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二、立法院常設委員會於法案審查完畢後,須議決該法案是否交付黨團協商。請依立法院職權行使法相關規定,說明不須交付黨團協商法案提報院會後的處理程序。(25 分)
問題詳情
二、立法院常設委員會於法案審查完畢後,須議決該法案是否交付黨團協商。請依立法院職權行使法相關規定,說明不須交付黨團協商法案提報院會後的處理程序。(25 分)
參考答案
答案:D
難度:適中0.5
統計:A(1),B(0),C(1),D(2),E(0)
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二、社會化乃人類學習成為社會人,行為舉止達成社會期待的過程,試問社會化在人類行為發展上的重要性,並說明社會化過程的重要理論。(25 分)
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【題組】4.當 y 的測量單位改變時(如公尺變成公分),βˆ 不變。(10 分)
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⑵下表為某研究所獲得複迴歸(Multiple Regression)的 SAS 輸出結果,請將空格從(1)至(5)依序於試卷上寫出答案。(10 分)【題組】(1)
三、社會學的階層化(stratification)分析社會中各種不平等現象,社會資源不平均地分布在不同的社會類別或社會階級的問題,請回答結構功能學派與衝突學派如何探討人類社會階級化普遍存在的事實。(2
三、何謂自治法規?中央主管機關如何對其行使立法監督權?請依地方制度法相關規定加以說明。(25 分)
【題組】5.當 y 的測量單位改變時(如公尺變成公分),x 與 y 間的相關係數不變。(10 分)
1 張三參加導遊人員考試及訓練合格後,基於個人生涯規劃,即選擇請領特約導遊人員執業證從事特約導遊工作,則下列何者非屬張三之特約導遊工作範圍?(A)受外交部臨時招請接待宏都拉斯來訪國賓旅遊業務(B)受臺
【題組】⑵請分別說明可作為控制干擾因子(Confounding Factor)的抽樣方法,及何種抽樣方法可節省大樣本抽樣的經費和時間?(10 分)
四、法律社會學(sociology of law)探討的範疇為何?有那些社會學理論可以用來解釋人們的法律行為。(25 分)
四、請依中央法規標準法第 10 條的規定,說明法規修正的方式。另其中新增條文冠以「前條之一」、「前條之二」的「前條」意涵為何?試舉實例加以說明。(25 分)
【題組】6.如果α 的真值為 0,但用了 E(y) =α + βx模型,則βˆ 依然有不偏性(unbiasedness)。(10 分)
【題組】⑶請說明點估計(Point Estimation)及區間估計(Interval Estimation)的差異?(10 分)
1 「發展觀光條例」中規定,下列有關觀光遊樂業之事項中,何者應由中央主管機關定之?(A)獲利目標(B)設立發照(C)行銷管道(D)市場調查
1 法國的高鐵 TGV 是世界最進步的鐵路系統之一,是於那一年通車?(A) 1961 年 (B) 1971 年 (C) 1981 年 (D) 1991 年
二、計算題:考慮由有青光眼者之眼壓形成之母體,假設此母體之變異數為 4。為求謹慎,衛生機關以兩次測量之平均值做為母體每人之代表眼壓 y。現在自 y 形成之母體中隨機抽出 20 個樣本,其樣本平均數的分
【題組】⑷請說明三組以上平均值檢定採用變異數分析(Analysis Of Variation, ANOVA)的理由?(10 分)
二、請依據社會學理論,指出青少年偏差行為來自家庭、學校,以及個人的危險因素。(25 分)
四、有一二元樹 T1 如下:【題組】⑴ 請寫出 T1 的前序追蹤順序(Prefix order traversal)。(6 分)
【題組】⑸請比較分層抽樣(Stratified Sampling)與群集抽樣(Cluster Sampling)設計的主要差異?(10 分)
三、請說明文化構成四要素(主要包括:價值、規範、符號與語言等),及他們對社會團體之作用。(25 分)
二、英國自 1996 年建立高級文官制度(Senior Civil Service, SCS),請說明其俸給制度的主要特色與規定。(25 分)
【題組】2.如果用配對 t 檢定之統計檢定量的自由度為何?(10 分)
四、最近失業人口越來越多,請從社會學的觀點,探討此種問題背後的原因;也請說明失業者自己是否也需要對其失業問題負起最大責任。(25 分)
三、美國於 1978 年通過文官改革法(Civil Service Reform Act, CSRA),以增加行政部門用人彈性並兼顧功績制(merit system)之維持為重要目標,請說明其人事制度
1 申請指定為觀光地區之案件,經審查同意後,依法辦理「公告」的機關是:(A)農委會(B)交通部(C)經建會(D)內政部
1 在西元 19 世紀初,拉丁美洲獨立運動中,最先獨立的是法屬的那一個國家?(A)古巴 (B)牙買加 (C)海地 (D)智利
四、法國國家行政學院(École National e d' Administration, ENA)一向有「法國高級文官搖籃」的美譽,請說明其培訓課程內容與特色及 2005 年改革後的發展