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1.小明認為自己沒有數學頭腦，再怎麼努力也不可能學好數學，所以不願花時間在數學學習上。試提出五項具體策略，以協助像小明這樣的學生提升其學習動機。 編輯私有筆記及自訂標籤 教檢(教師檢定)◆國民小學教育
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4.試簡述轉型領導(transformational leadership)的二項行為層面。編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆國民小學教育原理與制度-101 年 - 101年教師檢定國民小學-教
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