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• 57. 下列何者是造成聖嬰現象發生的主要原因？(A)臭氧層破洞(B)溫室效應(C)霧霾(D)颱風。
• 95. 購買下列哪一種商品對環境比較友善？(A)用過即丟的商品(B)一次性的產品(C)材質可以回收的商品(D)過度包裝的商品。
• 58. 為了避免漏電而危害生命安全，下列何者不是正確的做法？(A)做好設備金屬外殼的接地(B)有濕氣的用電場合，線路加裝漏電斷路器(C)加強定期的漏電檢查及維護(D)使用保險絲來防止漏電的危險性。
• 96. 醫療院所用過的棉球、紗布、針筒、針頭等感染性事業廢棄物屬於(A)一般事業廢棄物(B)資源回收物(C)一般廢棄物(D)有害事業廢棄物。
• 59. 用電設備的線路保護用電力熔絲(保險絲)經常燒斷，造成停電的不便，下列何者不是正確的作法？(A)換大一級或大兩級規格的保險絲或斷路器就不會燒斷了(B)減少線路連接的電氣設備，降低用電量(C)重新
• 60. 政府為推廣節能設備而補助民眾汰換老舊設備，下列何者的節電效益最佳？(A)將桌上檯燈光源由螢光燈換為 LED 燈(B)優先淘汰 10 年以上的老舊冷氣機為能源效率標示分級中之一級冷氣機(C)汰換
• 61. 下列何者與冷氣機的節能無關？(A)定期清潔過濾網(B)設定定時運轉(C)調高設定溫度(D)不運轉時，拔掉電源插頭。
• 97. 下列何項法規的立法目的為預防及減輕開發行為對環境造成不良影響，藉以達成環境保護之目的？(A)公害糾紛處理法(B)環境影響評估法(C)環境基本法(D)環境教育法。
• 62. 電源插座堆積灰塵可能引起電氣意外火災，維護保養時的正確做法是(A)可以先用刷子刷去積塵(B)直接用吹風機吹開灰塵就可以了(C)應先關閉電源總開關箱內控制該插座的分路開關(D)可以用金屬接點清潔
• 99. 主管機關審查環境影響說明書或評估書，如認為已足以判斷未對環境有重大影響之虞，作成之審查結論可能為下列何者？(A)通過環境影響評估審查(B)應繼續進行第二階段環境影響評估(C)認定不應開發(D)
• 98. 下列何種開發行為若對環境有不良影響之虞者，應實施環境影響評估：A.開發科學園區；B.新建捷運工程；C.採礦？(A)AB(B)BC(C)AC(D)ABC。
• 64. 使用了 10 幾年的通風換氣扇老舊又骯髒，噪音又大，維修時採取下列哪一種對策最為正確及節能？(A)定期拆下來清洗油垢(B)不必再猶豫，10 年以上的電扇效率偏低，直接換為高效率通風扇(C)直接
• 63. 漏電影響節電成效，並且影響用電安全，簡易的查修方法為(A)電氣材料行買支驗電起子，碰觸電氣設備的外殼，就可查出漏電與否(B)用手碰觸就可以知道有無漏電(C)用三用電表檢查(D)看電費單有無紀錄
• 100. 依環境影響評估法規定，對環境有重大影響之虞的開發行為應繼續進行第二階段環境影響評估，下列何者不是上述對環境有重大影響之虞或應進行第二階段環境影響評估的決定方式？(A)明訂開發行為及規模(B)
• 1. 汽車駕駛人未依規定變換車道之違規行為,不得以移動式相機取得之證據,據以逕行舉發。(A)O(B)X
• 66. 電氣設備裝設於有潮濕水氣的環境時，最應該優先檢查及確認的措施是(A)有無在線路上裝設漏電斷路器(B)電氣設備上有無安全保險絲(C)有無過載及過熱保護設備(D)有無可能傾倒及生鏽。
• 65. 電氣設備維修時，在關掉電源後，最好停留 1 至 5 分鐘才開始檢修，其主要的理由是(A)先平靜心情，做好準備才動手(B)讓機器設備降溫下來再查修(C)讓裡面的電容器有時間放電完畢，才安全(D)
• 67. 為保持中央空調主機效率，每     年應請維護廠商或保養人員檢視中央空調主機。(A)半(B)1(C)1.5(D)2
• 68. 家庭用電最大宗來自於(A)空調及照明(B)電腦(C)電視(D)吹風機。
• 69. 為減少日照所增加空調負載，下列何種處理方式是錯誤的？(A)窗戶裝設窗簾或貼隔熱紙(B)將窗戶或門開啟，讓屋內外空氣自然對流(C)屋頂加裝隔熱材、高反射率塗料或噴水(D)於屋頂進行薄層綠化。
• 70. 電冰箱放置處，四周應預留離牆多少公分之散熱空間，且過熱的食物，應等冷卻後才放入冰箱，以達省電效果？(A)5(B)10(C)15(D)20。
• 71. 下列何項不是照明節能改善需優先考量之因素？(A)照明方式是否適當(B)燈具之外型是否美觀(C)照明之品質是否適當(D)照度是否適當。
• 72. 醫院、飯店或宿舍之熱水系統耗能大，要設置熱水系統時，應優先選用何種熱水系統較節能？(A)電能熱水系統(B)熱泵熱水系統(C)瓦斯熱水系統(D)重油熱水系統。
• 2. 張老師 45 歲，最近半年因母親過世，而罹患憂鬱症（原稱重鬱症），張老師覺得都是自己沒把母親照顧好，母親才會過世，請問張老師最可能使用何種心理防衛機轉？(A)內射作用（introjection）
• 3. 陳老師因為焦慮，有過度換氣的行為出現，下列何種緩解方法最適合？(A)教導陳老師將頭放低慢慢呼吸 (B)給陳老師鼻導管及低濃度氧氣治療(C)給陳老師一個空紙袋，請他慢慢呼吸 (D)告訴陳老師做幾次