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【題組】 37.(A) great (B) nervous(C) lucky (D) busy
問題詳情
【題組】
37.
(A) great
(B) nervous
(C) lucky
(D) busy
參考答案
答案:B
難度:非常簡單1
統計:A(0),B(11),C(0),D(0),E(0)
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4.社會學研究中有一個重要變項,這個變項通常由社會組成份子的價值觀念所決定,有其歷史文化背景,極難改變,是判斷社會地位的重要標準,而且直接影響教師的工作態度與效率,請問這個變項是什麼?(A)職業聲望(
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【題組】39.(A) shouting (B) talk to(C) roasting (D) following
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8. 「在這樣的一種驛站上等車,車不來又何妨?事不辦又何妨?」這句話呈現出作者當時怎樣的心境?(A)由快樂轉為焦急 (B)由悲傷轉為喜悅 (C)由困擾轉為開朗 (D)由痛苦轉為絕望。
5. 許多諺語會運用層遞修辭來凸顯主旨,下列諺語,何者未運用此種修辭技巧?(A)有福之人千人罵,無福之人罵千人(B)走比跑安全,站比走安全,坐比站安全,躺比坐安全(C)一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,
9.「芒草擦過肌膚,馬上就泌出明亮的血痕」屬於「主語+述語+賓語」的敘事句,下列何者也同樣是敘事句?(A)黑暗是森林的鬼魅(B)山裡有一頭勇猛的山豬(C)濃密而深黑的樹林沉靜地霸佔山頭(D)勇敢、智慧
【題組】38.(A) is runing (B) are runing(C) is running (D) are running
3782 測量環境噪音時,為避免交通影響,應在離馬路邊多遠處進行測量? (A)若路寬小於5米,則在離路邊至少15米處 (B)若路寬為8米,則在離路邊至少30米處(C)若路寬為12米,則在離路邊至少15
7.「真正的考驗,不是第一里路,而是旅程最後一里路。」這句話的涵義,與下列何者最相近?(A)行百里者半九十 (B)凡事豫則立,不豫則廢(C)千里之行始於足下 (D)學如逆水行舟,不進則退。
19. 這首詩的詩意,與下列哪一句話最相合?(A)問世間情為何物?直叫人生死相許(B)不在乎天長地久, 只在乎曾經擁有(C)相遇於鳥語花香,別離於回首一瞬(D)天涯地角有窮時,只有相思無盡處。
10. 「缺陷美多半是無意和無奈的意外結果」。下列何者的涵義與此接近?(A)有意栽花花不發,無心插柳柳成蔭 (B)人無千日好,花無百日紅(C)天有不測風雲,人有旦夕禍福 (D)夕陽無限好,只是近黃昏。
B.【題組】15. ( )What can(可以) you do in class?(A) ,(B) (C) (D)
【題組】40. (A) That’s funny! (B) Wrong again.(C) Thank goodness! (D) That’s so right.
8.下列文句中的稱謂,何者運用不恰當?(A)「家弟」個性活潑可愛,很討人喜歡(B)「賢昆仲」兄弟情深,令人好生羨慕(C)「令嬡」在本校品學兼優,請您放心(D)日前到台東旅遊,恰巧遇見「尊翁」。
6. 情懷一文中,作者因靜夜的花香而有禪悟,下列敘述何者正確?(A)懂是一種快樂,因為懂是一種了解;不懂會難過,遺憾無法互通聲息(B)懂或不懂都不快樂,因為生命是一場空幻(C)懂與不懂都是快樂:懂帶來
4. 下列「 」中的字經替換後,何者意思「改變」了? (A)可愛者甚「蕃」—繁 (B)「予」獨愛蓮之出淤泥而不染—余 (C)亭亭淨「植」—值 (D) 香遠「益」清—愈。
5. 「辯□/□學/蓬□/斑□」,缺空處中依序應填入的字為何? (A)勃/博/駁/駁 (B)勃/駁/博/駁(C)駁/博/勃/駁 (D)駁/駁/勃/博。
6. 下列各「 」中的字,何者讀音與其他三者「不同」? (A)杯盤狼「藉」 (B)戶「籍」地址 (C)珍本書「籍」 (D)尋求慰「藉」。
3778測量天氣的溫度時,要在陰涼通風處,下列哪個選項是正確的測量場所? (A)操場上 (B)冷氣房內(C)樹蔭底下(D)教室內
6.王維為山水田園派詩人,善於歌詠山水。下列詩句依據詩意判斷,何者最有可能是他的作品?(A)親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流(B)我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖,朝別黃鶴樓(C)美人
3780 測量道路噪音的儀器,應在下列哪個高度進行測量最為適合? (A)頭頂高度 (B)膝蓋高度(C)耳朵高度(D)肚臍高度
3781 測量機場周圍地區固定式航空噪音的儀器,應該在離地面或樓板至少多少公尺進行測量? (A)1公尺 (B)2公尺(C)3公尺(D)4公尺
2〈為學一首示子姪〉主旨在勉勵人不論資質高下都應該力學不倦,方能有成。下列哪一俗諺不能詮釋這個觀念?(A)天賦一分,努力九十九分(B)休息是為了走更長遠的路(C)將相本無種,男兒當自強(D)天下無難事
3. 下列「 」中的字,何者解釋「錯誤」? (A)「宜」乎眾矣:應當 (B)不「蔓」不枝:藤蔓 (C)濯清漣而不「妖」:妖媚 (D)清「漣」:水面被風吹起的細紋。
11. 下列何者與「月盈則虧」的道理相近?(A)否極泰來 (B)月暈而風 (C)礎潤而雨 (D)日中則昃。
6.師培課程除了教授教育理論,還應提供未來教師有實際觀察與演練的機會,這是為了培養他們?(A)信守教育專業倫理(B)明確的專業認同感(C)運用專業權力的能力(D)具備有系統的知識體系
14. 下列文句「 」中的數字,何者不是實指其數?(A)讀書養晦堂之西偏「一」室 (B)「一」室之不治,何以天下國家為(C)這樁婚事「一」波「三」折,真是好事多磨 (D)看到飲酒過量醉倒在地的兒子,父
13. 沉醉東風漁父詞一曲中,哪一句是漁父對隱逸生活的自我肯定?(A)黃蘆岸白蘋渡口,綠楊堤紅蓼灘頭 (B)雖無刎頸交,卻有忘機友(C)點秋江白鷺沙鷗 (D)傲殺人間萬戶侯,不識字煙波釣叟。