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• 14、「以『面對未來，我應該具備的能力』為例，開頭可直接破題□點明因應多變的未來，我們必須儲備多元的能力，才能順應快速變遷的社會潮流。」句中空格處填入下列哪一種標點符號最恰當？（語文常識）(A)； (
• 39. 訴願人誤向訴願管轄機關或原行政處分機關以外之機關作不服原行政處分之表示者，依訴願法之規定，收受之機關應於幾日內將該事件移送原行政處分機關？(A) 10 日 (B) 20 日 (C) 30 日
• 19、下列文句，何者有語病？（綜合）(A)老爺爺交代兒孫，等他百年後，就把財產都捐出去　　　　　(B)子凌為人正直，所以才能做到謗議庸何傷的境界啊(C)怡伶與佳恩兩人個性南轅北轍，難怪能成忘機之友　　
• 11、「昔扁鵲見秦武王，武王示之病，扁鵲請除。左右曰：『君之病，在耳之前、目之下，除之未必已也，將使耳不聰、目不明。』君以告扁鵲。扁鵲怒而投其石，曰：『君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此知秦國之政也
• 7. （ ）下列文句「　」中的詞語，何者運用正確？　(A)美華為了出席今晚的宴會，打扮得花枝招展、「美輪美奐」　(B)看到好友被欺負，他瞪著對方，一副「拳拳服膺」的模樣　(C)國良身高高人一等，站在部
• 15吳晟：「常有學生向我表露寒夜苦讀的寂寞，我笑著安慰他們說：『高尚人格的培養，高深知識的獲得，本就是寂寞的追求啊！』」吳晟安慰學生的話，最接近下列哪個道理？(A)人若忙得沒有機會面對自己，會更加孤獨
• 【題組】7 (A) catching the fish (B) having a dream about flying fish(C) eating the fish (D) listening to
• 【題組】8 (A) to help (B) helping (C) helped (D) were helped
• 35. 依行政執行法第 9 條之規定，義務人或利害關係人對執行機關之執行命令、執行方法等，如有侵害其利益之情事，得提起何種救濟程序？(A)向訴願管轄機關提起訴願 (B)向執行機關聲明異議(C)向管轄行
• 二、文意字彙：20％（每題2分）　　　　　　 1. Because Allen p es English every day, he can speak good English.
• 三、閱讀測驗（每題 2%，共 20%） 初至蕭爽樓中，嫌其暗，以白紙糊壁，遂亮。夏月樓下去窗，無闌干，覺空洞無遮攔。芸曰﹕「有舊竹簾在，何不以簾代欄？」余曰：「如何？」芸曰：「用竹數根，黝黑色，一豎一
• 16、「子貢問曰：『鄉人皆好之，何如？』子曰：『未可也。』『鄉人皆惡之，何如？』子曰：『未可也。不如鄉人之善者好之，其不善者惡之。』」（論語）根據上文，可看出孔子認同下列哪一類的人？(A)不失赤子之心
• 20、「正因有死亡威脅，我們才知求生之喜悅；而因有嫉恨的可怕，才有愛與關懷的需要；正因人生有種種缺憾與不完美，我們才不斷去超越、創造、提升自己，並從種種發現與獲得中，享受生命的喜悅與滿足。」（杏林子）
• 36. 依行政罰法之規定，下列何者不屬行政機關對人民所作之行政罰？(A)停止營業 (B)吊銷證照 (C)科處罰緩 (D)科處怠金
• 【題組】45.作者為什麼說那景象至今還清楚地刻畫在眼前？(A)母親的關愛刻骨銘心，難以磨滅 (B)那景象是日常生活中隨處可見的(C)已經將景象照成照片，永遠保存 (D)童年的事容易記住，令人難以忘懷
• 37. 依行政罰法之規定，未滿幾歲之行為人違反行政法上義務之行為，不予處罰？(A) 14 歲 (B) 16 歲 (C) 18 歲 (D) 20 歲
• 5. （ ）「苛政猛於虎」一句印證了下列何種道理？　(A)水能載舟，亦能覆舟　(B)仁者無敵，暴政必亡　(C)覆巢之下無完卵　(D)止盜在明教化。
• 6. （ ）下列文句「　」中的字，何者當動詞使用？　(A)不食嗟來「食」　(B)「苛」政猛於虎　(C)夫子「式」而聽之　(D)「壹」似重有憂者。
• 【題組】2. 吸血鬼
• 42 下列有關行政指導之敘述，何者正確？(A)於現行法中，無任何有關行政指導之明文規定(B)於現行法中，人民對機關所作之行政指導不服者，得提起訴願(C)行政機關為行政指導時，應以書面為之(D)行政機關
• 【題組】3. 某人
• 【題組】4. 雙親
• 【題組】5. 至少
• 22、下列文句，何者用字完全正確？(A)舅公八十歲後，漸漸昏潰糊塗，令人擔心　　　　　(B)拾荒老婦受人蔑視後，偊偊獨行離開此地(C)政壇上總有能睥睨天下、叱吒風雲的人物　　　　 (D)昭明文選由蕭統
• 38. 有關行政罰法之規定，下列敘述何者錯誤？(A)數行為違反同一或不同行政法上義務之規定者，分別處罰之(B)一行為同時觸犯刑事法律及違反行政法上義務規定者，依行政法規及刑事法律分別處罰之(C)一行為