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97擬定改善活動計劃要應用六何,六何是指下列何者?(A)4M+E(B)5W1H(C)六標準差(D)以上均非。
問題詳情
97擬定改善活動計劃要應用六何,六何是指下列何者?
(A)4M+E
(B)5W1H
(C)六標準差
(D)以上均非。
參考答案
答案:B
難度:
非常簡單
1
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用户評論
【
cheng2258
】評論
時間(When)、地點(Where)、人★(...
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96施工查驗時,發現工程品質不符合要求,屬於下列何者問題?(A)臨界問題(B)潛在問題(C)顯在問題(D)以上均是。
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98義大利經濟學者柏拉圖提出只要控制少數的財富所有人,就可以控制社會上多數的財富,關於柏拉圖法則下列何者為非?(A)此法則運用在工作現場改善作業,可以針對關鍵原因尋求解決對策(B)依蒐集的資料進行分類
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99下列何者為非?(A)要因與結果的散佈圖關係如原料純度與製品良率(B)結果與其他結果的散佈圖關係如鋼材的張力強度與硬度(C)要因與其他要因的散佈圖關係如災害預防措施與安全服裝(D)結果與要因的散佈圖
100系統圖適用範圍,下列何者為非?(A)價值分析之機能展開(B)為解決問題時的創意展開(C)要因之展開(D)關聯性之展開。
2.下列成語「」中的字音,何者錯誤?(A)長「吁」短嘆:ㄩ (B)法家「拂」士:ㄅ一ˋ (C)「昊」天罔極:ㄏㄠˋ (D)「拈」花惹草:ㄋ一ㄢˊ
3.下列成語何者解釋不恰當?(A)枕流漱石:形容隱居山林的優閒生活 (B)歧路亡羊:比喻事物複雜多變,不能掌握正確方向,就會無所斬獲(C)昊天罔極:指時序的變遷或世事的更替 (D)枕戈待旦:形容隨時準
4.「門可羅雀」之於「戶限為穿」的關係,與下列何者不同?(A)芝蘭之室/鮑魚之肆 (B)東施效顰/邯鄲學步 (C)松柏後凋/忝顏偷生 (D)披星戴月/玩日愒歲
5.下列哪一組成語是反義關係?(A)行不由徑/不愧屋漏 (B)臥薪嘗膽/勵精圖治 (C)青出於藍/後生可畏 (D)金榜題名/曝腮龍門
6.下列文句「」中的成語,何者運用不恰當?(A)想從這堆舊書中發現珍奇祕本,可如「披沙揀金」般不易 (B)他為人「長袖善舞」,在政商界很吃得開(C)陶淵明過著「東床坦腹」的隱居生活,十分悠閒自在 (D
7.下列文句「」中的成語,何者運用不恰當?(A)這些書是作者「披肝瀝膽」的成果,絕不容許不肖人士抄襲 (B)最近幾年,一座座高樓如「雨後春筍」般拔地而起(C)這件事鬧得「沸沸揚揚」,新聞報導卻只是輕描
8.下列文句「」中的成語,何者運用最恰當? (A)他出道多年而且還是金曲獎的常勝軍,名聲在樂壇中早已「疾風迅雷」(B)今年疫情如「雷厲風行」般蔓延,情勢嚴峻 (C)老闆若能以身作則,員工自然「風行草偃
9.下列為與古代器具有關的成語,哪一個「」中的用字及解釋完全正確? (A)拔山舉「釜」:形容生活極為奢華 (B)腹「笥」甚廣:形容知識豐富,學問淵博 (C)杯「觥」交錯:比喻為不存在的事情枉自驚惶 (
10.下列與動物有關的成語:「抱頭□竄、杯弓□影、泥□入海、□口餘生」,□中應分別填入什麼?(A)蛇、雀、牛、狼 (B)蛇、鼠、馬、虎 (C)鼠、蛇、牛、熊 (D)鼠、蛇、牛、虎
1.下列詞語「」中的字,何組字形相同?(A)不「ㄓˋ」可否 / 本末倒「ㄓˋ」 / 不容「ㄓˋ」喙 / 推心「ㄓˋ」腹(B)「ㄔㄡˊ」躇 / 田「ㄔㄡˊ」 / 一「ㄔㄡˊ」莫展 / 壯志未「ㄔㄡˊ」(
2.下列詞語「」中的字,何組讀音相同?(A)棋高一「著」 / 「著」書立說 / 穿「著」體面 / 「著」涼 (B)掏心「掏」肺 / 嚎「啕」 / 「淘」洗/ 「陶」冶(C)劍及「履」及 / 衣衫襤「褸
3.下列詞語「」中的字,何組意思前後相同?(A)「賦」詩言志 / 天「賦」異稟 / 詩詞歌「賦」 (B)締「造」紀錄 / 登峰「造」極 / 可「造」之才(C)「期」在必醉 / 不「期」而遇 / 大去之
4.下列文句中,何者錯字最多?(A)好不容易才剛在海邊升起柴火,沒想到海風開始夾帶細沙批面而來,霎時間下起磅沱大雨,海面上也波濤洶湧。聽到爸爸經疲力盡的宣布徹退,真是晴天霹靂!但轉念想想,至少我學到劈
5.下列關於修辭的分析,何者說明錯誤?(A)近的是,書隨處可得;遠的是,美麗的風景常讓我分心,因而忘書──映襯(B)旅行時,我常震懾於國外圖書館的宏偉建築與館藏。比如紐約圖書館或者巴黎大圖書館──譬喻
6.下列「」中的詞語,何者不屬於偏義複詞? (A)天有不測風雲,人有旦夕「禍福」 (B)法官判案要公正無私,不可因親疏遠近而有所「異同」 (C)夾在中間的兩難,如人飲水,「冷暖」自知 (D)保衛國家的
7.下列關於句型的分析,何者說明錯誤? (A)推開的窗戶有如波浪般延展而去──有無句 (B)船身輾過海面月光──敘事句(C)好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章──判斷句 (D)他做事情的態度有條不紊──表
8.下列文句的語氣,何者與「極其言,茲若人之儔乎」相差最遠? (A)根據媽媽的說法,大哥小時候似乎很愛哭 (B)你說這是戲劇不是戲劇 (C)大約大去之期不遠矣 (D)無懷氏之民歟!葛天氏之民歟!
9.根據〈田園之秋選〉一文,下列說明何者正確?(A)「滿天無數黑怪盤旋著,張牙舞爪,自上而下,直要捲到地面,可名為惡魔與妖巫之出世」──以想像力描寫烏雲翻湧,暗示大西北雨即將落幕(B)「此時它是無敵的
10.「移覺」又稱為「通感」,是指寫作時將某一種感官的感覺移到另一種感官上,通過更換感受角度來描述事物的情狀。如「太陽又出來了,草上閃爍著無邊亮晶晶的水珠,一片清新的空氣、鮮潔的色彩,彷彿聽見了貝多芬
11.根據〈五柳先生傳〉一文,下列說明何者錯誤?(A)「先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉」──對生平輕描淡寫,暗示其隱士身分,不逐名利(B)「常著文章自娛,頗示己志」──撰文寫
12.關於〈五柳先生傳〉一文的寫作手法與作者陶淵明的敘述,下列何者正確?(A)隱居於彭澤,自稱醉吟先生,被譽為隱逸詩人之宗 (B)仿擬史書先傳後贊的筆法,以第三人稱視角寫成(C)陶淵明與五柳先生為杵臼
13.「贊曰:黔婁之妻有言:『不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。』極其言,茲若人之儔乎?」根據上述內容,下列說明何者正確?(A)「茲若人之儔乎」是作者對黔婁的批判 (B)「不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴」是黔婁
14.根據〈我在圖書館的一天〉一文,下列說明何者錯誤?(A)「這走廊的綠樹參天,蝶影掠過眼皮下,溪流旁有蕨類、鐵樹、榕樹,我感覺這些誘鳥誘蟲植物是來引誘我的」──圖書館與大自然相融,周圍充滿綠意(B)