資訊推薦

• 10.下列何者不是科層組織的典型特性？(A) 分工（division of labor）(B) 成文的規則和規定（written rules and regulations）(C) 性別層級（gend
• 11.根據跨理論模式（transtheoretical model），一個不想戒菸、也不認為抽菸對健康有什麼影響的人，會被歸類在：(A) 蘊思前期（precontemplation）(B) 蘊思期（c
• 12.具有營養學博士學位的 Y 小姐與朋友至麥當勞飽餐一頓後，說服自己如此作可以增進與朋友間的情誼，更何況偶一為之不至於危害身體健康。類似的想法在以下哪一個概念中被加以探討？(A) 社會比較(B) 權
• 13.以下對知識( K )、態度( A )、與行為( P )的說法何者為非？(A) 不一定要有 K 才能形塑特定的 A(B) 就算有特定的 K 與 A 也不盡然會產生預期的 P(C) 有時 P 也會倒
• 14.以下何者不是傳統對偏差行為予以控制的社會機構？(A) 家庭與學校(B) 宗教(C) 法律(D) 醫療照護
• 15.以下那一個健康行為科學之理論不屬於個人層次之理論模式？(A) 健康信念式(Health Belief Model)(B) 理性行動模式(Theory of Reasoned Action)(C)
• 16.下列那一項屬於健康行為科學領域之範疇？(A) 與健康相關之價值觀(B) 與健康相關之生活習慣(C) 個人的情緒狀態(D) 以上皆是
• 17.某婦女已近 59 歲，警覺到乳癌之風險會隨年齡增加而增加，此概念屬於健康信念模式中之那一概念？(A) 自覺罹患性(Perceived Susceptibility)(B) 自覺嚴重性(Perce
• 18.下列何者不被列為健康信念模式（Health Belief Model）中的一個建構（或成分 component）：(A) 自覺(感受到的)易感性 (perceived susceptibilit
• 19.當我們說 HIV/AIDS 是一個社會建構的疾病類別，意指：(A) 愛滋病會被如此看待，是不同社會群體的價值與行動交互作用而成(B) 愛滋病本質上是社會脫序所造成的(C) HIV 這個病毒是透過
• 20.欲探討壓力和慢性疾病的關係，何者為非恰當的社會壓力源 (socialstressors)？(A) 生活事件 (life events)(B) 角色衝突 (role conflict)(C) 角色
• 21.近 20 年來全球的性病盛行率有增加的情形，下列何者為非可能的主因？(A) 疫苗和抗生素的研發速度及效力不敵株種變異和日增的抗藥性(B) 全球化造成勞動人口境內外遷移頻繁，婚姻或穩定性伴侶關係外
• 22.下列何者不是社會學研究人類健康問題之觀點？(A) 群體取向(B) 與個人行為有關的社會環境機制(C) 族群間社會情境的差異觀點(D) 身心二元分離論
• 23.以下敘述何者錯誤？(A) 醫院是專業組織(B) 科層化發展使醫療機構專業人員經歷普羅化過程(C) 醫院是單軌權威體制的科層組織(D) 在強調理性和效率的科層化體制下，醫療機構組織設計採用的是普同
• 24.以下敘述何者錯誤？(A) 美國的醫師在 1850 年左右即已取得很高的專業地位(B) 長時間的專業訓練與專業化有關(C) 一旦醫師族群被建立，會透過正式組織強化它的權力(D) 專業的特質包括專業
• 25.Schwartz & Kart 認為對大多數的慢性病來說，理想的醫病互動模式屬於：(A) 主動—被動模式(B) 指導—合作模式(C) 共同參與模式(D) 人際關係模式
• 26.具有下列哪種特性的創新，被接受的可能性較小？(A) 可逆性高(B) 相容性高(C) 複雜性高(D) 彈性高
• 27.下列何者不屬於青少年的冒險行為？(A) 性行為(B) 物質濫用(C) 飆車(D) 他殺
• 28.學校衛生工作的演變過程中，健康促進學校計畫時期與傳統學校衛生計畫時期之工作重點有較大差異的是哪方面？(A) 提供健康服務(B) 建立社區關係(C) 加強健康教學(D) 改善學校環境
• 29.反核團體常會用示威抗議這樣的方法來表達訴求，請問這是屬於何種社區組織模式？(A) 社區發展 (Community Development)(B) 社會行動 (Social Action)(C)
• 30.如果用 Precede-proceed model 來分析老年人戒菸的行為，下列何者是前傾因子(predisposing factor)？(A) 各地的健康服務中心提供戒菸的獎勵，所以戒菸(B)
• 31.涵化理論(cultivation theory)是指：(A) 大眾會因為媒體訊息的傳播而認為媒體所描述的情境是在反映社會真實(B) 病毒的傳染必頇濃度累積到一定的程度才會大量散佈(C) 如果向眾
• 32.在社區衛生的介入計畫中，常會依社區自己的意願將不同的社區分成接受介入活動的實驗組 (experimental group)，和沒有接受介入活動的對照組(control group)，請問這樣的做
• 33.焦點團體和深度訪談的最大的不同在於：(A) 焦點團體所進行的時間一定會比面訪來得長(B) 焦點團體是多位訪員一同訪問受訪者，而面訪是一對一訪談(C) 焦點團體會使用錄音筆和錄影機同時記錄訪談過程
• 34.下列何者不是在做過程評估？(A) 想瞭解藥物濫用課程前後，學生相關知識的改變(B) 想瞭解學生對藥物濫用課程的滿意度(C) 想瞭解藥物濫用課程的師資是否合格(D) 想瞭解有多少中輟生未能參加藥物