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9.下列選項中,何者與柳宗元「心凝形釋,與萬化冥合」的意境相似?(A)淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去(歐陽修〈蝶戀花〉)(B)我見青山多嫵媚,料青山見我應如是(辛棄疾〈賀新郎〉)(C)流水落花春去也,
問題詳情
9.下列選項中,何者與柳宗元「心凝形釋,與萬化冥合」的意境相似?
(A)淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去(歐陽修〈蝶戀花〉)
(B)我見青山多嫵媚,料青山見我應如是(辛棄疾〈賀新郎〉)
(C)流水落花春去也,天上人間(李煜〈浪淘沙〉)
(D)回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴(蘇軾〈定風波〉)
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(1),B(5),C(2),D(2),E(0)
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18.吳晟〈堤岸〉寫道:我總喜歡帶著友人「去看看廣袤的田野,並去堤岸走走,我很想讓他們了解,在我的生命過程中,這座堤岸是佔著多麼特殊的意義。」請判斷堤岸對吳晟的特殊意義,不包涵何者?(A)堤岸時常出現
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【題組】8文中的海平面上升主要原因為何? (A)全球暖化 (B)板塊碰撞 (C)海溝縫合 (D)島嶼受蝕高度降低。
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【題組】(2)設 X 表示 4 次中出現白球的次數,則 X 的標準差為_______________。
17. 下列有關細胞的有氧呼吸與無氧呼吸的比較,何者錯誤? (A)(B)(C)(D)
19.關於楊牧〈十一月的白芒花〉,下列敘述正確的是:(A)「我詫異地問自己:『為什麼呢?』」可知作者不了解由白芒花聯想起母親的原因(B)「火車以催眠的節奏向南奔馳,我坐著,眼睛必然是無神的,兩肩微微痠
10.凡行文不合語法、邏輯、或措辭不當,有贅字贅詞等,而造成語句不通順的現象,謂之語病。下列沒有語病的選項是:(A)我把世界強行分作兩半,光明與黑暗,善與惡,神與魔。屬於我父親的這一邊必然是不好的,雖
λ在關於都市內部結構的討論上,同心圓理論是常被提及的都市內部空間分布模式(如右圖),圖中第1區為中心商業區(CBD),第2區為過渡區,第3區為勞工住宅區,第4區為高級住宅區,第4區以外則為通勤區。請問
一、Traduzca el siguiente texto al chino(35 分)Crisis migratoria europea: ¿por qué los sirios no buscan
(二)請根據附圖,在選項中選出一個最適當的選項:【題組】(6)標示曲線「c」是受到什麼激素的影響? (A) LH、FSH (B) FSH、動情素 (C)動情素、LH (D)動情素、黃體素。
20.下列「」中所引用的孟子言論,觀念闡發有誤的是:(A)「觀水有術,必觀其瀾;日月有明,容光必照焉」:強調「學應務本」(B)「中也養不中,才也養不才,故人樂有賢父兄」:指出「因材施教」的重要(C)江
11.中國祠廟古蹟之楹聯,或文人讚譽之詩句,往往能言簡意賅將稱頌對象之事蹟表露無遺。以下聯語、詩句所指對象錯誤的是:(A)天意起斯文,不是一封書,安得先生到此?人心歸正道,只需八個月,至今百世師之:【
7. 比較風媒花和蟲媒花,下列何者錯誤? (A)(B)(C)(D)
2.下列成語,選出□內的答案均屬十二生肖中的選項是:(A)沐□而冠/□營狗苟/蜀□吠日(B)吳□喘月/牛□同皁/兔死□悲(C)汗□充棟/抱頭□竄/梅妻□子(D)為□作倀/白雲蒼□/亡□補牢
16、設直線 L:與平面 E:3x-y+2z=4 相交,試求此交點坐標為________。
21.漢字雖一字一義,但亦有兩字不能拆開、須合為一詞始具完整意義者,「雙音節衍聲複詞」即如此類,如「逍遙」、「尷尬」、「玻璃」等。下列選項「」內的詞語,何者屬於此類?(A)自余為僇人,居是州,恆「惴慄
12.楊牧〈野櫻〉一文的敘述,何者有誤?(A)把野櫻的葉子比喻為星體,是本文一貫意象(B)每一過程,都啟發作者自我生存意義的體驗(C)文中思考了燦爛與平淡、豐美與枯槁、虛無與真實等問題(D)文中刻意寫
3.柳宗元〈始得西山宴遊記〉一文,中心文眼是「始」字,西山之遊成為他精神狀態的一大轉機。其心境轉變的最關鍵原因是:(A)緣染溪,斫榛莽,焚茅茷(B)引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入(C)然後知是山之特立
24.圖二是一張特殊的世界地圖,從圖中可探索出一些有趣的訊息。以下解讀何者不適當?(A)跨國企業取代國家成為主宰全球的力量 (B)版圖大小與該產業規模完全正相關 (C)大多數為歐美跨國企業(D)服務業
22.文學作品中常運用對比的手法,或加強張力,或達到突顯主題的效果。以下敘述,正確的選項是?(A)柳宗元〈鈷鉧潭西小丘記〉慶幸小丘終獲賞識,對比自己卻懷才不遇的感傷(B)連橫〈臺灣通史序〉前半說明臺灣
13.一首理路清晰的現代詩,它的描寫、比喻、形容,必然是前後相關、彼此呼應的。下引三節現代詩,請依詩意仔細推敲,選出最適合依序填入□□的選項是哪一組?(甲)和我們日日親近的□□一樣/不喜歡說漂亮話/阿
4.連橫《臺灣通史》編撰的體例,和哪一本史書完全相同?(A)《資治通鑑》 (B)《史記》(C)《通典》 (D)《左傳》
23.以下關於孔、孟的教與學思想,何者敘述正確?(A)孔子的「不憤不啟,不悱不發」與孟子的「一傅眾咻」都在說明啟發教育(B)孔子的「生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之者,又其次也」與孟子的「
14.下列文句「」中的成語,前後意思相近,可以相互替代的是:(A)我目前既有的資料大多有「郭公夏五」之憾/「郢書燕說」(B)僅由此觀察這件事,終究如「管窺蠡測」,缺乏全面性/「可見一斑」(C)他因經商
24.下列各組「」內的詞性,前後相同的選項有哪些?(A)追「亡」逐北/「履」至尊而制六合(B)其君能「下」人,必能信用其民矣/秦無「亡」矢遺鏃之費(C)攀援而登,「箕」踞而遨/天下「雲」集而響應,贏糧
25.以下關於文章旨要的敘述,正確的是:(A)賈誼藉〈過秦論〉託古諷今,希望漢朝能施行仁政,以免重蹈秦之覆轍(B)柳宗元藉〈始得西山宴遊記〉表達對當局不滿與對自己遭遇的怨懟(C)蘇軾〈留侯論〉藉評論張
26.楊牧在〈十一月的白芒花〉寫道:「只不過因為它(白芒花),和一些類似的意象,竟不斷為我反覆著一些類似的情緒來襲……」。可知白芒花的意象,帶給他深刻的感受。請就對全文的理解,判斷出白芒花帶給他複雜情
27.行文時,為避免形式整齊的語句過多而顯得單調,會將部分句子「交錯語序」,使其參差有變化,稱為「錯綜」。例如:「山猿谷鳥,哀鳴啾啾」,句式本為「山猿哀鳴,谷鳥啾啾」。下列選項符合此修辭原則的有:(A