37.大雄經常不寫家庭作業，如果你是級任老師，如何運用「行為塑造法」來改進大雄的行為？

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37.大雄經常不寫家庭作業，如果你是級任老師，如何運用「行為塑造法」來改進大雄的行為？

參考答案

上一篇 : 6、『你得到的利益已夠多了，卻仍得寸進尺，簡直是【】。適可而止吧！』(A)甘願做牛，毋驚無犁通拖。(B)人的心肝，牛的腹肚。(C)一隻牛，剝雙領皮。(D)做牛著拖，做人著磨。
下一篇 : 46.各類特殊教育學生之鑑定，由以下那個單位負責相關事宜？(A) 學校特殊教育推行委員會(B) 直轄市、縣(市)政府特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會(C) 直轄市、縣(市)政府特殊教育諮詢委員會(D)