資訊推薦

• 39. 發展成熟的溫帶氣旋會產生下列何種現象？(A) 冷鋒在暖鋒前面(B) 暖鋒在冷鋒前面(C) 冷鋒在暖鋒上面(D) 暖鋒在冷鋒上面
• 30. 於能見度受限制時，聽他船鳴放號笛於每不逾2分鐘一長聲四短聲，試問該船為何種船舶？(A) 錨泊中之船舶(B) 從事拖曳之船舶(C) 從事引水業務時之船舶(D) 受吃水限制之船舶
• 31. 「冬天的寒氣由北方迫近，雪花自天空緩緩飄下，當北海道成為白茫茫的冰雪世界時，最盛大最華麗的札幌雪祭也即將展開！」日本冬季的降雪，與哪道季風經過日本海海面夾帶大量水氣上陸有關？ (A)西北季風
• 2.( )某個都市為元、明、清三朝首都，境內歷史文化古蹟眾多，擁有多項文化遺產，是世界上擁有文化遺產項目數量最多的城市。請問：這是指哪一座城市？　(A)瀋陽　(B)北京　(C)南京　(D)西安。
• 40. 氣壓日變化的頻率是氣壓在一天內有幾次升降？(A) 1次(B) 2次(C) 3次(D) 4次
• 31. 氣象傳真圖中表示北大西洋的區域代號為何？(A) NA(B) NT(C) PN(D) PS
• 1.計算=_____
• 32. 影響日本等溫線大致呈東西向分布，且由南向北遞減的主因為何？ (A)高度 (B)緯度 (C)洋流 (D)距海遠近
• 3.( )隨著農業、工業發展與人口增加，中國北京的某項資源有嚴重的超限利用情形，使其成為地層下陷的警戒區。請問：下列哪一項政府措施最有助於減緩此一環境問題？(A)於華北地區設置防護林　(B)將西部天然
• 1.關於專家教師與生手教師的比較，下列何者正確？(A)生手教師比專家教師更能善用教學策略(B)生手教師與專家教師解決問題的效率相同(C)專家教師較生手教師更能對教學進行反思(D)專家教師和生手教師在專
• 32. 依救生設備章程規定，充氣式救生筏含筏身、備品與容器，其總重量不得超過多少公斤？(A) 180(B) 185(C) 190(D) 195
• 2. 依據IMSBC Code，經由動力操作之通風(Ventilation)方式稱為？ (A) 表面通風 (B) 機械通風 (C) 自然通風 (D) 隨意通風
• 33. 東南亞昔日為西方殖民地，過去的經濟型態為熱帶栽培業。請問下列何者不屬於熱帶栽培業的作物？ (A)橡膠(B)甘蔗 (C)棉花 (D)香蕉
• 4.( )黃河流域的水量不穩定影響了沿岸地區的發展，請問：這和下列何者關係最大？　(A)溫室效應　(B)年雨量變率大　(C)河川泥沙淤積　(D)圍湖造田。
• 1.關於專家教師與生手教師的比較，下列何者正確？(A)生手教師比專家教師更能善用教學策略(B)生手教師與專家教師解決問題的效率相同(C)專家教師較生手教師更能對教學進行反思(D)專家教師和生手教師在專
• 33. 下列何者為風浪中救助落水人員之正確方式？(A) 大船應駛向落水人員的下風(B) 將下風的救生艇放下(C) 救生艇應駛向落水人員的上風處(D) 將落水人員與救生艇於上風舷吊上來
• 3. 下列何者為使得船舶產生拱曲或舯垂之縱向應力？(A) Hogging force(B) Sagging force(C) Shearing moment(D) Bending moment
• 34. 東南亞地區適合發展熱帶栽培業的主要因素，不包括下列何者？ (A)海運便利 (B)地平土沃 (C)勞力充足(D)氣候溼熱
• 12. 大規模冷暖空氣相遇所形成的交界面，稱為鋒面。下列甲、乙、丙三種鋒面符號依序為何？甲 乙 丙(A)滯留鋒、冷鋒、暖鋒 (B)冷鋒、暖鋒、滯留鋒 (C)暖鋒、冷鋒、滯留鋒 (D)滯留鋒、暖鋒、冷鋒
• 【題組】23. 圖中何地因為擁有深厚的黑土層，因此具備良好的農業發展條件？(A)甲(B)乙(C)丁(D)辛。
• 34. 在下列那一情況下，當值航行員應立即報告船長？(A) 他船橫越本船船首(B) 主機、俥鐘、舵機或任何主要航行設備、警報或指示器發生故障時(C) 船舶偏離計畫航線時(D) 發現來船而含有碰撞危機時
• 22.（ ）住在中國四大高原的代表，齊聚一堂，聊著自己家鄉的特色。請問：下列哪一位代表說錯了自己家鄉的地理環境特色？　(A)青藏高原代表：「我們那兒因為冰河侵蝕，所以地形崎嶇。」　(B)雲貴高原代表：
• 35. 熱帶栽培業具有哪種特徵？ (A)須發展大規模灌溉水利設施 (B)其經營方式採農牧兼營且輪耕 (C)栽種的作物屬於市場導向的經濟作物 (D)屬於粗放式的農業經營
• 5.( )附圖為甲、乙兩地區的年雨量變率示意圖，請根據圖中資料加以判斷，下列敘述何者正確？(A)甲地年雨量變率較大　(B)乙地較少發生水旱災　(C)甲地降雨量較為豐富　(D)乙地降雨量較為穩定。
• 【題組】24. 圖中何地早期有「北大荒」之稱，而如今卻有「北大倉」之美名? (A)丁(B)丙(C)乙(D)己。