資訊推薦

• 26.附圖為一種常見植物的花朵，請觀察圖示並判斷該植物不具有下列何種特徵 (A)葉脈為網狀脈(B)種子具有兩枚子葉(C)花中同時含有雄蕊及雌蕊(D)葉 的表皮細胞具有葉綠體，可行光合作用
• 27.下表為四種脊椎動物的特徵比較，何者正確?(A)(B)(C)(D)
• 28.某岩層在形成後未受地殼變動影響，且岩層中有大量完整的珊瑚化石，請依此項資訊選出下列正確的選項　　　(A)珊瑚屬於植物化石　(B)由於岩層中保存大量珊瑚，可以推測當時珊瑚生存的環境可能為陽光充足的
• 29.蚯蚓、人面蜘蛛、蜈蚣、蝸牛、海葵、海參、水蛭、箭毒蛙。請問上述生物中共有幾個動物門？　(A) 3　(B) 4　(C) 5　(D) 6
• 30.阿基師做出一道菜，使用的動物食材特色為「具外骨骼，身體有分節」請問下列哪種動物食材，不符合上述所述？　(A)鳳梨蝦球　(B)碳烤花枝　(C)酥炸蜂蛹　(D)奶油螃蟹
• 【題組】2.酵母菌:_______
• 【題組】3.藍綠藻(藍菌):______
• 【題組】4.黏菌:_______
• 【題組】5.石花菜:______
• 【題組】6.香菇:_______
• 【題組】2.昆布:_______
• 【題組】3.紅檜:______
• 【題組】4.筆筒樹:_____
• 【題組】5.鳥巢蕨:_____
• 【題組】6.榕樹:_______
• 【題組】7.地錢:______
• 【題組】8.銀杏:_______
• 2.在遇到數學圓柱體體積計算時，松平忘記了當年熟悉使用的公式，因為他已經多年沒有使用這個公式。松平忘記此數學公式最可能是由下列何種原因所造成的？(A)訊息壓抑 (B)訊息未曾儲存(C)訊息記憶痕跡消退
• 3.小明上學一段時間後，學習到一些社會規範，並轉變態度。這種轉變屬於結構功能主義的哪個概念？(A)社會化 (B)文化資本 (C)機械連帶 (D)有機連帶
• 4.以鼓勵增設私校來增加大學的招生容量，俾厚植人力資本。這屬於下列何種主張？(A)文憑主義 (B)功績主義 (C)後結構主義 (D)新自由主義
• 5.李校長極重視學生自主學習習慣的養成，於是想援用教育隱喻中的生動意象來激勵全校師生，以形成「學生主動學習」為基礎的教學型態。下列哪一種教育隱喻最能貼切傳達李校長理想的教學意境？(A)教育即撞鐘 (B
• 6.凡是我國六歲之國民不分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件如何，一律都可進入國民小學接受教育，這是教育基本法第三條規定教育之實施應有的什麼原則？(A)個別差異 (B
• 7.如果你班上的學生出現以下的行為表現：對細節無法注意或犯粗心的錯誤、對作業或活動維持注意力有困難、經常聽而不見、往往遺漏作業或活動的重點，和容易受到外來的刺激所分心。在協助這位學生時，下列哪一作法較
• 8. 下列哪一項敘述較符合刻板印象威脅(stereotype threat)的現象？(A)大家都說原住民適合唱歌跳舞，排灣族的小明卻喜歡木工甚於唱歌跳舞(B)來自低收入戶家庭的小福因為家庭缺乏資源，導
• 9.蘇老師本學期的課程教學安排較繁瑣，因而對被分配到福利社的管理遲遲未能進入狀況。同時，新的福利社雇員也是剛上任，造成業務上經常發生問題，使得蘇老師對兼顧教學與管理者的角色感到心力交瘁。蘇老師這種感受