題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
47.針對思覺失調症患者提供全方位的復健服務,除了藥物治療,還應包含?①以跨理論模式(TranstheoreticalModel)瞭解個案改變的意願強度 ②積極社區治療(Assertive Commu
問題詳情
47.針對思覺失調症患者提供全方位的復健服務,除了藥物治療,還應包含?①以跨理論模式(TranstheoreticalModel)瞭解個案改變的意願強度 ②積極社區治療(Assertive Community Treatment) ③社交技巧訓練 ④支持性就業
(A)②③④
(B)①②④
(C)①②③
(D)①③④
參考答案
答案:A
難度:適中0.5
統計:A(1),B(0),C(0),D(1),E(0)
上一篇 :
38.當職能治療師執行法院轉介個案的職能評估時,下列敘述何者錯誤?(A)涉及司法案件個案的評估,最常進行的評估方式為社區中的行為觀察 (B)在評估時應該站在相對靠近門的位置,評估室中應該有警鈴,有助於
下一篇 :
74.澎湖縣有位嚴重精神病人,因病情惡化送至該縣立醫院,要求強制鑑定及住院治療,下列處理何者正確?(A)該縣只有1位專科醫師,不符合辦理強制鑑定,應轉送本島鑑定及治療 (B)該縣得由1位專科醫師全權負
資訊推薦
66.在團體中,有些成員會故意製造一些問題行為以吸引他人的注意,下列何者不屬於尋求注意角⾊(attention-seeking role)? (A)資料探索者(information seeker)
57.針對焦慮症患者,下列何種職能治療活動較不恰當?(A)多樣性活動 (B)粗動作活動,如:伸展放鬆性活動 (C)壓力處理團體 (D)時間管理團體
39.人際心理治療法(interpersonal psychotheapy, IPT)將治療的焦點集中在那些議題上?①失落與哀傷(grief and loss) ②角⾊爭執(role disputes
48.下列敘述何者為認知行為治療運用之方法?(A)蘇格拉底詰問法(Socratic dialogue method) (B)黑格爾辯證法 (C)無錯誤學習法(errorless learning) (
75.在精神科臨床實習中,實習學生在病房看到具有參考性的病歷範例,應採取下列那種方式處置較合宜?(A)可採用手機或相機隨時拍照,帶回參考 (B)先詢問職能治療師,經同意下帶回家參考 (C)把好的病歷範
67.那一個艾倫(Allen)認知障礙階層的個案,可以在團體結束後的討論與回饋中獲益,以及了解其需要改變之處? (A)二 (B)四 (C)五 (D)三
58.職能治療師在進行支持性就業服務時,「雇主分析」是很重要的一環。下列何者不是雇主分析的重點?(A)薪資及福利 (B)財務結構 (C)老闆及員工對身心障礙者的態度 (D)工作環境
40.有關治療廣場法(treatment mall approach)之敘述何者錯誤?(A)是指在單一病房內利用病房內空間所進行的團體治療 (B)個案具有較高自主性 (C)活動的類別較多元 (D)為了
49.下列有關認知技巧介入的方式,何者認為認知訓練的目的應該將焦點放在個案訊息處理能力,而非專注於認知次技巧,如:注意力和記憶力的訓練? (A)動態互動法(dynamic interactional
76.在職能治療單位評鑑時,下列何者不是重要臨床服務指標?(A)個案種類與數量 (B)提供職能治療服務項目與服務量 (C)病歷品質 (D)營運績效
68.如果一個職能治療師要帶一個團體成熟度非常高的團體,此時職能治療師適合採用那一種領導風格(leadership)? (A)誘導式(facilitative) (B)建議式(advisory) (C
59.將個別諮商技巧用於職能治療團體帶領時,下列那一項技巧有助於問題的確認?(A)探索個別的優勢 (B)設定個別目標 (C)討論環境的障礙 (D)治療者分享自己的經驗
41.依照實證醫學證據的支持,治療物質濫用最能發揮療效的兩項社會心理治療法為?①12步驟治療法(12-step programs) ②認知行為治療法 ③人際社交節奏治療法(IPSRT) ④眼動減敏與歷
50.一名急性憂鬱症個案因夜眠品質不佳,參與職能治療時一直昏睡。職能治療師應優先考量下列何項?(A)滿足其營養、睡眠和自我照顧之需求 (B)以電痙攣治療消除症狀 (C)以認知治療改變個案想法 (D)以
77.有關災害防治之規定,下列敘述何者錯誤?(A)公立醫院職能治療師參加醫院所在縣政府舉辦的防災訓練與演習,可以申報公假 (B)公立醫院精神科職能治療師也需負責災害預防流程中某部分工作 (C)精神科職
69.一位職能治療實習學生為精神科日間病房設計紙藤團體,打算帶病患以竹筷子捲紙藤,併排黏貼在鐵罐外做成筆筒。她預測團體時間可能不足,因此決定只進行到將鐵罐貼滿紙藤、稍加修飾造型即可,不需做成紙藤 筆筒
60.組織一個倡導(advocacy)病人權益的團體,在規劃時應注意事項中,下列何者為非必要性?(A)需藉由公共行政資源的爭取,來達到成效 (B)由專業人員與個案共同組成 (C)需結合治療性的運用自我
42.在社區復健中能有效地引入專家,實現公⺠參與並成為學習者的目標,以下何者符合前項之敘述?(A)結果服務(result service) (B)生產服務(product service) (C)科學
51.安排個案在社區復健中心參與活動時,職能治療師常透過活動分析來了解其所選活動能否符合個案之需要。若活動分析在於了解該活動的注意力、區辨力、閱讀力、記憶力等,是分析下列那一項之表現需求 (perfo
78.根據身心障礙者權益保障法第46條指出,非視覺功能障礙者可從事按摩或理療按摩的場所為何?(A)⺠用航空站 (B)車站 (C)醫療機構 (D)百貨公司
70.依據傑佛瑞(Jeffrey)(1984)提出發展學遊戲治療的論述,兒童精神病患職能治療可選用的活動,其正確順序為何?①沙遊(sand play) ②木偶戲(puppet play) ③指印畫(f
61.職能治療師讓病人在團體中能夠說出各自的困擾,而不會把它放在心裡,是發揮了那一個療效因子?(A)行為模仿(imitative behavior) (B)發展社交技巧(development of
52.在社區復健中心安排學員參加使用電話、人際溝通與文字表達等之訓練,是屬何種團體訓練之目的?(A)時間規劃 (B)社交技巧 (C)休閒生活 (D)自我照顧
79.根據DSM-5,下列何者不屬於雙相情緒及其相關障礙症(bipolar and related disorders)分項?(A)第一型雙相情感性疾患(bipolar I disorder) (B)
71.在精神衛生法中所稱之社區精神復健,指為協助病人逐步適應社會生活,於社區中提供病人之復健治療訓練,但不包括下列何者? (A)工作品質 (B)工作能力 (C)工作態度 (D)社交技巧