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二、題組: 【一】附圖(三)為臺灣沿海離島分佈圖,請根據附圖(三)回答問題: 【題組】27.( )哪一島嶼受到海平面相對上升的影響,使沿海丘陵沒入海中而形成? (A)A (B)D (C)G (D)H。
問題詳情
二、題組: 【一】附圖(三)為臺灣沿海離島分佈圖,請根據附圖(三)回答問題:
【題組】
27.( )哪一島嶼受到海平面相對上升的影響,使沿海丘陵沒入海中而形成?
(A)A
(B)D
(C)G
(D)H。
參考答案
答案:A
難度:非常困難0
統計:A(0),B(1),C(0),D(0),E(0)
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12. 黃老師想知道學生在服務學習歷程中的反思所得,因此要求學生彙整每周的服務札記、軼事紀錄與心得,並設計了一張學習單進行總結,這是運用了哪一種評量方式?(A)高層次紙筆評量 (B)實作評量 (C)口
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8、以下是兩段討論近代史學的資料:
資訊推薦
【題組】18)臺灣地區採取此種投影方式的主要可能是 (A)處低緯度 (B)島嶼眾多 (C)南北狹長 (D)地質破碎。
【題組】 (3)承上題,過濾後燒杯裡的物質應為下列何者?(A)食鹽晶體(B)純水(C)食鹽水溶液(D)泥沙
13. 第一次世界童軍大露營在哪一個國家辦理,並推選 Robert Stephenson Smyth Baden-Powell 為世界童軍總長(領袖)?(A)美國 (B)瑞士 (C)英國 (D)菲律賓
4. 下列哪一項學習內容,被列入綜合活動領域新課綱(2019)童軍科「童軍精神」項目中:(A)服務學習 (B)多元族群關懷 (C)童軍活動認識 (D)小隊制度。
9、一位羅馬作家對時局有這樣的評論:「帝國之內一片昇平,官員的名號一如往昔。年輕一代曾目睹共和昔日面目者少之又少!」「國家已經脫胎換骨,昔日優美的道德已一絲不存。平等遭到剝奪,所有人都一股腦兒,仰望聽
◎「臺灣山區的豐沛降水量,往往形成坡陡流急的景象,是美景也潛藏著危機,臺中梨山地區更因蘊含豐沛的地下水,造成地層滑動的災害,在地表上出現地層撕裂的現象,農委會水土保持局透過開挖地下引水廊道的工程,有效
【題組】 (4)步驟己可用來加熱分離物質主要是依據 (A)濃度不同(B)密度不同(C)顆粒大小(D)沸點不同
14. 芬蘭在 2016 年針對教育做了全面改革,芬蘭希望能打破學科式教育界線,融合學科教育及情境,讓學生從小培養跨領域學習的能力。這套教學方式稱為? (A)現象式學習 (B)體驗學習 (C)探究與實
5. 綜合活動領域的素養導向教學,除了四個基本原則,必須先設計:(A)活動內容 (B)單元核心問題 (C)學習目標 (D)評分指引。
10、閱讀下列資料,並依據你的歷史知識,選出適當的敘述。甲:西漢經學,多傳自荀子,西漢人著作,如大小戴《禮記》、《史記》等多采荀子之言。乙:荀子曰:「天行有常,不為堯存,不為桀亡。」不信求雨之事。董仲
【題組】20)承上題,如果要著手梨山地區已發生的災害影響評估,這屬於地理學中的何項傳統? (A)空間傳統 (B)分布論 (C)生態傳統 (D)區域複合體分析。
【題組】 (5)承上題,加熱完成後蒸發皿內留下來的物質應為(A)食鹽晶體(B)純水(C)食鹽水溶液(D)泥沙
15. 一般地圖的圖面上方為北,座標 119059 的建築物在座標 152034 涼亭的哪一個方位?(A)西北方(B)東北方 (C)西南方 (D)東南方。
6. 根據普利斯特(Priest, 1997)提出的情境戶外領導理論(Conditional Outdoor LeadershipTheory),在有關安全事項的戶外領導時,應該採用哪一類型的領導方式
三、單選題:2 分/題,共 20 分。1、某人到非洲某地旅行時寫道:「從機場到市區的公路寬闊又平整,公路兩邊麥田、葡萄園、橄欖園到處可見。進入市區後,歐式建築相當普遍,中心區的主幹道兩邊有好多露天咖啡
【題組】 11. 若 以 8~10 週 的 疫 情 進 行 判 斷 , 下 列 哪 個 小 區 的 罹 病 率 最 高 ?(A) 2小區 (B) 3小區 (C) 6小區 (D) 7小區 (E) 8小區
16. 根據「世界童軍運動的使命宣言」(2000),童軍運動的使命是以童軍諾言、規律為基礎的:(A)青少年的興趣 (B)非正規教育 (C) 特殊方法 (D)價值系統。
7. 十二年國教綜合活動領域課綱中的學習內容分為家政、童軍及輔導三科,下列哪一項是屬於「環境保育與永續」類別的項目?(A)野外旅行知能 (B)露營知能 (C)戶外休閒活動知能 (D)休閒遊憩與環保實踐
2、西方勢力向東方擴張,那時,中國的實力還勝於西方。只是王朝暮氣已深,又昧於外面的情勢,因此,民間雖有開拓之心,然官方全無向外發展的意願。那時應是?(A)十五世紀前半 (B)十六世紀後半 (C)十八世
17. 生長環境:臺灣全島中低海拔的山野、村落,甚至大都會地區都有分布。食用方式:雄花穗可煮食;成熟果實可直接生食。別稱:鹿仔樹。以上介紹的可食植物是:(A)昭和草 (B)咸豐草(C)構樹(D)鼠麴舅
8. 綜合活動領域的素養導向評量中,A 等級的學生表現通常要做到:(A)分享經驗 (B)學習與蒐集資訊(C)實踐與評估 (D)擬定問題解決策略。
18. 蛇類的毒性分為神經性毒、出血性毒,以下臺灣可見毒蛇,何者非出血性毒?(A)龜殼花 (B)雨傘節 (C)赤尾青竹絲 (D)百步蛇。
19. 過去野營活動經常使用追蹤記號進行旅行活動,近年來逐漸改以地圖、指北針旅行取代,這是受無痕山林原則中哪一個原則的影響?(A)事前充分的計畫與準備 (Plan Ahead and Prepare)
28. 依據 12 年國教課綱議題融入說明手冊(2018),戶外教育議題「友善環境」學習主題的實質內涵中,國中生應該學習下列何種內容 (A) 參與校園環境服務活動 (B) 理解他人對環境的不同感受 (
20. 「童軍教育」科目名稱的開始年代是:(A) 1994 (B)1983 (C)1972 (D)1968。