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• 2. 下列有關日常生活電器修護的敘述，何者較不適切？(A)使用直熱式電鍋煮飯而飯煮太焦的原因是動作溫度設定太高(B)果汁機轉速愈慢則消耗電力愈大(C)脫水馬達啟動繞組斷路時，馬達不會運轉，也沒有嗡嗡的
• 3. 飛扶壁(Flying buttress)常見於歐洲教堂，下列何者敘述正確？(A)能協助牆體將應力傳遞至次層結構(B)力學上主要為受拉力構件(C)無法簍空或開窗(D)牆體的厚薄與結構應力無關
• 4. 透過不同顏色代表不同思維模式，將群體討論和個體思考結合，以改進溝通、加速決策、避免辯論，是指什麼思考方法？(A)腦力激盪法 (B)心智圖法(C)曼陀羅思考法 (D)六頂思考帽法
• 5. 下列何種螺紋之螺紋角為55°？(A)國際公制標準螺紋 (B)統一螺紋(C)愛克姆螺紋 (D)惠氏螺紋
• 6. 十二年國民基本教育課程綱要科技領域學習重點中包含學習表現與學習內容，請問下列何者為生活科技課程學習表現的構面？(A)運算思維 (B)創意設計 (C)設計思考 (D)批判思考
• 7. 下列有關木工的敘述中，何者較不適切？(A)粒片板的釘接力優於合板(B)強力膠使用甲苯作為稀釋劑(C) 1尺正方一寸厚稱為1才(D)在薄板材鑽取通孔的要領是在底面墊一塊廢料
• 8. 下列有關宜蘭南方澳的斷橋事件，何者敘述錯誤？(A)該橋為雙叉單拱設計(B)橋面兩側先滑落橋墩，而引發中間纜索斷裂，最終導致橋面斷裂(C)若經常超量反覆負載，易使降伏應力降低(D)其主要之結構力學
• 9. 「女性廁所的指示圖像使用高跟鞋來代表」是指人因設計中相容性的哪一種？(A)概念相容性(conceptual compatibility) (B)空間相容性(spatial compatibili
• 10. 要鋸切較小的內弧，應用哪種機器？(A)帶鋸機 (B)圓盤機 (C)線鋸機 (D)手提自動跳鋸
• 11. 生活科技適合進行跨領域統整教學，教師欲安排STEM的專題教學設計，科學、科技、工程及數學各具份量，請問科技在專題中的主要角色為何？(A)透過問題解析等方法以分析、解釋其中的原理(B)在有限制條
• 12. 臺灣台電供電系統大型核能、火力發電廠、水力發電廠等產生的電力會升壓至多少伏特，再利用輸電線路輸送電力？(A)345仟伏特 (B)161仟伏特 (C)69仟伏特 (D)22仟伏特
• 13. 下列有關工具的敘述中，何者較不適切？(A)長角尺是用來測直角(B)安裝線鋸機的鋸條，首先應該鎖緊的是下端(C)當使用帶鋸機鋸切圓弧時，影響鋸切弧度大小的主要因素是切削速度(D)立軸機的軸環，其
• 14. 平鉋機鉋削木材時，要調整木材的厚度時，應該調整？(A)鉋刀的高低 (B)床台的高低(C)壓桿的高低 (D)進材滾輪的高低
• 15. 尺度數字或符號應避免與剖面線或中心線相交，如不可避免時，前述線條應如何表示？(A)改以隱藏線表示 (B)改以折斷線表示(C)改以剖面線表示 (D)中斷讓開
• 16. 以十二年國民基本教育科技領域課程綱要的規範，若在課程中安排學生進行工程設計與實作，在哪一個學習階段實施較為合適？(A)第二學習階段 (B)第三學習階段(C)第四學習階段 (D)第五學習階段
• 17. 若想要在一個四連桿機構中消除死點，請問下列哪一項作法較為適切？(A)利用兩組連桿機構聯合操作 (B)增加曲柄的長度(C)改變曲柄的形狀 (D)在主動件處加裝飛輪
• 19. 《單鞭下勢》(下圖)是「太極系列」最著名的作品之一，堪稱臺灣現代雕塑經典之作，這是哪一位雕塑家的作品？ (A) 黃土水 (B) 楊英風 (C) 朱銘 (D) 丘雲
• 2. 小宇正在書寫餐館宣傳單,但錯字連篇,請問只有哪一道菜名用字正確?(A)油聰雞 (B)灸烤牛肉 (C)韓式乍雞 (D)招牌韭菜水餃。
• 3. 下列「」中的字,何者音、義完全正確? (A)蔥不「經」擺:ㄐㄧㄥ,時常(B)不容小「覷」:ㄑㄩˋ,看 (C)大「啖」美食:ㄧㄢˇ,吃 (D) 但微「頷」之:ㄏㄢˊ,點頭。
• 4. 下列詞語之間的關係,何者異於其他三者? (A)琅琅上口/耳熟能詳 (B)微不足道/不值一提 (C) 當世無雙/望其項背 (D)驚鴻一瞥/曇花一現。
• 5. 下列「」中的字,何者音義完全正確? (A)以此自「矜」:ㄐㄧㄣ,矜持(B)「睨」之:ㄋㄧˊ,斜著眼睛看 (C)酌油「瀝」之:ㄌㄧˋ,過濾(D)「忿」然:ㄈㄣˋ,生氣。
• 6. 下列「 」中的字,何組用法相異? (A)「但」微頷之/「但」手熟爾(B) 「自」矜/「自」錢孔入 (C) 徐「以」杓酌油瀝之/徐噴「以」煙(D)「釋」擔而立/如「釋」重負。
• 7. 下列選項「」中的字,何者讀音前後相同?(A)「杓」子/斗「杓」東指(B)釋「擔」而立/「擔」當(C)十「中」八九/「中」傷(D)無「的」放矢/「的」確。
• 8. 下列「 」中的字,何組意思相同? (A) 「惟」手熟爾/「唯」見長江天際流 (B)發「矢」/「矢」口否認 (C)陳康肅公「善」射/心地「善」良 (D)「嘗」射於家圃/品「嘗」。
• 9. 下列「」中的字,何者代換後意思變了?(A)爾「安」敢輕吾射─豈(B) 大「啖」青蔥─啗 (C)「汝」亦知射乎─吾 (D)徐以杓酌油「瀝」之─注。