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• 由右上至左下越變越大的是那些1.半徑2.游離能3.電負度4.金屬性5.還原力6.電子親合力(A)145(B)136(C)235(D)236
• 07.下列何者合乎建構論的教學觀？(A)以錄影帶教導幼兒花的構造(B)讓幼兒在練習本上圈出花的各部份(C)鼓勵幼兒實際種花、觀察並做記錄(D)教師說明花的成長過程
• 28.合作學習是哪一學派提倡用以培育團隊精神(A)精神分析 (B)行為主義(C)人本主義(D)折衷主義
• 下列何者非氧化還原反應(A)呼吸作用(B)核分裂(C)酸鹼中合(D)鉛蓄電池充放電
• 阿法衰變和倍塔衰變的質量數減少和質子減少的數目各為多少(A)阿法4,2;倍塔0,-1(B)阿法2,1;倍塔0,-1(C)阿法4,2;倍塔0,1(D)阿法4,-2;倍塔0,-1
• 08.教師為幼兒唸故事書的方式，下列何者不宜？(A)先介紹圖書的作者姓名(B)聲音和表情儘量誇張(C)先讓幼兒看書的封面和書名(D)指著書上的文字唸出
• 2. 下列哪一句成語其典故與三國時代的人物沒有關係 ?(A)才高八斗 (B)刮目相待 (C)老驥伏櫪 (D)破釜沉舟
• 砷會引發什麼病(A)水俁病(B)痛痛病(C)腦水腫(D)烏腳病
• 62.下列哪一個課程設計者的自述，蘊含其可能邀請學生參與課程設計的決定過程？(A) 學生是登山者，我是經驗豐富的嚮導。(B) 學生是礦石，我是技巧熟練的技師。(C) 學生是出納台，我是存款人。(D)
• 9.我國的四史中，祇記載帝紀十篇、列傳八十篇的史書，是指(A)史記(B)漢書 (C)後漢書 (D)三國志。
• 下列何者為氧化還原反應1.漂白作用2.乳化作用3.酸鹼中合4.光合作用5.鞭炮爆炸6.呼吸作用(A)1245(B)1456(C)1256(D)1235
• 阿法衰變和倍塔衰變的分子量和電子的數目各為多少(A)阿法4,-2;倍塔0,1(B)阿法2,1;倍塔0,-1(C)阿法4,2;倍塔0,1(D)阿法4,2;倍塔0,-1
• 09.下列何者不是開放教室的特質？(A)幼兒主導學習(B)重視過程(C)重視個別差異性(D)強調賞罰分明
• 17.開放式教育環境設計的特點，以下何者為非？(A)幼兒可以無拘無束做自己想做的事(B)開放式的教具櫃(C)適合幼兒高度的佈置(D)能鼓勵幼兒自由選擇
• 下列何者為混合物(A)小蘇打(B)食醋(C)白磷(D)乙醇
• 5.下列何者為入聲字：(A)竹(B)崖(C)以(D)之。
• 7.西元二００三年，歲次癸未，則次年(二００四)歲次為：(A)癸申(B)壬巳(C)甲午(D)甲申
• 6.ㄕ和ㄖ的區別是：(A)送氣與不送氣(B)清和濁(C)舌尖音和舌根音(D)擦音和塞擦音。
• 下列何者非氧化還原反應1.漂白作用2.乳化作用3.酸鹼中合4.光合作用5.鞭炮爆炸6.呼吸作用(A)12(B)34(C)23(D)13
• 02.實施混齡教學應注意：(A)教具儘可能單一化 (B)課程應具層次性 (C)以教師引導的活動為主 (D)強調認知教學
• 10.苗栗縣因地形上的特色而有的雅稱是(A)山城(B)風城(C)魚米之鄉(D)雨都。
• 18.若幼兒可以指出黏土球可以捏成汽車， 又可以再捏回原來的球， 此種特性稱為什麼？(A)具可逆性(B)具互補性(C)具同一性(D)具繼續性
• 下列何者為混合物(A)小蘇打(B)白磷(C)鹽酸(D)24K金
• 4.教師普遍被認為是一項專業，而專業有其必要的條件與屬性，請問下列何者非一般認定的專業之屬性？(A)自主性(B)不斷進修(C)受長期專業訓練(D)強調經濟效益
• 24.霧台鄉的原住民，多數為　(A)布農族　(B)魯凱族　(C)阿美族　(D)排灣族。