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【題組】36.下列選項,何者最適合用來形容文中的涓人?(A) 上行下效 (B) 韜光養晦 (C) 高瞻遠矚 (D) 騎驢覓驢
問題詳情
【題組】
36.下列選項,何者最適合用來形容文中的涓人?
(A) 上行下效
(B) 韜光養晦
(C) 高瞻遠矚
(D) 騎驢覓驢
參考答案
答案:C
難度:
計算中
-1
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編(教
】評論
X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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【題組】34.根據本文,下列敘述何者不正確?(A) 趙文子認為遏止盜賊最好的方法是舉賢任之,教化百姓(B)「察見淵魚者不祥,智料隱匿者有殃」是說不祥之人會看見深淵之魚,智者往往因為災禍而隱世(C) 本
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【題組】37.關於涓人以五百金買馬首的寓意與下列何者最為接近?(A) 展現國家的富庶以安定民心(B) 表現君無戲言以沽名釣譽(C) 勸諫君王禮聘賢士為其效勞(D) 藉著奢豪一擲來實踐仁德
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1.如(圖一),∆ABC中,D、E分別在 上,若 ,則下列選項何者錯誤? (A) (B) (C) (D)
2.下列各組「 」中的注音寫成國字後,何者兩兩相同?(A) 拔「 ㄓㄨㄛˊ 」 人才/童山「 ㄓㄨㄛˊㄓㄨㄛˊ」(B)「 ㄓ」 身一人/ 「 ㄓ」 ㄓ喳喳(C) 涉「 ㄌ一ㄝˋ 」 /狩「 ㄌ一ㄝˋ
3.下列哪一句「 」中的字, 讀音正確?(A)「 鍥」 而不捨: ㄑ一ˋ (B)「逮」捕:ㄉㄞˋ(C)「 懵」 懂: ㄇㄥˇ (D) 抽「 搐」: ㄔㄨˋ
4.下列何者用字完全正確?(A) 不理不采 (B)不容置喙(C) 生活順逐 (D)鴨雀無聲
5.下列「 」中的詞語解釋, 何者正確?(A)「 濯清漣而不妖」: 激起漣漪卻不妖媚(B)「 失怙」: 喪母(C)受獎「 等身」: 數量之多與其身高相等(D)「 市聲鼎沸」: 市場上叫賣鼎的喧嘩聲,如
6.下列選項「」中的字,哪一個不是動詞?(A)淒「 絕」 的哀樂 (B)「 曳」 著長長的尾巴(C)不「 蔓」 不枝 (D)「 拳」 著一條腿
7.下列「」中的字, 何者實指顏色?(A)「 釉」 綠 (B)當「 紅」 偶像(C)「 黑」 面琵鷺 (D)「赤」 手空拳
8.有關文句語氣的說明,下列何者正確?(A)在練摔角吧?可能要參加他們的區運會─推測語氣(B)兒子, 你要學做一個好的獵人,就要學會「等待」的耐性─感嘆語氣(C)蓮之愛, 同予者何人─責備語氣(D)牡
9.下列各組句子「 」中的字義,何者前後相同?(A)香遠「 益」 清/延年「 益」 壽(B)世人「 盛」 愛牡丹/大唐「 盛」 世(C)陶後「鮮」有聞/屢見不「鮮」(D)予「 獨」 愛蓮/爾「 獨」
10.關於植物象徵的配對, 下列何者最符合一般認知?(A)楊柳:相思(B)竹子:謙虛、有節操(C)蘭花:堅忍不拔(D)梅花:清雅脫俗
11.下列選項,前後詞語的意思, 何組相同?(A)舌粲蓮花/拙於言辭(B)瞵視昂藏/無精打采(C)扶搖直上/飛黃騰達(D)出水芙蓉/梨花帶雨
12.下列選項,哪個詞語運用正確,語意最為順暢?(A)年輕人須有燕雀之志,不可畫地自限,不求進取(B)多年不見, 小花已出落得亭亭玉立,那虎背熊腰的身影,令許多男士為之傾倒(C)她的身材穠纖合度,增一
13.愛蓮說一文中「 不蔓不枝」 一句,是指君子的哪個面向?(A)不結黨營私,不攀附權貴(B)不受環境影響,潔身自愛(C)內心通達,行為正直(D)主動積極,不袖手旁觀
14.「香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。」此句話與下列何者意義相似?(A)做人首要就是保護自己,並與人保持距離(B)讀書人最重要的就是修身養性(C)君子擁有高潔的品格,自然贏得尊重(D)士人就
15.下列成語何者和「孤獨一人,也要讓夢想開花」的意義最相近?(A)自出機杼 (B)擇善固執(C)勤能補拙 (D)不甘寂寞
16.「 當你要結束你獲取的獵物生命時,請讓牠聽到你說的話,讓他走得安心。 還要感謝大自然和祖先,給你智慧和一雙很會跑的腳。」這段話主要想表達什麼?(A)對大自然抱持謙卑態度(B)宣告自然界弱肉強食的
17.如果請人演講, 就其經歷與演講內容搭配,下列哪個組合最適合?(A)請亞榮隆·撒可努講海洋文學的特色(B)請安藤忠雄講商場致富的成功步驟(C)請周敦頤講實現夢想的方法(D)請梁實秋講莎士比亞作品研
18.下列文句,何者是對鳥的動態描寫?(A)世界上的生物,沒有比鳥更俊俏的(B)抓小雞的鳶鷹,啾啾的叫著,在天空盤旋(C)胳膊上架著的鷹,有時頭上蒙著一塊皮子,羽翮不整地蜷伏著不動(D)鳥的身軀都是玲
19.關於「 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天」 的說明,何者錯誤?(A)屬於對仗工整的句子(B)兼具色彩美與動態感(C)兼有視覺與聽覺摹寫(D)詩中呈現夏季的景象
20.安藤忠雄深信一句日本諺語:「 只要有一,就會有十。」 這句諺語有何含意?(A)鍥而不捨,永不放棄,就能有所成(B)條條大路通羅馬(C)欲窮千里目,更上一層樓(D)讀萬卷書,也要行萬里路
21.以下文句,何者在感官摹寫之外,還摻雜了想像空間?(A)有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的色彩(B)有的一聲長叫,包括六七個音階;有的只是一個聲音,圓潤而不覺其單調(C)只見大公豬抽搐著慢慢停止,
22.下列有關愛蓮說一文的說明,何者錯誤?(A)「說」是文體的一種,內容在對某種事物提出看法(B) 內容先泛論眾花,再聚焦描寫蓮的特質,最後抒懷(C)文中使用映襯和象徵手法,層次分明,寓意深刻(D)全
23.關於「 最老的那一隻是牠們的校長,在後面走的是他們的老師」 兩句的說明,下列何者錯誤?(A)透過想像力豐富的故事傳達想法,讓孩子更能接受(B)「 最老的」、「 在後面走的」 在句中都是形容詞,
24.「小時候,只要有蜜蜂飛過我的身邊,我就能判定牠的種類,還能找到蜜蜂窩巢的位置。然而這種經驗的獲得,是因為身上不知道被多少蜜蜂螫過。」此段話的文意等同哪一句話?(A) 學而時習之,不亦說乎(B)
25.安藤忠雄說:「一個人要成功有兩個條件:意志力和熱情。」這段話最適合用來鼓勵下列哪個對象?(A)誤入歧途仍執迷不悟的大王(B)害怕寂寞而沉迷聲色的二王(C)目標明確但過程受挫的三王(D)熱心助人但