㄣˋ(C)「拈」花惹草：ㄋㄧㄢˇ (D)「杳」如黃鶴：ㄧㄠˇ。
• 41. A:________________.B: That’s all right. I can go by myself.(A)I want to go shopping with you at
• (25~27)【題組】( ) 25. What is the reading about?(A) The reading habits of Taiwan teens(青少年們).(B) The fa
• 2.請找出意義相反的成語 ：(A)杯水車薪/集腋成裘 (B)東山再起/捲土重來(C)杯弓蛇影/草木皆兵 (D)抱殘守缺/故步自封