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• 二、臺灣從 1950 年代以來，社會教育歷經數十年的演變，其相關法制已從「社會教育法」時代演變發展到「終身學習法」、「博物館法」、「圖書館法」、「藝術教育法」等多元分化的趨勢，可見，專業化乃是時代的趨
• 四、試問充權實務工作模式的意義為何？如何運用於跨文化社會工作？（25 分）
• 二、社會工作是一門助人的專業，社會工作人員係依社會工作專業知識、價值與技巧，協助個人、家庭、團體、社區，來促進、發展或恢復其社會功能，謀求其福利的專業工作者。然而，隨著社會問題的本質漸趨多元與複雜，社
• 四、針對一非金屬礦床之開發，請詳述在選擇開採方法時必須考慮的因素。（25 分）
• 二、試述造岩礦物中的雲母類（Micas）。（20 分）
• 三、目前臺灣地區已正式進入「高齡社會」（六十五歲以上人口高達 14%），因此，博物館針對高齡者的五大需求：1.因應需求（coping needs）；2.貢獻需求（contributoryneeds ）
• 一、請繪出圖（一）三視圖之立體圖（請以等角法繪製立體圖，不須標註尺寸，以比例 1：1 繪製）。（25 分）
• 【題組】 ⑵若您是一位社會工作督導或管理者，您將如何建議或協助組織營造一個友善且安全的社會工作執業環境？（15 分）
• 一、請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 20 分）⑴ Hardy-Weinberg equilibrium
• 三、試述大理岩的成因和組成成分。（20 分）
• 四、培力（empowerment）（或稱做增能、賦權）理論近年來在成人及社會教育理論中經常被提及，特別是針對弱勢團體的學習或志工的養成教育。請您針對培力理論加以定義或說明，並提出在博物館志工經營或培訓
• 二、針對道路交通安全規則第 52-1 條規範：逾六十八歲之職業駕駛人，須檢附體格檢查及無患有失智症證明文件，符合規定後，始得繼續領有該職業駕駛執照。對此，請從年齡主義（Ageism）角度切入，以申述該
• 【題組】 ⑶請以前述「社工師遭暴力攻擊打斷牙」之案例，分別討論社會工作人員該如何進行自我管理（self-management），及其執業機構該有那些作為，以預防類似危及社工人身安全事件的再發生。 （2
• 一、參與國際組織對我國有何種意義？（6 分）當前我國參與國際組織的政策為何？重量還是重質？（6 分）我國參與國際漁業組織是以何種身分參加？（4 分）請列舉至少三個我國參與的國際漁業組織。（9 分）
• 四、試述如何區別安山岩與玄武岩。（20 分）
• 一、試論「書目紀錄功能需求（Functional Requirements for Bibliographic Records, FRBR）」、「資源描述與檢索（Resource Descriptio
• 三、從韋伯（Max Weber）的觀點來看，科層組織（Bureaucratic organization）包括那些典型特質？至於在文明的進程裡，科層組織又會出現那些負面效果及其相與配套的應變策略。（2
• 【題組】 ⑵依照英國石油公司（BP）的「世界能源統計回顧」所進行的長時間觀察，石油的使用年限有不減反增的趨勢，請問為何會有石油使用年限增長的現象？（15 分）
• 五、試述重砂的成因，其在臺灣主要分布區域與較具經濟價值的礦物種類。（20 分）
• 四、家庭的構成要件包括那些項目？近年來，在尊崇重視家庭倫理關係的東亞社會裡，手足的照顧已然蛻變成為某種的身心負荷，對此，請針對「手足風險」的客觀事實，進一步闡述其所具有的家庭變遷意涵及國家應扮演何種角
• 二、鑽井（Well Drilling）是油氣測勘工作的最後一個階段。在油氣井鑽鑿過程中，為了維護井孔安全，需要使用套管（Casing）並下水泥（Cementing）。BP 於 2010 年的墨西哥灣漏
• 二、露天大理石礦場的階段爆破設計，請列出可控制的爆破參數及不可控制的爆破參數，並請列出評估爆破成果的項目。（25 分）
• 三、⑴達西定律是探討石油生產流動的重要基礎方程式。石油工程中常使用的徑向穩態達西流的達西方程式為何？（10 分）
• ⑵與達西方程式相關並考慮膚表因子（Skin factor）的生產力指標（Productivity Index, PI），其方程式為何？（10 分）
• 二、何謂尋租（rent-seeking）行為？（10 分）請舉出三種可以解決的方法加以克服。（15 分）