資訊推薦

• 9.鼓噪
• 28.「有視覺的人往往是視而不見」，作者為什麼會這麼想呢？(A)心思複雜，反而難以發現生活中美好的事物(B)人們對所見的事物視為理所當然，未曾用心感受(C)生活節奏過度匆忙的現代人，根本沒閒工夫去欣賞
• 8.瞵視昂藏
• 18、( )「懂它固然快樂—因為懂是一種了解，不懂又自是另一種快樂—唯其不懂才能挫下自己的銳氣，心悅誠服的去禮敬。」這句話經過下列四人的改寫之後，何者意思不變？ (A)真心：不懂造成黯然神傷；懂它才能
• 19、( )「無道人之短，無說己之長。施人慎勿念，受施慎勿忘。」這段話的意思與下列何者最相近？ (A)忍一時風帄浪靜，退一步海闊天空 (B)燃燒自己，照亮別人 (C)各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜 (
• 17、( ) 有關曲的說明，下列何者正確？ (A)曲分為雜劇和散曲，二者皆具有曲、科、白三部分 (B)曲牌標明曲子的音樂性，和內容無關 (C)散曲分為小令與散套，其中散套是屬於單支的曲子 (D)元曲可
• 2.下列有關作者的敘述何者正確?(A)陶淵明被譽為「吟遊詩人」之宗(B)侯文詠棄醫從文，著有《白色巨塔》(C)吳敬梓是宋 元時窮困潦倒的說書人(D)曾志朗致力推廣科學教育與白話文運動
• 4.下列「」中的詞語何者不是偏義複詞?(A)天有不測風雲，人有旦夕「禍福」。(B)幹部要公正無私，不可因朋友親疏而有「異同」(C)難民們「忐忑」不安地期盼有一份能够填飽肚子的工作(D)大隊接力時，阿信
• 21.下列詞語，何者用字完全正確？(A)說長到短 (B)鋒芒內鍊 (C)韜光養晦 (D)提剛挈領
• 22.下列選項「」中的字，何者意思前後相同？(A)行之「苟」有恆／一絲不「苟」 (B)謗議「庸」何傷／無「庸」置疑(C)「施」人慎勿念／無計可「施」 (D)知足勝不「祥」／和氣致「祥」
• 20.下列選項「」中的形近字，何者讀音前後相同？(A)李「聃」／「冉」求 (B)在「涅」貴不緇／「捏」造(C)守愚聖所「臧」／「贓」物 (D)崔「瑗」／伸出「援」手
• 3.下列有關《儒林外史》的說明何者正確?(A)是一部古典章回體神怪小說 (B)描寫王冕為求功名利祿所表現的種種醜態(C)范進是個失學、孝親的典範 (D)回末以「欲知後事如何，且聽下回分解」作結
• 10雜「ㄊㄚˋ」
• 8.下列「」中的文句，何者用字完全正確？(A)結婚喜宴上「杯龔交錯」，賓主盡歡 (B)項羽決心「破斧沉舟」，奮力一搏(C)華佗立志「懸壺濟世」，救助貧病 (D)與其高談闊論，不如「一言九頂」
• 【題組】2.王羲之：【 】
• 11「杳」如黃鶴
• 15、( )在古代詩詞中，可以從植物或自然景觀來看出季節，下列文句與季節配對，何者錯誤？ (A)門前六出花飛，樽前萬事休提（白樸 天淨沙）：冬 (B)林間暖酒燒紅葉，石上題詩掃綠苔（白居易 送王十八歸
• 16、( ) 下列出自沉醉東風一曲的句子，何者最具動態感？ (A)黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭 (B)雖無刎頸交，卻有忘機友 (C)點秋江白鷺沙鷗 (D)傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。
• 3.切「磋」琢磨
• 49-50)Mr. Jones had a bad day today. He had an important meeting with his boss at 8:30 this morning.
• 7.在〈五柳先生傳〉一文中可知陶淵明的志趣與下列何者最相近?(A)知之者不如好之者，好之者不如樂之者－孔子(B)ㄧ簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂－顏淵(C)願車、馬、衣、輕裘與朋友共，
• 7.異書
• 【題組】30.下列有關本文的敘述，何者不是本文的旨意？(A)有時短暫的失去，會使得人們更懂得惜福與感恩(B)誠懇地希望人們細心體會，盡情地享受世界的美妙(C)作者想替盲聾人士，抒發內心深沉的悲傷和感嘆
• 4.「蘊」含哲理
• 5.敬業「樂」群