資訊推薦

• 39.如果平時的災害預防工作不周全或災害發生時的應變措施不妥慎，極可能造成師生或校園的重大傷害。(A)O(B)X
• 40.校安中心是民國90年教育部為有效處理我國各級學校校園災害意外事件所依法成立。(A)O(B)X
• 41.在災害防救的應變原則中，受災人員的安置屬復原重建階段。(A)O(B)X
• 42.校園災害防救應變組織與任務中，強制疏散不願避難的人員為避難引導組的責任。(A)O(B)X
• 43.校園災害防救應變組織與任務中，搶救組應清除障礙物以協助逃生。(A)O(B)X
• 44.校園災害防救組織的安全防護組負責蒐集、評估災害、資源與狀況等相關資訊。(A)O(B)X
• 45.校園災害防救應變組織的任務包含基本急救、傷患就醫護送。(A)O(B)X
• 46.當校園發生緊急狀況時，指揮中心需依情況調動各組織間相互支援。(A)O(B)X
• 47.防災演練為防災教育的一環。(A)O(B)X
• 48.養成災害風險管理與災害防救能力，及熟悉編組職責與設施器材的操作技巧，是全民防衛動員教育中的重點之一。(A)O(B)X
• 49.我國因地理位置，常好發颱風、地震等天然災害，近年來以水災、火山爆發最為常見。(A)O(B)X
• 50.注意水土保持及定期清理排水設施均有助於防止減少颱風、水災所帶來的災害。(A)O(B)X
• 51.颱風或重大天然災害發生後，除照實清查損失及申請補償外，應要求國軍部隊全力投入災後復原工作。(A)O(B)X
• 52.每每在重大天然災害發生後，可以看見國軍部隊投入救災或災後復原工作，切莫隨意陳情抗議指責國軍救災不力，應給予國軍適切的支持。(A)O(B)X
• 53.地震過後若造成都會區火災或沿海地區海嘯等連帶災害，可稱為多重性災害。(A)O(B)X
• 54.震災後處理包括聽從指示疏散，不影響救災與救護工作、評估建築物受損程度適時提出補助申請等。(A)O(B)X
• 55.地震躲避三步驟為趴下、掩護及穩住，並應聽從指示疏散，不影響救災與救護工作。(A)O(B)X
• 56.地震發生，若受困應保持冷靜，確認有無受傷設法求援，同時避免製造聲響，以免影響受困環境結構，造成二次破壞及傷害。(A)O(B)X
• 57.每到一個新的環境遊覽、用餐、從事休閒活動時，首先應注意主要出入口及逃生動線、緊急逃生口是否通暢，以減少火災發生時人員的損傷。(A)O(B)X
• 58.消防滅火器材平時應定期檢查、保養，以確保其功能能正常運作。(A)O(B)X
• 59.一般而言，滅火時應將滅火器朝火源任意噴發藥劑。(A)O(B)X
• 60.火災發生時切莫搭乘電梯以避免受困，同時應設法防止濃煙侵入，以延長待救時間。(A)O(B)X
• 61.從事水上活動時，除遵守防溺十招外，更應強化泳技、挑戰高難度動作，以避免溺水。(A)O(B)X
• 62.從事水上活動時，應盡可能伸展四肢，做好暖身、拉筋等動作，避免抽筋，此為救溺步驟中的「伸」。(A)O(B)X
• 63.CPR操作中，正確的步驟為「叫、叫、A、B、C」。(A)O(B)X