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15. ( )對於賣芭樂老阿伯的叫賣聲,陳黎為何說:「如果你在心裡一遍遍學著,你一定可以聽到跟牛犁歌或丟丟銅仔一樣鮮活有趣的旋律。」? (A)因為都是宜蘭調,旋律節奏相仿(B)因為都是叫賣聲,容易打動
問題詳情
15. ( )對於賣芭樂老阿伯的叫賣聲,陳黎為何說:「如果你在心裡一遍遍學著,你一定可以聽到跟牛犁歌或丟丟銅仔一樣鮮活有趣的旋律。」?
(A)因為都是宜蘭調,旋律節奏相仿
(B)因為都是叫賣聲,容易打動人心
(C)因為都緣於生活,鄉土情懷相近
(D)因為都是相同語言,聲情音調相若。
參考答案
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14. ( )有關愛蓮說一文的說明,下列何者正確? (A)文中以「菊」代表兼善天下,有道德理想的君子 (B)以牡丹象徵世人絢爛歸於平靜的心態 (C)闡述社會上能隱逸以潔身自愛的人不多,能守正道以待人處
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16. ( )有關「鐘」的成語說明,下列何者「錯誤」? (A)掩耳盜鐘:比喻自欺欺人 (B)暮鼓晨鐘:比喻引起鄉愁的事物(C)黃鐘毀棄:可用以校正音律的樂器卻遭到毀壞拋棄。比喻賢才不被重用 (D)鼎食
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17. ( )王右軍聞而大笑,曰:「使安期有此性,猶當無一豪可論,況藍田耶?」由此句話可知他的看法為何? (A)王安期是一個沉不住氣的人 (B)王藍田承襲王安期急躁的性格(C)譏笑王安期的為人 (D)
15、如圖(13), 是一個不等臂的蹺蹺板,O 為支點,且 O 離地面 20 公分,且 =2:1,則當 B 點接觸地面時,A 點離地面的距離為何? (A)30 公分 (B) 40 公分 (C) 50
18. ( )下列哪一句話的延伸說明正確? (A)在企圖駕馭他人之前,先能駕馭自己:所以駕馭他人比較重要 (B)使他成為一個堅強的人,能夠知道自己什麼時候是軟弱的:所以堅強的人從不軟弱 (C)對未來善
19. ( )下列文句「 」中的量詞,何者使用最恰當? (A)此地人口外移嚴重,只剩幾「道」人家留下 (B)這「間」城市在兩三年間繁榮起來 (C)在信封上貼上一「枚」郵票後寄出(D)南下火車故障,一「
20. ( )下列「 」中的成語運用,何者正確? (A)周里長人品甚高,胸懷灑落,如「光風霽月」一般 (B)做人做事一定要「隨波逐流」,才能跟得上時代的腳步 (C)名模「一絲不苟」的身姿,羨煞了許多懷
【題組】34.根據本文,下列敘述何者正確?(A)作者認為未來學校應提供合適課程供學生自主選擇(B)作者認為應縮短中小學修業年限,讓學生提早就業(C)料理老闆店的人生經驗說明多轉學可以累積就業經驗(D)
22. ( )下列哪一句代表君子高潔不屈,不可侮慢狎弄? (A)濯清漣而不妖 (B)出淤泥而不染 (C)中通外直,不蔓不枝(D)亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。
21. ( )「聲音鐘不但告訴你時刻,也告訴你星期、季節。」何者「沒有」呼應以上文句的意旨? (A)那位賣蝦仁羹的歐巴桑的叫賣聲恐怕是最平板無奇的,但還沒看到她就拿著大碗小碗衝出來的大人小孩,每天不知
23. ( )莎士比亞:「慈悲是高尚人格的真實標記。」這句話表達出慈悲、仁愛之情。下列何者反映出這樣的感情? (A)閒中不放過,忙處有受用 (B)小處不滲漏,暗處不欺隱 (C)為鼠常留飯,憐蛾不點燈
24. ( )世說新語:「人餉魏武一杯酪,魏武啖少許,蓋頭上題『合』字,以示眾。眾莫能解。次至楊脩,脩便啖,曰:『公教人啖一口也,復何疑?』」眾人看了魏武題字後的心情如何? (A)如墮五里霧中 (B)
這一時生活的態度驟然改變了,雖則不能說是從憂愁變到快樂,至少卻也是從沉悶轉成活潑。最初是父親自己也悶慌了,有一天居然把那隻遊船收拾乾淨,找了叔薇兄弟等一群人,一直開到東山背後,過榆橋轉到橫頭景橋,末了
【題組】27. 關於本文,下列何者敘述「不正確」? (A)參加的人有志摩和雙親,及叔薇兩兄弟 (B)這是他們一次稱意的活動 (C)作者曾買菱吃 (D)作者揀過紅葉。
【題組】26. 「樹頭鮮」是指哪種東西? (A)果實的鮮美可口(B)新長的樹頭鮮綠可愛 (C)樹頭上蘚苔類的植物 (D)剛摘的果實鮮美可口。
【題組】28. 作者說在水面尋紅葉是件怎樣的差事? (A)韻律活動(B)頗危險的事 (C)風雅的事 (D)難堪的事。
【題組】29. 本篇主要的體裁是什麼? (A)說理 (B)記事 (C)議論 (D)批評。
陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去。去後乃至。 元方時年七歲,門外戲。客問元方:「尊君在不?」答曰:「待君久不至,已去。」友人便怒曰:「非人哉!與人期行,相委而去。」元方曰:「君與家君期日中,
【題組】32. 關於本文,下列何者敘述正確? (A)陳太丘先離開是因為難耐日中酷熱 (B)友人發怒是因為元方的無禮 (C)友人下車是因為要與元方理論 (D)元方入門不顧是因為友人無信無禮。
【題組】31. 陳元方答客問一文中,第一段在全文故事的發展中占什麼地位? (A)總綱—引導全文敘述的方向 (B)結論—把全文的旨意先提出來 (C)序言—說明事情發生的原因 (D)概述—把整個故事情節先
【題組】33. 下列「期」字,何者與「陳太丘與友期行」中的「期」字意思相同?(A)不「期」而遇(B)後會有「期」(C)學「期」結束(D)自我「期」許。
【題組】34. 客人問陳元方:「尊君在不?」句中的「尊君」是對他人父親的尊稱,可以用下列何者替換?(A)令堂(B)尊翁(C)尊駕(D)先君。
5. 游小遠即將赴京趕考,其父母為他佈置書房,祈祝他考試順利。請問下列的吉祥圖案,何者最適合出現在他的書房中?(A) (B)(C) (D)
2.「擇其善者而從之 」意近於下列何者? (A)從善如流(B)見賢思齊 (C)擇善固執 (D)聞過即改。
3.「最勇敢的戰士常常朝著最危險的地方走去。」這句話和下列何者意義最接近? (A)路遙知馬力,日久見人心(B)天下本無事,庸人自擾之 (C)明知山有虎,偏向虎山行 (D)天下無難事,只怕有心人。
6.下列選項「 」中的字,何者讀音前後相同? (A)「蘊」藏/「溫」文儒雅 (B)沼「澤」/「驛」站 (C)「樸」實無華/「璞」玉 (D)誤「差」/「差」遣。
4.差不多先生有許多毛病與缺失,但下列哪一個詞語不適合用來形容他? (A)坐視馬虎 (B)渾渾噩噩 (C)苟且隨便 (D)精明能幹。