【用戶】Ching
【年級】高一下
【評論內容】「性別配合行為」是指兒童逐漸習得和自己性別角色相配合的行為,並且對於表現出這種行為有所認同。兒童期的性別角色配合行為,可以從以下幾個階段加以觀察: 1. 0至30個月 開始操作與性別角色配合的玩具或活動,開始喜歡同性玩伴。 2. 3至7歲 強烈地產生並形成性別配合行為,自動尋找同性幼童玩耍的次數明顯叫尋找異性幼童的次數多。 3. 8至12歲 性別配合行為持續強化,重視女生與男生的差別;女生開始發展男性化活動,企圖瞭解男性化活動的歷程。 4. 12歲至20歲青少年期 所謂的性別角色白熱化階段,性別配合行為顯著,不喜歡被認為具有異性特質,尋求建立自己的性別特質。
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【評論內容】「性別配合行為」是指兒童逐漸習得和自己性別角色相配合的行為,並且對於表現出這種行為有所認同。兒童期的性別角色配合行為,可以從以下幾個階段加以觀察: 1. 0至30個月 開始操作與性別角色配合的玩具或活動,開始喜歡同性玩伴。 2. 3至7歲 強烈地產生並形成性別配合行為,自動尋找同性幼童玩耍的次數明顯叫尋找異性幼童的次數多。 3. 8至12歲 性別配合行為持續強化,重視女生與男生的差別;女生開始發展男性化活動,企圖瞭解男性化活動的歷程。 4. 12歲至20歲青少年期 所謂的性別角色白熱化階段,性別配合行為顯著,不喜歡被認為具有異性特質,尋求建立自己的性別特質。