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7. 全臺中學生參加智力測試,任意抽取 5 位學生,5 名學生智力測驗結果如下: 90、145、120、140、160,請問四分位間距(interquartile range ,IQR)為何?(A)
問題詳情
7. 全臺中學生參加智力測試,任意抽取 5 位學生,5 名學生智力測驗結果如下: 90、145、120、140、160,請問四分位間距(interquartile range ,IQR)為何?
(A) 20
(B) 25
(C) 50
(D) 55
參考答案
上一篇 :
5. 繪製都市計畫樁位圖時,公共設施用地界樁之符號為何?(A) (B) (C) (D) 。
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8. 森林面積的減少甚至消失可能導致哪些影響:A.水資源減少 B.減緩全球暖化 C.加劇全球暖化 D.降低生物多樣性?(A)ACD(B)BCD(C)ABCD(D)ABD。
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9. 使用雙頻道之 G PS 衛星接收儀主要目的在消除(A)對流層誤差(B)多路徑誤差(C)週波未定值誤差(D)電離層誤差。
10. 數值法界址測量應採用精於含多少秒讀之經緯儀施測(A)1 "(B)30"(C)20 "(D)6"。
11. 導線經計算後,其閉合差超出規定者,測量人員應如何進行?(A)查明原因處理之(B)用紅筆將錯誤數值劃銷之(C)列印導線成果表(D)用紅色雙線劃銷之。
12. 房屋建築面積一般多以坪為計價單位,試問一坪等於多少?(A)3.344 平方公尺(B)3.6 平方台尺(C)3.305 平方公尺(D)18 平方呎。
13. 於市街地一 36m 邊長之界址實施圖解法戶地測量,若採用的比例尺為 1 /500,則其測繪誤差不得超過(A)10cm(B)12cm(C)20cm(D)36cm。
14. 利用電子測距儀觀測兩站之水平距離,不需觀測(A)溫度(B)垂直角(C)儀器高(D)氣壓。
15. 經緯儀望遠鏡上下俯仰迴轉之中心,稱為(A)水平軸(B)視準軸(C)垂直軸(D)水準軸。
16. 使用經緯儀測量水平角時,若正鏡時其方向之讀數為 68°21'30",則其倒鏡讀數可能為多少?(A)248°21'35"(B)338°21'36
26. 有關「面」的敘述,下列何者不正確?(A) 面原則上分為「幾何面」與「自由面」兩大類(B) 面的定義就是範圍方面的延伸(C) 是外力的向內擴張的型態(D) 平面比曲面冷靜理智
27. 點、線、面在延展的速度、方向的變換效率或輕快的流動條件下,其三者間由快到慢的關係是:(A) 線>點>面 (B) 點>線>面 (C) 點>面>線 (D) 線>面>點
29. 有關立體構成的研究對象,下列何者不正確?(A) 型態 (B) 運動 (C) 重力 (D) 質感
28. 形的本質、歸納分析重點有9種,除了1.造形元素;2.形的要素;3.形的概念;4.形的法則;5.形的對比;6.形的表達;7.形的種類;8.形的界限之外,還有下列哪一種?(A) 形的創造 (B)
30. 在造形領域中,有關「紙」的特性,下列何者不正確?(A) 輕薄質感 (B) 表面平滑 (C) 加工容易 (D) 堅韌延展
32. 在「體」的形成中,不能單單看其形象 (Shape),必須再加以考慮形象以外存在的結構和質感。下列何者可以符合上述的條件?(A) 動感 (B) 體感 (C) 觸感 (D) 量感
31. 透過立體構成的基本元素,可以形成不同的構成形式。下列何種形式不正確?(A) 直面塊體 (B) 曲面塊體 (C) 浮動塊體 (D) 多面星球體
33. 下列何者是以立體設計中的「榫接」為主要構造?(A) 東京鐵塔 (B) 臺北市立圖書館北投分館(C) 鹿港龍山寺藻井 (D) 法國凱旋門
34. 利用2種以上的構成元素,做方向及角度上的安排,進而產生另一種形式。此方法稱之為:(A) 模矩 (B) 配置 (C) 軸向 (D) 分割
35. 動態造形的動態視覺效果,下列何者不正確?(A) 殘像運動 (B) 似動運動 (C) 交疊運動 (D) 誘導運動
36. 外在的表象是形態、空間實質存在的量體,造形是以視覺或觸覺去感受「形」的存在,屬於外在的象;而另一種屬於內在的「神韻」則需要下列哪一種方式去感受?(A) 思維 (B) 經驗 (C) 刺激 (D)
37. 決定三次元造形與二次元造形相異之處的關鍵要件是:(A) 重力 (B) 矩力 (C) 阻力 (D) 張力
38. 造形上必須考量機能條件、語意學條件、色彩發展、視覺語言發展等的是:(A) 工業產品造形 (B) 手工藝造形 (C) 環境造形 (D) 展示空間造形
39. 英國視覺心理學家佛弄博士(M.D.Vernon )認為一般人視覺能辨識出「物」的存在,下列何者屬性的視認條件最重要?(A) 形 (B) 色彩 (C) 明度 (D) 位置
40. 圖與地的辨識原理中,一般人閱讀容易成為「圖」的條件,下列說明何者正確?(A) 面積較大者 (B) 被包圍的造形或具封閉的造形(C) 密度低或不具紋理描寫的造形 (D) 複雜且沒有明確的造形
41. 設計師從生物界中學習、模仿自然界各式生物,進而發展有助於人類科技、社會進步的設計,此設計法則是指下列何者?(A) 綠色設計 (B) 福祉設計 (C) 通用設計 (D) 仿生設計
13. 某電晶體由實驗得知 I B= 25 微安培, I C= 3 毫安培, V CE= 10 伏特,則此電晶體的 α約為何?(A) 0.92 (B) 0.964 (C) 0.985 (D) 0.99