問題詳情

59.在強調學業成就的社會中，課業表現不佳的學生常有很深的挫折感，容易產生自我否定的心理。而「多元智慧理論」正可以帶給我們哪些啟示？ (甲)學業成績未必等於個人能力和價值 (乙)如果學業成績不好，就代表前途茫然無望 (丙)只有增強語文和邏輯—數學智慧，才能獲得成就感 (丁)發掘自己的優勢智慧，好好發揮
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)乙丙
(D)甲丁。

參考答案

答案：D
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(0),D(3),E(0)