資訊推薦

• 【題組】43. (A) arise (B) raise (C) rise (D) rose
• 39. I don’t know ________ .(A) who’s house is it (B) who’s house it is (C) whose house is it (D) who
• 【題組】48. According to the article, which of the following description does NOT fit the Singaporeans w
• 【題組】49. According to the passage, why do some Singaporeans plan to emigrate?(A) Singapore is not a s
• 【題組】50. According to the passage, which description about Sub-Saharan Africa is correct?(A) People t
• 25. Which of the following pair of compounds theoretically possible to be separated by distillation?
• 1. 下列有關熱力學第二定律的敘述何者正確？(A) 又稱能量不滅定律(B) 實際的熱力過程都為不可逆(C) 於過程中，能量會自然而然增加它的可用性(D) 於過程中，熵會不斷的減少
• 【題組】44. (A) involve (B) involved (C) involves (D) involving
• 二、 題組：(每格2分)1. 附圖為一年中某日陽光照射地球的示意圖。由圖中提供的資料判斷，將以下關於晝夜時間長短的選項，填入各個地點。【題組】(1)北極點：(A)晝夜等長　 (B)晝長夜短　 (C)晝
• 24.()四種原子，其質子數、中子數如右表所示，有關原子的質量關係 下列何者正確？ (A)甲=乙＜丙=丁 (B)甲＞乙＞丙＞丁(C)甲＜乙=丙＜丁 (D)甲＜乙＜丙＜丁。
• 【題組】45. (A) countries (B) people (C) organizations (D) workplaces
• 2.如圖，兩平面鏡的鏡面互相垂直，若物體和眼睛分別位於 P 和 E，則眼睛可以看到幾個像？ (A)0(B)1 (C)2 (D)3 (E)4。
• 4.如附圖是一條鎳鉻絲及一個小燈泡作電流和電壓關係之實驗曲線。試回答下列問題：【題組】(1)在電壓3伏特時，鎳鉻絲和小燈泡的電阻分別是多少歐姆？答：　 ○7 　(A)( 5；15 ) (B) ( 15
• 25.()下列哪一項敘述不是「道耳頓原子說」的内容？(A)原子是由原子核和核外的電子構成的(B)不同元素的原子，其質量與大小不同(C)化合物是由不同種類的原 子以固定的比例組成(D)化學反應中，原子不
• 26.()下列敘述何者錯誤？ (A)湯姆森從原子分出帶負電的電子(B)道耳頓發現原子質量幾乎集中在原子核(C)查兒克發現不帶電的中子(D)拉塞福發現原子内部大部分是空的。
• 6.( )設於光滑無摩擦之桌面上置有　5　個相同的鋼球，其中三個接連排放一列，另兩個自左方以速度　v　正面碰撞此三球，如圖所示。假設為一維完全彈性碰撞，則碰撞後有幾球離開？(A)　1　 (B)　2　
• 5.同一樣物品，定價「打七折」和「70%off」，哪一種比較便宜？(A) 打七折(B) 70%off (C) 一樣便宜 (D) 無法比較
• 7.有一個長方體和一個正方體的體積均為 500 立方公分，請問他們的表面積誰比較大嗎?(A) 長方體大 (B) 正方體大 (C) 一樣大 (D)不一定
• 6.下列哪個選項是 9×y=108 等式的答案？(A) 972 (B) 99 (C) 117 (D) 12
• 8.將以下重量由重到輕按順序排列甲、3 公噸 82 公斤 乙、3820 公斤丙、4.086 公噸 丁、4.9 公噸(A) 甲＞乙＞丙＞丁 (B) 丁＞丙＞乙=甲(C) 丙＞丁＞甲＞乙 (D) 丁＞丙＞
• 【題組】(3)乙地： ○3
• 【題組】(2)甲地：__ ○2 _；
• 7.(A)褶皺；(B)斷層；(C)變質岩；(D)裂谷；(E)火山地形。上述有哪幾項可以在臺灣島上找到？答：___ ○13 ___。
• 4.一凹面鏡之下半部以厚紙板遮住，則在鏡前焦點外之蠟燭所成之像將 (A)由正立變倒立 (B)由倒立變正立 (C)像剩上半截 (D)像剩下半截 (E)僅亮度變暗。
• 7.( )A　球在高　45　公尺處自由落下，同時將質量相等之　B　球自　A　球正下方的地面以　50　公尺∕秒向上拋出，兩球在空中作正面彈性碰撞，不計空氣阻力，g＝10　公尺∕秒2，則兩球著地之時間相差