【用戶】順成
【年級】國三上
【評論內容】題意容易使人誤會
【用戶】好運氣
【年級】高三上
【評論內容】b c 有差?????
【用戶】衝刺必勝G&L
【年級】高二下
【評論內容】摒除傳統課程模式，依據社區本位之功能性課程模式發展。其強調運用生活中之真實情境來指導學生學習立即可用的技能，課程組織根據生活技能領域，而非學科技能領域;並且注重有意義而完整的活動技能，而非孤立的學科技能。此外，功能性課程重視選擇適合學生年齡(age-approriate)的學習內容，以滿足適應社會的需求，一旦學生因能力不足而無法學會某項技能時，彈性變通的替代性方案設計可以協助其突破桎桔，達到完成活動技能的目標。