問題詳情

21. 在教室的教學與學習情境中,教師的角色為積極引導與學生一同建構鷹架;學生的角色則
為教室中共同解決認知衝突的有機體;請問此為何種教學理論?
(A)建構論
(B)社會建構論
(C)吸收論
(D)以上皆非。

參考答案

答案:B

統計:A:53,B:103,C:2,D:18,E:0

難度:簡單