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• 18 以下有關團體成員權利與義務的敘述，何者錯誤？(A)成員有權利不受到帶領者與其他成員價值觀的壓迫(B)成員有義務規律地準時出席並願意談論自己、遵守保密原則(C)成員有義務協助帶領者完成團體過程相關
• 27 以焦點解決取向應用於親職教育團體中，下列敘述何者較不符合其精神與原則？(A)不特別探討親子問題產生的原因，著重於解決問題的方法與策略(B)重視親子溝通歷程與互動方式的分析與探討(C)將問題轉向正
• 72 在臺原有戶籍兼有雙重國籍之役男，持外國護照入境，有關其兵役徵集，下列敘述何者錯誤？(A)依法仍應徵兵處理 (B)具外國人身分，不必接受徵兵處理(C)應限制其出境至履行兵役義務時止(D)具歸國僑民
• ABC存貨分析法，所講的是三種不同的物料故採取不同的管理方式，其分類標準是?(A)存貨保管的難度(B)存貨占用資金額的大小(C)存貨管理方式不同(D)顧客定貨方式不同
• 10 對一位現實治療的團體帶領者，下列敘述何者錯誤？(A)他會積極地與每一位成員互動(B)團體初期，他會讓成員檢視他們可以從其行為中獲取什麼(C)他很注意問話，以便可以評估成員的狀態(D)他會協助成員
• 19 以下關於「保密」之規定，何者正確？(A)依據心理師法，諮商心理師不得無故洩漏因帶領團體諮商而知悉之成員秘密，違者處以停業處分(B)依據心理師法，諮商心理師不得無故洩漏因帶領團體諮商而知悉之成員秘
• 28 有關青少年團體諮商的帶領實務重點，下列敘述何者錯誤？(A)由於青少年傾向反抗權威，因此帶領者必須多尊重與鼓勵青少年，多用平等開放的風格帶領團體(B)由於青少年想要獲得同儕認同並容易受制於同儕團體
• 73 入境旅客攜帶自用大陸地區物品，其中干貝、鮑魚干、燕窩及魚翅等各限量多少公斤？(A)6公斤 (B)2公斤 (C)1.2公斤 (D)1公斤
• 2 在一個8次團體的第1次團體中，有位成員在自我介紹時即做了相當深度的自我揭露，下列敘述何者正確？(A)對其他成員而言是個分享自我的好示範(B)能夠催化團體動力的快速發展(C)第一次團體並非深度分享的
• 11 下列那些是阿德勒取向的團體帶領者會使用的處理？①邀請成員分享10歲以前的故事 ②廣泛的給予成員讚美，灌注正向感受 ③較謹慎、逐步多次的問題評估和聚焦 ④透過團體互動，讓成員更認識自己的價值信念
• 20 參加團體諮商可能具有某些風險。請問下列各情境中，團體帶領者的處置，何者是合乎專業倫理的？(A)小麗不想參加「瞎子走路」活動。帶領者瞭解了小麗的恐懼後，尊重小麗不參與這個活動的選擇，讓小麗在一旁看
• 29 帶領有中輟之虞的高風險行為的青少年團體，下列敘述何者錯誤？(A)由於此類青少年具有高風險行為，因此需要採取高控制、高權威、高認知的帶領方式，改變其偏差行為(B)由於該行為可能與家庭有關，故帶領者
• 74 旅客攜帶下列何種動物產品，入境時無須申請檢疫？(A)肉乾(B)生蛋(C)保久乳(D)動物疫苗
• 3 次團體現象是團體治療中常見的團體動力現象，會影響團體溝通模式，面對次團體現象與成員在團體外的接觸，帶領者的處理策略，下列敘述何者正確？(A)由於治療團體重視的是團體的此時此地，透過此時此地的互動關
• 12 團體帶領者對某一成員說：「要不要和大家分享在上個月當中，你遠離焦慮的時候是怎麼做到的？」此一發言較可能是下列何種團體的典型發言？(A)個人中心學派團體(B)焦點解決團體(C)完形治療團體(D)溝
• 21 有關宣洩（catharsis）的技術，下列敘述何者正確？(A)宣洩具治療功能但對產生持久改變是有限制的(B)沒有公開的情緒，就不會產生真正的工作效果(C)宣洩後對表達的情緒，不需要進一步處理(D
• 30 在一個精神科急性住院病人的人際互動團體中，成員熱絡地討論著對出院的渴望，以下何種介入方式最符合團體的取向？(A)鼓勵成員彼此提出有利於出院的建議(B)鼓勵成員將話題轉移至當下較切身的病房管理議題
• 75 日本國民以免簽證入境，護照所餘效期應在多久以上？(A)尚有效期即可(B) 3個月(C) 6個月(D) 1年
• 4 對於團體凝聚力較高的團體，下列敘述何者錯誤？(A)團體凝聚力較高與成員更願意自我揭露有關(B)團體凝聚力高則成員不容易因為別人退出而受影響(C)團體凝聚力高則成員傾向較能在團體中冒險與嘗試(D)團
• 13 「昌宏明顯地在女性團體帶領者面前表現出極不舒適的樣子，他解釋說，太有能力的女性往往會讓他感到不知如何相處。隨後帶領者把昌宏在團體中的反應和他與母親、姊妹的關係進行比較…。」這一段描述最有可能是那
• 22 下列那一種組合是團體計畫書中必要的內容？①團體目標 ②成員條件 ③團體內容 ④帶領者過去的團體經驗(A)①②③ (B)①③④ (C)②③④ (D)①②④
• 31 下列關於兒童團體的敘述，何者正確？(A)4~6歲兒童團體適宜進行的時間長度與10~12歲兒童團體相同(B)帶領者有必要對兒童家長提供團體之介紹(C)帶領者毋須對學校行政人員說明團體的可能獲益(D
• 5 下列有關團體初期階段動力現象的描述，何者正確？(A)成員彼此尋找共同點(B)成員因無法成為帶領者的最愛，而對帶領者產生敵意(C)成員對帶領者的攻擊會轉移到其他成員身上(D)成員會自行運作一個領袖，
• 14 下列關於青少年的情感教育團體的描述，何者正確？(A)以問題為導向，內容和目標由成員決定(B)以成長為導向，目標在發掘個人內在資源，促進自我瞭解與成長(C)團體焦點著重在此時此地(D)以特定主題設
• 23 這是一個志工訓練團體，第一次活動團體成員都很沈默，下面帶領者採取的作法何者較不適當？(A)運用書寫、繪畫或肢體活動暖身(B)運用繞圈、配對活動引發成員討論(C)讓成員進行團體評分，引出成員對團體