※ [42～43] 다음을 읽고 물음에 답하십시오.
예쁘고 멋쟁이인 박영은 선생님을 새 담임으로 맞이한 것은 우리 모두
에게 가슴 떨리는 일이었다. 먼젓번 담임 선생님의 말은 죽어라고 안 듣던
말썽꾸러기들이 박 선생님 앞에서는 고개도 제대로 못 들고 수줍어했다.
우리 반은 당장 전교에서 제일 말 잘 듣고 가장 깨끗한 반이 되었다. 나도
박 선생님에게 잘 보이고 싶은 마음이 태산 같았지만 늘 그렇듯이 머리가
따라 주지를 않았다. 아마 이번 시험에서도 모든 과목이 50점을 넘지 못했을
것이다. 아이들이 모두 떠난 교실에서 나는 몸을 비비 꼬며 창밖에서 놀고
있는 아이들에게 시선을 주고 있었다. (중략) 선생님이 마침내 입을 연 것은
20분이나 시간이 지나서였다. (중략)
“동구를 가만히 보면, 아는데 말을 못하는 적도 많은 것 같아. 그러다 보니
자신감도 없어지고.”
   나의 간지럽고 아픈 부분을 이렇게나 간결하게 짚어 준 사람이 내 인생에   
   또 있으랴.    공부 못하는 죄를 추궁당하는 것이 아니라 공부 못하는 서러움을
이해받는 것은 생애 처음 있는 일이었다. 안 그래도 물러 터진 내 마음은
완전히 물에 만 휴지처럼 흐물흐물해져서, 예쁘고 멋진 데다 현명하기까지
한 박 선생님 앞에서 때 아닌 눈물까지 한 방울 선을 보일 뻔했다.
【題組】42. 밑줄 친 부분에 나타난 '나'의 심정으로 알맞은 것을 고르십시오.
(A) 난처하다
(B) 담담하다
(C) 감격스럽다
(D) 의심스럽다