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• 9. 下列各組句意配對，何者錯誤?(A)竹籃兒打水/徒勞無功(B)青梅竹馬/指從小相識的伴侶(C)竹解虛心是我師/勉人謙退容物，心不自滿(D)胸有成竹/比喻作戰或工作順利進行，毫無阻礙。
• 10. 下列文句/意旨的配對，何者是正確的?(A) 越是真正作過一點事，越是感覺自己的貢獻之渺小/得之於人者太多，出之於己者太少(B)記住，飯碗裡的一粒米都不許剩/工欲善其事，必先利其器(C)要滴下眉
• 11. 下列文句，何者用字最為精簡?(A)丁丁以高超的演技將角色詮釋解釋得十分精準(B)阿輔非常熱衷沉迷於打籃球，不錯過任何比賽(C)小潔醫術精湛，救人無數，果然是現代華佗啊(D)薰薰做任何決定之前，
• 12. 記承天夜遊文中涵蓋了敘事、抒情、寫景，下列何者純屬「抒情」寫法?(A)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳(B)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也(C)元豐六年十月十二日，夜，解衣欲
• 13. 「如此大功而竟不居，為什麼?像愛因斯坦之於相對論，像我祖母之於我家。」上文所要表達的主旨為何?(A)愛因斯坦的相對論對世界有強大影響力(B)祖母跟愛因斯坦都是歷史上的偉大人物(C)祖母跟愛因斯
• 14. 「在練球時，他總是第一個到場，最後一個離開。回到家裡，更是和他哥哥及同伴拚命練習。」下列何者較不適合用來解析喬丹的行為?(A)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟(B)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
• 15. 「玉山在萬山中，其山獨高，無遠不見；巉巖峭削，白色如銀，遠望如太白積雪，四面攢峰環繞，可望不可即，皆言此山渾然美玉。」依據上文，下列對於玉山的描述何者是正確的?(A)玉山與群山距離遙遠，因此顯
• 16. 下列的成語組合，何者皆為相近義?(A)絡繹不絕/車水馬龍/門可羅雀(B)曲突徙薪/臨陣磨槍/未雨綢繆(C)全神貫注/聚精會神/心猿意馬(D)物換星移/白雲蒼狗/滄海桑田。
• 17. 下列何者不是使用視覺摹寫來描寫月?(A)江清月近人(B)月色涼如水(C)雲破月來花弄影(D)庭下如積水空明。
• 18. 下列文句的「語氣」配對，何者錯誤?(A)我多麼希望我能像你這般琴藝超群/羨慕、敬佩(B)如果沒有苦練，天分再高也難有結果/假設(C)我想，沒有人會否認磨練的重要性/責備(D)磨練，絕非臨時抱佛
• 19. 「無論做什麼事，不是需要先人的遺愛與遺產，即是需要眾人的支持與合作。」下列選項，何者不符合上文意旨?(A)成功是靠一分的天才，加上九十九分的努力(B)一棵樹不能成森林，一朵花不能成花園(C)一
• 20. 「興奮期待的心像一顆脹大的氣球，把每個人的腳 步都懸得輕飄飄的。」依據上文，下列敘述何者正確?(A)過度的期待有如脹大的氣球，是不切實際的空想(B)過度的興奮感將使個人因此自我膨脹、目中無人(
• 21. 「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。」上文所描述的是何種景色?(A)中庭積水清澈，藻荇生於其間隨波搖曳(B)月光映照竹柏，其投影於窗猶如潑墨山水(C)庭中積水與月亮相映，竹柏藻荇高下錯
• 22. 「在小時候，每當冬夜，我們一大家人圍著個大圓桌吃飯，我總是坐在祖母身旁，祖母總是摸著我的頭說：『老天爺賞我們家飽飯吃，記住，飯碗裡的一粒米都不許剩，要是糟蹋糧食，老天爺就不給咱們飯了。』」依據
• 23. 魯賓斯坦：「如果妳也能一天練琴六到八個小時，並且心無旁騖地苦練多年，妳的願望可能就會實現。」上文之含意與下列何者最相近?(A)成功來自於專心致志與堅持不懈(B)成功來自於無數的失敗經驗積累(C
• 24. 「臘月既望(既望:農曆十六日)，館人奔告玉山見矣!時旁午(旁:依靠、臨近)，風靜無塵，四宇清澈。日與山射，晶瑩耀目，如雪、如冰、如飛瀑、如鋪練、如截肪（切開的脂肪，比喻色澤白皙）。顧昔之命名者
• 25. 「祖父每年在風裡雨裡的咬牙，祖母每年在茶裡飯裡的自苦。」上文所表現出來的是哪一種美德?(A)博愛(B)誠信(C)寬厚(D)勤儉。
• 26. 「快樂常來自於很小的事，來自珍惜、來自感恩。 在冬天，喝一壺熱茶，洗個熱水澡，都是一種快樂、一種惜福與感恩。每一件人、事、物都有好有壞，悲觀的人擔心失去的部分，樂觀的人看到擁有的部分。」(盧希
• 27. 「阿龍想起有一次到苗栗大湖採草莓，每個人提著籃子在草莓園裡邊吃邊採，裝在籃子裡的草莓，到果園門口以特價稱斤讓大家帶回去，果園的主人省去了採草莓的人工，也帶給大家快樂，陳爺爺的龍眼不也可以這麼做
• 28. 下列「」中的語詞，哪一組皆為狀聲詞?(A)流水「潺潺」/伐木「丁丁」/飢腸「轆轆」(B)秋風「颯颯」/「布榖」聲聲/「涓涓」細流(C)「牙牙」學語/「滔滔」不絕/「泛泛」之交(D) 「瀟瀟」雨
• 29. 「他總是第一個到場，最後一個離開」運用了映襯法，下列所運用到的修辭技巧，何者不包含映襯?(A)我感謝面前的祖父母，不必感謝渺茫的老天爺(B)我突然覺得我平靜如水的情感翻起滔天巨浪來(C)寧可有
• 30. 蘇東坡曾對其弟子由言:「吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不是好人。」從上文可得知蘇軾為人如何?(A)能屈能伸，深謀遠慮，通曉官場之道(B)不分貴賤，一視同仁，性格率真善良
• 31. 下列文句，何者沒有兼具動態與靜態景物的描寫?(A)銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢(B)映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音(C)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽(D)落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
• 32.「雙關」是指句子中同時關顧到兩種事物或兼含兩種意義的修辭方法，包括字音的諧聲，字義的兼指，語意的暗示，都是「雙關」，例如: 「東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴」(劉禹錫 竹枝詞) 「晴」雙關「情」
• 33. 「你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。□□裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。」(卞之琳 斷章)下列何者最適合填入□□？(A)朝陽(B)細雨(C)雲朵(D)明月。